2023年班级庆元旦活动方案.docx

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1、2023年班级庆元旦活动方案 元旦即将来临，为了做好辞旧迎新工作，在岁末年初之际班级师生迎新共欢方式翻新，班级会举办庆元旦活动方案。下面我给大家带来班级庆元旦活动方案，希望大家能够喜爱。 班级庆元旦活动方案篇1 一、活动主题 迎接新年 活跃班级氛围 二、活动目的 为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个庆祝的新年，本次活动特供应展示学生风采的舞台，通过小挚友表演节目的形式，进一步丰富校内文化生活，活跃班级氛围，增加学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。 三、 活动地点 教室 四、活动时间 20_年12月31日下午 打算物品：零食、水果、水、(

2、自备)、纸条、笔、(家委会成员筹备) 场景布置： 为了提高嬉戏的参加性和竞争性，将桌子摆在墙围四周。 嬉戏规则细微环节：整个嬉戏过程分为8个小组。 师：在欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。在新的一年，我们有许很多多的事情要做，有许很多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。我以最真诚的心愿、用最祥瑞的语言祝愿你们，也祝愿每一位同学，祝同学们美梦成真，学习进步，身体健康! 男生主持：在这快乐与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们团聚在一起。 女主持：我们即将迎来新的一年。今日大家在这里团聚一堂，迎接元旦的曙光。

3、这一刻是美妙的，这一刻是温馨的，这一刻是充溢激情的。 男：放开你的胸怀，宣泄你的苦恼， 女：扬起你的风帆，亮出你的风采， 男：让同一条心路上的人们!掌声响起来! 合：让这虚拟世界里，也同样掌声响起来! 第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动。 活动内容： 一) 击鼓传玩具。 进行8次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。轮到的小挚友必需上台表演一个节目。(穿插自由表演即才艺表演，依据孩子们平常爱好班的特长提前通知部分孩子打算，也可由主持人事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称。 打算题目： 猜字谜;阳一半，阴一半。(猜一字：明) 说出含有“水”字的成语5个(水到渠成 水涨船高 水泄不

4、通 水落石出 水火无情 水深火热 细水长流 混水摸鱼 车水马龙 似水流年 万水千山 滴水成冰 滴水穿石 山青水秀 山穷水尽 山高水低 如鱼得水 高山流水 一潭死水 行云流水 望眼欲穿 拖泥带水 穷山恶水 一败涂地 观众可补充) 请你为学校爱护环境的标语牌补充“提示语”。(参考答案：满地是垃圾，烦心又灰心;到处是绿叶，顺心见爱心;环境人人都爱护，漂亮衬托你自己;让我们共同来创建漂亮的校内环境 校内是我家，卫生靠大家! 爱护校内环境，人人有责! 请爱惜这片圣洁的净土! 请你声情并茂的朗诵回乡偶书这首诗歌。 你对传统文化知多少： “画龙点睛、满湖生辉、自言自语”它们共同的名字是 “远上寒山石径斜，白

5、云深处有人家。危楼高白尺，手可摘星辰。”它们共同的名字叫 玉不琢，不成器，人不学，不知义。这是 事先打算一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动、成语“连蹦带跳”，然后让其抽一个，不要让别人知道。用肢体表演，不能说话，让别人猜猜看你想表达的意思。 请你依据“合作才能胜利，团结就是力气”编一则“左手和右手”的童话。 二)小组对唱赛： 以组为单位，进行8次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌，唱出一句即可，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。每个小组对唱的时间不得超过1520秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组接着竞赛，接着根

6、据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。 三)智力对对碰： (赛前抽题目、抽对手_两小组相比拼)，附题目 成语擂台赛：下列成语都是与动物有关的，看哪组能在最短时间内补充最多(优胜者获胜发小奖品)。 呆若木( ) 为( )作伥 背熊腰 对弹琴惊弓之千军万 叶公好如得水杯弓影 急跳墙亡补牢万更新 串词编故事 ：请用“惊奇、发觉、自言自语、视察、用心、探讨这些词语串编一个精彩小故事，看哪一组想象最丰富，编的故事最精彩又合理，奖品就归哪组哟!(每组推选一名代表参赛或小组成员故事接龙都可以)。 好玩的等量代换：一头牛的价钱等于7头猪的价钱，一头猪的价

7、钱等于3只羊的价钱，一头牛的价钱等于多少只羊的价钱?(看哪组最先给出答案)。 猜年龄：小红去年过了10岁生日，小华明年6岁，小月比小华小1岁，小明的岁数正好是他们三人相加后的一半，看哪组能够在最短的时间内算出这几个孩子各是几岁? 四)、写贺年片送祝愿 各自以匿名方式给自己的好挚友写贺年片，最终让收到祝愿的同学猜猜是谁的祝愿，并大声地念出祝愿内容。(请每个同学提前用彩色卡纸细心设计好，现场只需写新年祝愿语即可! 五)、真心话大冒险。 发两张纸。每人写下这学期在学校里最快乐的事情和最不快乐的事情。各自以匿名方式写在纸条上交老师处。 六)、最终放音乐新年好，全班同唱。颁奖总结，活动结束 班级庆元旦活

8、动方案篇2 12月31日上午我园实行了庆元旦文艺汇演联欢活动，这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们细心打算节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们蒙一班“庆元旦、迎新年亲子联欢会”在孩子们调皮、兴奋的笑声中，在家长们认可赞美声和笑容中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细打算，到活动中的惊慌进行，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 活动前我们已经在细心的铺垫孩子们的工作了，用爱心和耐性传递着对他们的关爱和激励;联欢活动是老师们把自己的信念和实力呈现给家长们的最佳时机，让家长感觉到：孩子放到这里是放心的!

9、 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培育孩子的良好行为习惯和品德教化为目标，把教化活动以“庆元旦亲子联欢会”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次演出过程中，老师依据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受欢乐。本次联欢会分两部分实行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，感谢30多位家长主动的参加了我们的活动。早上8点家长们已经接连到园,8：30家园联欢活动在孩子们的一片祝愿声中正式拉开序幕. 一首新年祝愿儿歌新年娃娃多可爱拉开了联欢会的序幕，充溢童趣的舞蹈博得了家长热情的掌声。嘹亮的歌声，欢

10、快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆，快乐的唱着，跳着。家庭才艺的展示也让家长们在充溢着童真童趣的表演中，观赏着自家宝宝的表现实力的同时，赞美着别家宝宝的表演技巧。表演唱刷牙歌、别说我小等体现孩子良好习惯的养成;情景剧帮助迷路的小花鸭、你帮我来梳梳头等教化孩子从小要养成相互帮助、怜悯弱者的好思想;手语感恩的心、夸夸我的亲人，表达了爱的教化，感谢亲人、感谢挚友，用真诚和和善对待他人。片刻前还在嬉笑玩闹的孩子们一下子变得异样的投入。那一刻，教室里显得那样的温馨和肃穆赢得了在场观众的阵阵掌声。好玩的报纸和报纸时装秀的表演，家长与孩子同心协力赢竞赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力气是宏

11、大的，老师们不失时机的组织大家清理纸屑，整理卫生，将环保教化渗透其中。亲子嬉戏圈圈转转转把联欢会的气氛推向了高潮，让还有一些含蓄的家长挚友们也完全进入到我们的欢乐中。我故作顽皮地描述着每一个参加嬉戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。快乐的笑，羞怯的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了充溢笑声的童年。就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了! 整台节目的演出，离不开班里两位老师的帮助，老师们都尽职尽责的帮助孩子换衣服、带头饰，组织孩子排好队，时刻留意孩子的平安，在这里我要对她们说一声“感谢，你们辛苦了”。 幼儿园变成了快乐的海洋，看着孩子脸上绚丽的微笑，家长和老师的心里是甜的。

12、欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。会后与家长挚友们沟通时，有家长感慨地说:这样的活动真好，既熬炼了孩子的实力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。 班级庆元旦活动方案篇3 一、活动目的： 值20_年元旦来临之际，为了丰富学生的校内生活，进步学生的活动实力，修建文化气氛，以丰富多彩的情势辞旧迎新，学校确定实行“搭建活动平台，丰富校内文化”胜利河口一小“庆元旦”学生班级文化呈现活动。本次活动要求人人参加，让每个学生在精彩的活动中快欢乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。 二、活动时间： 20_年12月31日下午1：403：00整 三、活动对象：全体师生 四、活动情势： 以班级为单位组

13、织班级文化呈现活动，要求组织参加面广，学生的主动性高。主题围绕“班级文化”呈现班级的特点活动（例如：诗歌朗诵、经典朗诵、故事大王、智力竞赛、才艺呈现、生活技能竞赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种情势）。各班依据自己班级的详细状况来设计，确定活动主题，仔细填写“庆元旦”学生班级文化呈现活动表，活动结束后，上交电子版活动表、 照片两张，到ftp政教处胜利河口一小庆元旦活动夹内。 五、活动方法： 1、各中队布置好活动场所。各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。 2、整个活动，由班主任老师和家长一起负责。 六、活动预备： 1、各班班主任刚好宣扬本次活动的进程，让每个

14、同学都了解本次班级文化呈现活动的主题、活动内容及其活动要求等。 2、各班有关节目的预备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。 3、活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相干的讲授，并做好活动时的纪律、平安和卫生的教化。 4、活动进程中请班主任负责好学生的个人平安。 七、留意事项： 1、各班仔细组织，确保活动有序绽开。 2、要保持班级卫生的干净整齐，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清算场地。 班级庆元旦活动方案篇4 12月30日上午，我们_幼儿园中一班实行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精

15、彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小挚友、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦! 在击鼓传球的嬉戏活动，展示了孩子们灵敏的思维实力和运动实力。在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩

16、的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。 在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动充溢朝气，充溢激情。 快乐的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康强壮的成长。 班级庆元旦活动方案篇5 12月28日下午，我们幼儿园在_酒店实行了庆元旦迎新年家园联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就起先利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教化编排了很多精彩的节目。本次活动迎

17、合了家长的需求，体现了孩子们的进步受到了家长的一样好评。 下午两点半左右，联欢会正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦! 本次活动主要以幼儿才艺展示为主，舞蹈开门红”大眼睛”、江南STAY”、新年好”、亲亲猪猪珍宝”、相声大拇指和食指等节目，还有亲子互动，形式多样的嬉戏活动，在活动中，孩子们主动参加，敢于竞争。家长们赐予热情的掌声和激励的目光，孩子们充分体验到了胜利的骄傲感。 家长参加了我们的亲子嬉戏活动。亲子嬉戏踩报纸抓尾巴开火车的活动，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了家长与孩子子之间的感情。 快乐的时间总是过得特殊快。活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜爱。 本次活动不足之处： (1)节目主持人，让幼儿担当主持人老师指导。 (2)语言内的节目太多，有点生硬，冷场。 (3)嬉戏环节，开火车是说地名，家长接不上来，现场不喧闹，玩嬉戏的氛围没有体现出来。