2023年神十四太空授课观后感2023.docx

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1、2023年神十四太空授课观后感2023 神十四乘组12日太空授课 “天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分起先，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面对广阔青少年进行太空授课。下面我为大家整理了神十四太空授课观后感2023，希望大家喜爱！ 神十四太空授课观后感2023篇1 奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，心有天地经纬、脚向浩瀚天宇，在一穷二白的基础上艰苦奋斗，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。一个个航天员在严格系统全面的训练中学阅历、强本事，飞天遨游、出舱行走须要扎实的功底，须要他们具备过硬的心理素养和强健的体魄

2、，寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信念。为了宏大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”，以志气锻造骨气，以骨气厚积底气，在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。 从“神一”的放射胜利到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑战，当然，前所未有的挑战难度也造就了前所未有的高度。鲁迅先生曾说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，路是由双脚踏出来的，是一步一个脚印开拓出来的。从1956年中国航天事业发展至今，自食其力、自主创新是发展中一以贯之的坚持，是推动航天

3、事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的关也必定少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占“新高地”。 宏大事业孕育着宏大精神。回望航天事业发展史，无论是“东方红一号”的胜利放射，还是神舟系列载人航天工程的重大成就; 无论是北斗卫星导航系统的全面建成，还是“嫦娥”奔月与“天问”探火，从大胆设想到胜利实践，无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩，在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国踪迹，在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力气。这种精神与力气必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗，激荡起磅

4、礴伟力，奋进新征程，逐梦新时代。 神十四太空授课观后感2023篇2 在太空中，有许多让我们意想不到的事情，在太空中生活，有许多都跟在地球生活不一样，现在，就让我们一起去天宫课堂探究太空的奇妙吧! 瞧，叶老师是飘起来了吗?其实不是，叶老师在演示走路呢!原来呀，在太空走路就好像躺着睡觉一样，横着的。这可与地球上大不相同，在地球上走路，没有一点要飘起来的样子，就是正着地走，新奇怪的太空呀! 来，我们再来看看太空中转身吧，光靠全身的力气向后转是不行的，必需要用手臂的力气，转身时，右肢要快速旋转，才能转过身来，在地球上转身，只要身子随着脚向后转就可以了。 在太空中还有一种惊奇的现象，是什么呢?我们都知道

5、在地球上，将一个乒乓球放入水中，不管你怎么按压，乒乓球最终都会浮出水面。那在太空呢?让我们一起跟随王老师做试验吧。王老师先把一只黄色的乒乓球放进盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，渐渐地拿出粗吸管，咦，乒乓球尽然没有浮起来，竟然沉在水里。真的新奇怪，听了王老师的讲解，我才茅塞顿开，原来在太空，浮力消逝了。多好玩的试验啊，我对太空充溢了憧憬。 我感觉宇航员应当很辛苦，他们确定经验了很多困难，才做出了这么多让人意想不到的事情，而且他们在太空中也有许多不便利的地方，却能像在地球上生活一样，他们肯定是克服了重重困难，我要向这些宇航员们学习，将来有一天也能去探究宇宙的奇妙。 神十四太空授课

6、观后感2023篇3 一堂“太空授课”，牵动了多数国人的心，假如说此前和过去的载人航天器我们更多地傲慢干宏观上放射和运行回收的胜利，那么我们现在傲慢的是航天科技和试验的细微环节上的生动漂亮的展示，一堂大空课，究音给我们带来了什么? 三位“太空老师”为广阔青少年展示了好玩的科学试验，演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水，会调头的扳手以及植物生长探讨项目介绍，并与地面课堂进行互动沟通，旨在传播普及载人航天学问，激发广阔青少年对科学的爱好。 绽放的水中花似祖国蒸蒸而上的繁华，综放着自己的光彩，热情而又美妙。在直播中，我们不仅学习到了很多学问，同时也看到了地球表面和太空的漂亮景象

7、，太空中遨游的每一颗星辰，大海中的每一滴海水，都承载着中国多数青少年的幻想。 总之，面对浩瀚的宇审，我们都是学生，不能想当然，过去我们不少人以为航天员看天空肯定是天空淇蓝，通过这次“大空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技恒久是一个国家立干不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和华蜜，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限! 神十四太空授课观后感2023篇4 这次“天宫课堂”授课的对象主要是青少年，实行天地协同的互动方式，由神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋蔡旭哲，为大家进行直播授课。这次空间站的授课，我受到了极大的震撼，这也大大增加了我对科学的爱好

8、，在我心中埋藏下了探究宇宙的种子。 首先是对青少年科学探究精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝合力，这话过去或许有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感叹航天科技的威力和先进，民族骄傲感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇异，更是最生动的爱国主义教化契机。 其次是对全休国民的科学素养的影响，好玩的“大空授课”，让平常有些枯爆的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年爱好盎然，也让成人观众更加喜爱科学，而航天科技并非是高高在上的空洞难解，航天科技最终是

9、为生活科技化服务的，这对干培育国民的科学素养很有裨益。 第三是对航天科技变更生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和发展，都会极大推动民用科技的发展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不行没。 第四是对趣味教化的影响。信任看了这一堂“太空授课”，即使很不情愿学习科学学问的学生也会感觉到，原来科学可以这样好玩，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，假如在平常的教化活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性，直观性和生动性，

10、将学习科学学问从枯燥到好玩，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。 这是“天空课堂”第三次在中国空间站开课，我们坚信，在将来，中国空间站会接着利用太空中独特丰富的资源，引导和激励青少们主动探究，弘扬宏大的科学精神，让我们怀着一颗酷爱科学和探究将来的心接着期盼接下来的课程吧! 神十四太空授课观后感2023篇5 今日是一个宏大的日子，因为天宫课堂第三课就在今日上课了!本次的课程，还是由航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲进行授课，15时45分的时候，天宫课堂第三课最终开播了。 本次的演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长探讨项目

11、介绍，这里面都隐藏着多数的物理学问，等着我们去发觉，去学习。这次太空授课在大空失重的环境下演示了在地面很难几到的物理现象，这种通过凸显天地差异来教学的方式来上课特别的好玩，让我难以忘怀。 航天员作为科普老师亲切地与学生进行对话，拉近了代表我国尖端科技水平的航天工程与公众的距离，增进了青少年对航天事业的了解与关注，对青少年来讲是一种潜移默化的中国情怀的传递。航天员们清楚的思路、流畅的表达和精准的试验演示给全国观众留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的才智，出众的技能以及接近完备的身体素养，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们老师起到了表率作用，值得我们学

12、习。 这次太空授课实现了航天工程领域、科普界和教化界在培育青少年方面的无间协作，这对物理老师的激励作用是巨大的，我和史艺老师都感受到了一种团结的暖和。这也激励着我们今后在教学工作中更加注意与其他社会教化力气的联系与合作，从其他领域听取教学看法，扩充自己的学问面和对学问的领悟，从而供应给学生更丰富的学习资源，创建更适合学生发展的学习环境。 神十四太空授课观后感2023篇6 宇宙海瀚无穷。我知道了，“宇宙的天空是神奇的暗黑”，“星星不会挤眼睛了，而是散发着耀目的光辉”一切的一切洗革着我的相识，让我的心里也装满了星辰大海。 蜂蜜在天上如何流淌呢?宇航员在天上如何转身呢?他们怎样休息?有怎样的生活呢?

13、那些困惑诱导着我看完了他们的介绍。那是属于中国的空间站，是祖国的天和核心舱，是泱泱华夏孕育而生。那一刻，我为自己是炎黄子孙而傲慢。从神舟一号返回舱诞生，中国的科技发展之路就在滚滚向前。 舱内宇航员为对抗失重效应要保持健康，太空跑步机、太空自行车由此诞生，企鹅服用来对抗肌肉委缩。所以他们做了细胞生长发育探讨，看到了心肌细胞一跳一缩，知道了在太空的真空无引力环境下水的浮力会消逝，水的表面张力大到可以制作一个水球，在水球内注入一个气泡可以看到一正一反的像，产生的气泡也只在水球内产生。大空上既无法像地面一样行走，也无法像地面一样转身多么奇妙啊!这是从未听闻的宝藏，蕴含着无限的探究。当听到他们90分钟绕

14、地球一周，一天可以看16次日出时，我们的眼睛瞪得大大的，无一为不之惊羡，这在短小的生命中起着惊天骇浪的意义。 核心舱的胜利放射离不开背后多数航天技术人员的奋斗;他们能够登上太空离不开背后日复一日、年复一年坚苦训练的汗水;一项项试验的结论突破离不开三位航天员背后半年的辛苦探讨。你问我，为什么连接前技术员那么心中有数?你望见背后的满腔热血了吗?胜利绝不是偶然。 始于青春年华，满腔热血;醉于浩瀚星空，日月星辰。也成长在清风中，与光同在。国之栋梁唯少年，青春你我正值时! 神十四太空授课观后感2023篇7 太空授课更在于营造出勇于探究、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇

15、宙，我们都是学生。科学永无止境，探究不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力气才能探究出那奇妙的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族宏大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不行能一帆风顺，须要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推动创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机连接，包涵创新育人才，方能广纳贤才，为创新供应坚实支撑。科学恒久是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们须要更多的人才酷爱航天、投身航天，须要全社会理解、支持这项造福人类的宏大事业。 历史的潮

16、流在呼喊年轻一代为科学而努力探究，但激励他们奋勉前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。 探究任重道远，多一些仰视星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让幻想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、静默奉献、坚决坚韧的民族精神。 神十四太空授课观后感2023篇8 一个蔚蓝色的世界，让我们绽开幻想的翅膀；一篇篇奇异的古代神话蕴含了我们对那里的憧憬。那里，奇妙而美妙；那里，恐怖而巨大；那里，有着许很多多的幻想未解之谜就是浩瀚的宇宙。 自从有了嫦娥奔月这篇神话，总想去月亮上看看嫦娥。可就是这样一个坚决的信念，我们中国，

17、起先了圆“航天”梦的努力！ 2023年，是不同凡响的一年。中国首次奔月，在月球上留下了属于中国人的踪迹，并在月球留下了一面艳丽的五星红旗！虽然只迈出了一小步，但是这是中国人的傲慢，航天事业将更加辉煌！就在后来这短短的4年里，中国完成了多项“航天”行动，还独创了嫦娥一号、嫦娥二号等人造月球卫星；继而将地球生物送往太空，并让神九、神八、神十与天宫一号舱口连接；并为在月球上的月球车打下基础一切的一切，都是那么的辉煌，那么的激昂人心！ 或许数年后，人类已经迁居到其他星球，可是，我知道，人们的追寻“航天”梦的脚步肯定不会间停的！ 不论怎么样，人们的“航天”梦将会传递火炬一样，永不停留，一代接一代传下去。

18、那个时候，人们或许用超级的航天飞船，穿过黑洞，通往另一个全新的世界，恐怖的黑洞变成了走向全新世界的通道；用带有变更气温的仪气的飞船，变更金星、水星、天王星、海王星恶劣的环境，让人类可以在那里定居；我还要让高速宇宙飞船成为人类“航天”必不行少的交通工具将来，让神话不只是憧憬，它能够让这片蔚蓝色的世界不再是谜，而是梦境一般美的花花世界。 我常想：若是我也能像刘洋大姐姐一样，为中国航天出一份力，遨游于浩瀚的宇宙之中，那将是那么奇妙！幻想会充溢能量，我要让每一个美妙航天梦化作多彩的涂鸦；让每一个拥有航天梦的人成为欢乐的童话，都收集在宇宙这本多姿多彩的童话书里。 如今，很多人都已加入到航天事业中去，为中国、为世界的航天史上添上浓重的一笔。每一个拥有着航天梦的人啊，努力吧，美妙的明天等着你浩瀚的宇宙也迎接着你，让我们带着幻想去航天！