2023年高三学生的小妇人读后感模板.docx

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1、2023年高三学生的小妇人读后感模板 小妇人故事情节简洁真实，却感人至深，问世一百多年以来，多次被搬上银幕，被美国国家图书馆评为世界最畅销的优秀作品之一。下面是我整理的高三学生的小妇人读后感模板，欢迎阅读! 高三学生的小妇人读后感模板1 小妇人是美国作家路易莎奥尔科特写的长篇小说，小说主要描写马克一家的天伦之爱。以马克一家四个小姐妹的成长过程中的趣事，以及她们那具有着优秀品行的母亲赐予她们的启发和教化，胜利地塑造了性格各异的人物形象，感受很深。 小妇人的主子公是马克一家的四个小姐妹，大姐曼格漂亮而有些虚荣，二姐琼豪爽正直，老三佩丝和善而羞怯，最小的艾米爱美丽也好惹麻烦。 让我最佩服的是老二琼，

2、她勤劳好胜，勤学干练，是我们现在孩子所不行比拟的，虽然所处环境不同，那种为着自己志向而学习的精神实在让人为之感叹。 爸爸从军多年，姐妹几个是妈妈一手带大的，看到妈妈的疲乏的样子，一个只有十几岁的孩子，能相识到自己长大了，有义务帮助家里，帮助妈妈减轻负担，虽然舍不得放弃手中的书却知道自己该怎么做，违心地来到姑姑家打工，顶着东家姑姑的唠叨，做着一件件无趣烦燥的事，因为自己是要拿薪水来补贴家用。工作中的琼依旧不忘自己的志向，得空就读书、写作;写作、读书，最终有一篇文章发表在报纸上，渴望胜利的她最终得到认可。 妈妈的教化方法也让我为之折服。妈妈是一们个慈爱、和善的妇人，这个家全靠她一个人操持，在她的培

3、育下四个女儿健康、活泼地成长着。妈妈“放纵”的教化思想是我们现代教化无法实现的。生活中的人都有懒性，几个小姐妹当然也一样，在假期都想懒一懒，闲一闲，可做母亲的没有反对，反而是放纵自由，任其发展，爽性有天自己找借口外出，孩子们饿得慌了才懒散地起来，看到冷锅冷灶，没方法了自己动手，费了好大劲儿才做下早点，可吃起来个个皱眉头，中午换个方法也依旧如故，整个家里乱糟糟地，大家感觉什么事儿也乱套了，都埋怨着，最终爆发了：“算了，再也不过这游手好闲的日子了”这些发自内心的话语才是妈妈想要得到的，这些实践的内在动力才是孩子们勤奋的起先，试想我们做家长的哪个能做到呢? 高三学生的小妇人读后感模板2 在这次校阅读

4、节里，我读了不少书，其中令我印象最深的是小妇人这本书，因为我从中明白了很多做人的道理，学会了不少学问。 小妇人是一本带有自传性质的家庭小说，他的作者是美国的露易莎梅奥尔科特。它讲解并描述的是马奇一家的故事，家里有：大姐梅格，二姐乔，艾米和贝思以及她们的母亲马奇太太，父亲马奇先生。这样的一家人和她们的邻居男孩劳里、劳里的爷爷劳伦斯先生、马奇婶婶，以及四周的挚友所发生的故事。在成长过程中，他们都懂得了身边的亲情、友情、爱情，更理智地对待它们。梅格为家负担，外出作家教，她喜爱追求名贵虚荣，但最终，她放弃了马奇婶婶的遗产，嫁给了清贫的布鲁克先生，过着苦中带甜的华蜜生活;乔是一个假小子，喜爱创作、写诗，

5、她喜爱劳里，待她成长起来了，懂得并渴望爱情时，却恒久失去了劳里;贝思最安静，静默为大家做事，为了帮助别人，染上了猩红热，她的一生都在为别人着想，深受家人的爱戴;艾米想做淑女，追求艺术，但始终喜爱和假小子乔吵吵闹闹，后来，她去了世界各国学习，变得成熟稳重了。 我喜爱梅格，喜爱她淑女风范，喜爱她为爱情甘于贫困，不为金钱所诱惑的性格;我喜爱乔，喜爱她的自由自在，喜爱她为幻想而努力奋斗的坚决不移的决心;我喜爱贝思，喜爱她的安静，做任何事都毫无怨言，喜爱她总是为别人着想的和善品德;我喜爱艾米，喜爱她的坚毅，把扶贫济穷当作自己的信念。 从她们身上，我学会了要对将来恒久充溢希望，并努力追逐幻想的乐观主义精神

6、;我懂得了坚毅，学会了要知足但不能满意;我同样也学会了要加倍珍惜眼前所拥有的，不要等死去失去了才知道它们的难能珍贵;我学会了应当细心发觉每个人的优点，而不是带上了有色的眼镜，只看到别人的缺点。 梅格、乔、贝思、艾米的微笑回永存在我的脑海中，她们四个坚毅、乐观的精神将恒久贮存在我的心里，提示着我，要坚毅，要珍惜，更要有一颗纯净的心。 高三学生的小妇人读后感模板3 看到小妇人这个标题的瞬间，我便认为它讲的不外乎就是某个妇人的凄惨命运，就像茶花女，就像娜娜。但上帝却敲着我的脑门说：“傻孩子，它是一种繁心点点的爱。” 家庭美景 初读小妇人，在我的面前呈现的便是一幅华蜜温馨的画面：每天早晨，马奇太太都会

7、站在窗前目送梅格和乔去工作，每天晚上，马奇一家都会沉醉在贝思快乐的歌声中，在甜蜜的歌声中进入梦乡。每个周末，四姐妹都会在家里做各自的活计;每个圣诞节，马奇一家虽过着清苦的生活，但都会救济穷苦的人。我突然恍悟过来，小妇人是一种浓烈的爱意。我急迫的将读到的答案告知上帝，上帝微笑着说：“孩子，它是繁星点点的总括。” 无私的亲情 再次捧起小妇人时，在我面前呈现的则是另一幅画无私的亲情。在乔将漂亮的长发剪掉，为马奇太太筹钱时，在马奇太太低声下气向别人借钱时，我看到的亲情是一种无怨无悔的付出，是一种红色的爱。在贝思病危中，我读到了这样真诚的祷告：“假如上帝赐给贝思一条生路，我肯定爱他敬他，终生做他的奴仆。

8、”乔说：“假如上帝赐贝思一条生路，我肯定不再埋怨。”梅格在一旁虔诚低语，艾美难过的说：“假如失去温顺可爱的姐姐，即使有一千个一万个绿松石戒指，也不能给我带来劝慰!”读完这些话，我突然明白，家庭中不能没有亲情，亲情是爱的永恒的开场白，我们的家庭须要用亲情来装饰。我把这个想法静静的告知上帝，上帝点点头说：“它是众星中最亮的一颗。” 友情与爱情 又一次拿起小妇人，在我面前呈现的又是另一幅画面深深的友情和爱情。在马奇家与劳里家建立起友情后，我看到了一幅相互帮助的友情图。马奇家给劳里家带去友情的关爱，劳里家给马奇家带去热心的双手。在乔与巴尔教授建立起爱情后，我看到了另一幅相亲相爱的爱情图。巴尔教授在家教

9、书，乔成为一位成熟的家庭主妇，生活平淡但华蜜美满。 我合上书，晚风轻拂。我望着苍穹天空中的繁星点点，静默的深思着，渐渐的咀嚼着，也细细的品尝着原来爱是浩瀚天空中的繁星点点。这时上帝摩挲着我的头，微笑着说：“孩子，你望见绚丽的星空了吗?” 高三学生的小妇人读后感模板4 小妇人，刚看到这本书时，我在想，这本书为什么以“小妇人”为书名呢?肯定是因为它讲的是一位小妇人的故事。据我猜想，里面的故事可能会很哀痛，最至少有一些愁闷的成分。可是，当我真正打开这本书，读完它的内容介绍后却发觉，书的内容和我的猜想迥然不同，这本书讲的是马克太太的四个女儿欢乐成长的故事。那么，文中的小妇人是谁?莫非是马克太太?带着疑

10、问，我走进了马克太太一家人的生活。 最使我感动的是，爸爸病危，妈妈去华盛顿照看爸爸，佩丝发烧，高烧不退，艾米染上了猩红热，全家人同心协力共度难关。这时，曼格早把荣华富贵的思想抛到九霄云外，琼寸步不离佩丝的病榻，越来越觉得佩丝的可爱之处了。可怜的艾米住在马克姑姑家，忍受着苛刻的马克姑姑无尽的唠叨。不过一想到生病的佩丝，想到从前佩丝的好，她觉得自己要坚持住，要忍耐住。邻居好挚友罗拉也来帮忙，不住地劝慰她们一家人。让我们感到欣慰的是，这个温馨的家庭经过了分别与病痛的考验，最终迎来了团聚的华蜜。爸爸平安健康回家了，佩丝的病好了。后来，四个女儿在父母的细心呵护下与专心教化下，渐渐变更、长大成人。她们已经

11、拥有了正确的生活信念和英勇、和善的品质，信任在将来的生活中肯定会华蜜和美满的。 小妇人，好妈妈。读完这本书，我心中的谜团解开了，小妇人就是马克太太。文章正是通过四个女儿健康成长的故事，歌颂了小妇人马克太太这位宏大的母亲，才智的母亲，聪慧的母亲。我要向她学习，努力做一个好妈妈，教化好自己的女儿，让女儿健康、欢乐地成长! 高三学生的小妇人读后感模板5 小妇人是一本带着自传性质的家庭小说，作者是美国的奥尔科特。 这本书主要讲的是马奇家的四个不一样性格的女孩经过自我的和善和勤劳找到了自我华蜜的故事，小说没有跌岩起伏之爱。她们的和善，可爱的忠诚及对亲情的渴望深深感动了我。作者只描述了生活中很平凡的细微环

12、节，是但却到处显露出对爱对完备生活的向往。 马奇家的女孩虽然家里贫寒，但她们却对任何事都有进取乐观的看法。小说强调了她们的特性与尊严，但有表现出她们对自我表现的约束，而独立自强又是这四个女孩的共同特点，她们总是在不停地找出自我的缺点并努力改正。这也是值得每个人学习的。 在她们看来，家是她们的生长之地，又是神圣的避难场所。他们会细致倾听母亲的训诲，会用自我灵活的双手，聪慧的大脑独创一个又一个富有创意趣味味同时又能美化心灵的嬉戏。四姐妹的成长历程仿佛是一首富趣味味的教化诗。作者用既不华丽也不枯燥的语言向我们展示了人类宏大的亲情、友情和感情。在我看来，好像在四姐妹的眼里，恒久和她们爱的人和爱她们的人生活在一齐就是天下最华蜜的事。 从她们身上，我学会了坚毅，学会了要懂得知足但不能满意我学会了要对将来恒久充溢期望，并努力追逐幻想的乐观精神。我同样也学会了要加倍的珍惜所拥有的，不要等失去了才明白他们的珍贵。我们应当细心发觉每个人的优点而不是带上有色的眼睛只看到别人的缺点。 高三学生的小妇人读后感模板