2023年初二家长会个人发言稿(精选).docx
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1、2023年初二家长会个人发言稿(精选) 发言稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把发言者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。这里给大家分享一些关于初二家长会个人发言稿,供大家参考。 初二家长会个人发言稿(精选)篇1 亲爱的家长朋友们: 大家上午好! 我是x班的物理老师,我叫_,有些家长可能只在成绩单上见过我的名字,不太认识我。因为平时都是通过班主任老师来跟各位家长进行沟通、交流,所以不认识也比较的正常。今天在这里召开我们初二x班的家长会,也是期末考试之前,本学期的第二次家长会。欢迎各位家长的到来,我相信,我们的携手能够让孩子们学得更好,得到更好的成
2、绩。 自从孩子们上初二,开始接触物理这一门学科的时候,我相信家长们应该都听过孩子在家里的抱怨:“物理好难啊,这些题目我完全不会做。”“这个串联并联的我根本看不出来啊。”等等这样说物理很难的话。其实我想说的是,物理并不难,物理跟数学可以说是一个类型的。既然数学学得好,那么物理肯定也能够学好,只是现在可能还没有找到学习的方法,所以才认为物理比较难。 有些孩子可能是一开始就觉得物理难,所以上课就不想认真的听,先入为主的觉得自己听不懂,就干脆放弃。还有一些孩子就是没听懂也不想着把知识点学懂,而是不懂就不懂,直接不管了。我也听到有孩子跟我说物理太难了,但是我每天都待在办公室,只有一两个同学会来问我问题。
3、这就是孩子们物理成绩总上不去的原因,因为难而放弃,而不是因为难而去征服它。 马上就是期末考试了,就在一个月之后。有些孩子已经开始了复习,有些孩子还在犹犹豫豫的想要不要开始复习。这个学期我们学的知识都不难,难的部分在初三。所以如果想把成绩赶上来的话,就要抓紧这一个月的时间好好复习。只要把握好了时间,用心的去复习,成绩一样可以提高。也请家长们回去告诉你们的孩子,这一个月我每天除了上课时间,都会在办公室。 我很欢迎学生们来问问题,也很希望他们能够来问问题。因为有问题就代表着他们在学,没问题是最可怕的。家长们也要告诉孩子们,不要怕问问题,老师并不会嫌弃你,就算你问再简单的题目也不会嫌弃你,老师只会认为
4、你们好学。不会骂你们,反而会鼓励你们。上课没有听懂,下课就要多问,这样成绩才能够提高。 我的话就说到这里,希望家长们能够传达给孩子们我的话。只有我们老师和家长合作,学生才能够学得更好。再次感谢所有家长今天来参加我们的家长会。 谢谢大家! 初二家长会个人发言稿(精选)篇2 各位家长、老师、同学: 你们好! 对今天到校参加会的家长表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 一、初二年级学生特点 初二学生的总特点是“分化”。第一是学习上的分化。经过一年的学习,原先初考成绩相差无几的学生成绩出现两极分化的现象。好的同学语、数、英、物四科总分可达到380分以上,而学习成绩差的同学则不到100分,其中过去一贯学习很好、
5、到初二掉队的屡见不鲜。第二是思想表现上的分化。好的同学思想更加成熟,他们积极靠拢共青团组织,争取进步,在班上成了老师的得力助手,而有少数同学则往往由于学业跟不上而丧失进步的信心,甚至自暴自弃。如果此时没有及时得到有力的帮助,或被社会上的坏人引诱,就可能越变越坏,甚至滑下犯罪的泥坑。 之所以会出现上述分化的现象,原因是多方面的: 从生理、心理方面看,初二学生年龄多在14岁上下,普遍进入生长发育的第二个高峰期,身体急剧生长,第二性征出现。由于生理的变化,给这个年龄的学生心理带来了过渡性、闭锁性、动荡性三个特点。我们常看到男生逞强好胜,容易冲动,他们崇拜英雄,崇尚江湖义气,爱在女生面前表现自己;女生
6、则爱漂亮,讲究打扮,多愁善感。在这个阶段,他们还缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力,又容易受到外界的不良影响,因此,早恋、出走、轻微犯罪等不良行为常发生在这个年段。同时,进入初二以后,初一时的新鲜感和神秘感消失了,又没有初三临近中考的紧迫感,也容易造成他们的松懈。 初二学生碰到的困难增多,而我们给他们的帮助和教育却往往削弱了。是比较容易被忽视的阶段,因此,初二往往是“多事之秋”。希望家长要在这个阶段尽可能地配合和支持学校,千万不可掉以轻心。 二、教育方式欠科学 当前学生家庭教育存在许多不良的教育方式,归纳起来,主要有三种。 第一种是过度保护型。表现为家长不注重孩子自立意识、自理能力、自我判断能力的
7、培养,对孩子无原则地包办代替,使孩子形成依赖、被动、胆怯、不善于与人交往或霸道、蛮不讲理等特点。这类教育方式会使家庭教育功能趋于弱化,易使孩子形成"以自我为中心"或"毫无个性"的两个极端,缺乏健康人格和良好行为习惯。 第二种是过度严格型。表现为家长对孩子要求过高、限制过多,忽视孩子的独立性,对孩子进行严厉的管教和强迫的教育,使孩子形成怯懦、盲从、消极、不诚实、缺乏自信和自尊等性格特征。 第三种是过度放任型。表现为家长认为"树大自然直",对孩子教育不闻不问,放任自流,使孩子形成不守规矩、懒惰、行为散漫、缺乏责任心等特点。有的甚至这样的孩
8、子,对社会行为规范和社会道德缺乏自我约束,易走入歪道。 三、创造良好的家教环境 前面,我们介绍了初中生各阶段的一些特点,但学生个体是千差万别的。每个学生、每个家庭将碰到的问题也是绝不相同的。为了做好每个学生的教育工作,学校教育固然重要,发挥家庭教育的作用也不可忽视,因为同学校教育相比,家庭教育有着自己的优势,如具有较强的针对性、及时性,教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等。但是,家庭教育具有这些优势,并不等于所有家庭都自然而然地具有这些优势,只有我们这些家长努力去创造良好的家教环境,才能使上述优势得到充分的发挥。关于如何创造良好的家教环境,我谈几点意见: 1.家庭人际关
9、系和睦,夫妻感情融洽,邻里友好相处。父母是孩子的表率,父母如何对待长辈,如何处理邻里关系,如何待人接物,都将影响到子女。特别是孩子进入初中以后,已经具有成人感,家长对他们要平等相待,家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处,应能作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当,就将影响自己的威信。 总之,当孩子进入初中,他们就迈开了从童年走向成人的第一步,这个阶段接受的东西,往往将影响他们今后一生。抓好这个阶段的教育,对于孩子今后的发展有着至关重要的作用。因为孩子将来有出息,您是最大的受益者。愿我们的家长和我们一道,为培养合格的学生而共同努力! 谢谢大家! 初二家长会个人发言稿(精选)篇3 各位
10、家长下午好! 时光匆匆,悄然间您和育英已经结下了六年的缘!时光没有留下任何痕迹,却镌刻在每个孩子成长的流里,想来最让我们幸福的就是看着自己的孩子慢慢长大,小学就要毕业了,您的孩子进入了人生另一个重要的阶段! 从一年级起我就开始担任年级组长的工作,虽然我是二班的老师,但是我几乎可以叫得出年级组任何一个孩子的名字,对他们也非常了解,在这里我就向大家介绍一下他们的情况! 六年级组四个班,学生175人。六(1)班亲和阳光;六(2)班自信上进;六(3)班拼搏踏实;六(4)班团结智慧。 这届毕业生可谓是藏龙卧虎,优秀的很多,六年来他们参加国家级、省市级各项比赛,摘金夺银,荣誉无数。归纳起来,主要有以下特点
11、: 一、勤奋乐学。每天吃完饭孩子们就自觉回到教室学习,不管什么时候,教室里都能保持安静。晚上奥数ab组的学生要参加培训,他们都能很自觉地提前进行其它学习任务,第二天早上马上补齐自己未完成的语文等作业。孩子们的每一天都是紧凑而忙碌的,同时又是努力而充实的。 二、文明守纪。升入六年级,是小学部的老大了,难免有些居高临下的优越感。但我们四个班的孩子还保持着应有的纯真,他们活泼开朗,内心善良,同学之间团结互助。科任课上他们也能专心上课,在生活区里能较快入睡,这些看来微不足道,但要足到却是很难得的。 三、素质全面。这届学生中能人很多,仅六年级一个多学期而言,在去乐清市、温州市科学实验比赛中,由高赐、陈潇
12、、陈逸潇组成的团队连获一等奖;在七巧板比赛中,陈柯润、赵章龙、陈潇、郑豪骏等同学获温州市一、二等奖;乐清市现场阅读比赛曾浩然、周蓉钰、俞昕羽、吴谷雨、高赐分获一、三等奖;在刚刚揭晓的赴日交流选拔赛中,我校陈磊、陈柯润、胡明逸成功入选,全乐清也只有八人,在乐清古诗文创作比赛中,曾浩然、屠子然、俞昕羽获一、二、三等奖,在乐清市数学论文比赛中,俞昕羽、陈柯润、陈德成、王涵冰获一、二、三等奖这还是我的不完全统计,仅就这一连串的数据就足以说明我们的孩子有多优秀。 可能有些家长不想听这些,最关心的就是孩子的考试成绩了,但我想真诚地说一声,成绩只是孩子人生的一部分,学会人才是孩子生活的全部。成才的路不只是考
13、试一条路,适合您孩子的才是最好的路! 最后,我想给大家几点建议: 1、多给孩子一点时间。钱是永远赚不完的,孩子才是您的未来,放半月假时多陪陪孩子,多和孩子沟通一下。可能以后,您想跟他们亲近,他们都不愿意了! 2、多让孩子参加活动。虽然是毕业班,学习无疑是最大的事,但一定要给孩子调节好,压得太紧了,火山是要爆发的。希望您不要把孩子整天关在家里,可以安排一些走亲访友,逛街游玩等活动,建议你一个月安排一次家庭日,这个日子只享受家人相聚的幸福。 3、严禁电脑游戏。电脑是把双刃剑,小孩子缺乏自制力,容易上瘾,这离不开您的监督。 4、孩子的教育不仅仅靠老师。家长是孩子的第一任老师,所以要做好表率,比如说您
14、脾气暴躁,孩子也可以这样;您喜欢上网,孩子一定会爱上上网这个道理很浅显,大家一定都明白。另外,平时还是要关注孩子的学习情况,月假的作业要做一定的检查,多与老师配合。 5、正确看待实验班。考入实验班,离重点高中、名牌大学的门无疑是近了一些,但实验班并不是适合每一个孩子。只要您的孩子竭尽全力了,实验班也好、普通班也罢、甚至是考不上都没关系,因为孩子已经努力了,这就是最重要的。有时希望越高失望越大呀,对自己的孩子要有一个公正的评价。 最后四个月里,我们六年级的各位老师一定会全力付出,也诚恳地希望无论结果如何,您都能给予我们肯定与宽容!谢谢,祝大家兔年事业兴旺,幸福安康! 初二家长会个人发言稿(精选)
15、篇4 尊敬的各位家长: 世界上有很多路,但有条路我们必须得走,那就是套路。所以首先感谢你们的到来,感谢你们对我们学校工作的支持和对我们班主任工作的理解。谢谢大家!刚才我们家长朋友们进行了很精彩的思维碰撞,也相互学到了很多的东西。下面我简单的和大家交流三点,这三点能力,也是我们大家要重点培养孩子们的地方。因为这三点能力,不仅关乎于学习,更关乎于孩子们的将来。 一、深入思考能力 我们的身边有很多孩子,他们学习特别刻苦认真,老师上课的每一点都记录的很扎实。可是考试成绩却不是很突出,甚至有些人还不是很好。这就是我常常跟孩子们的讲的假勤奋。很多同学为了逃避真正的思考,愿意做任何事情。为什么孩子们经常愿意
16、语文英语的抄抄写写,却不愿意去写一道数学大题,即使数学花的时间远比语文英语抄写要少。因为做数学需要思考,而思考很困难。与之相反,抄语文和英语,不需要思考,这就成了他们大多数人的选择。上次我赫然发现尽然有同学在罚抄数学题目,我问他你抄这个干什么,他说老师让的,我说不是老师让的,是你自己愿意,你愿意花更多的时间去抄写,却不愿意在写作业是认真思考。所以很多时候他们虽然花了时间,但这只是制造了勤奋的假象而已。这种假勤奋到考试时一戳就破。真正的勤奋一定是深入的思考,和严密的计算得来的。我希望我们孩子们学习时间的每一份每一秒都是花在刀刃上的,每次的作业都是认真思考来的。也请家长要警惕孩子们的这种假勤奋,那
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