外国名著六年级读后感5篇.docx

《外国名著六年级读后感5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外国名著六年级读后感5篇.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、外国名著六年级读后感5篇名著这类书籍自从产生以来，对人类社会的进展和进步起着不一样的作用和意义。我们对传统文化的了解和认识，不行能不深入到这些经久不衰的典籍中。当然，阅读名著刚开始总是有些难度，这是不行避开的，因为你要对书中的历史、时代背景、风俗习惯，以及一些艺术风格多少要有些熟识。下面给大家共享一些关于外国名著六年级读后感5篇，供大家参考。外国名著六年级读后感范文(1)我的大学是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学时批判沙皇统治黑暗的一本最正确的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自我的生活经受和感受为主线，塑造出一个努力探究生活的好处、查找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形

2、象。这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的挖苦沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜亮、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾画，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作书中都有鲜亮的例子：比方描述罗马斯：“罗马斯简洁而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及就应怎样去做。我感觉，他好像已经忘掉了人们用爆炸来恐吓他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。比方刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻快，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日漂动，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。最让我难忘的一句挖苦性的话语是：“自由就是：我想怎样生活就

3、怎样生活。但处处都是官老爷，他们要来干预你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了全部农民的老爷。假如你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告知你什么是自由!我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞美于高尔基高超的语言表现艺术。看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描述的人物生动敏捷，惟妙惟肖。而我在自我的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清晰地写出人物的性格，我以后不仅仅要多观看生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生

4、活，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。外国名著六年级读后感范文(2)麦田里的守望者不仅仅生动地描绘了一个担心于现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，同时更加激烈地批判了成人社会的虚伪和做作。麦田里的守望者写的是美国的五十年月，那是一个相当混乱的时期，二战的阴霾尚未散去又出现了冷战。人们缺乏幻想，浑浑噩噩的活着。这时，“垮掉的一代出现了。主人公霍尔顿就是其中的一员，他满口的污言秽语，开口就是脏话。他几次被学校开除后，此刻又被潘西中学开除，小小年纪的就学会了抽烟喝酒，无心读书，过着浑浑噩噩的生活。学校里有装模作样的教师;假仁假义的校长，只巴结开汽

5、车的家长;星期天家长来接孩子，于是每个星期六都会吃一道好菜，就是牛排;电影院的妇女会为一场电影虚情假意地哭个死去活来。霍尔顿是个和善，有灵性的孩子，虽然他不礼貌，又下流。在饭店碰到两个修女，他募捐了十元钱，为了照看贫困学生的自尊心，他把自我的真皮皮箱放在了床底下。霍尔顿又是个有想法的孩子，与人交谈时，总有自我最真实的感受，应对虚伪的人，他会心里骂个痛快，而外表却冷静自若。环境的错误让他深陷不能自拔，把持不住自我，迷惘了方向，应对开除却又不敢回家，在外荒废时光。他期望自我会是一个麦田里的守望者，是他唯一真正想当的，什么事也不干，离开此刻的环境，做一个悄悄地守望者。霍尔顿是叛逆的孩子，说脏话，抽烟

6、喝酒但同时，他又是个无助的孩子，他被潘西中学开除后，受家庭和社会的双重压力而不敢回家，只能在纽约闲逛其实，我一向认为霍尔顿是个和善的好孩子。他一向厌恶学校教师的虚情假意，一向怀疑他最喜爱的教师所说的“一个不成熟男子的标志是他情愿为某种事业勇敢的死去，一个成熟男子的标志是他原为某种事业卑贱的活着。他厌恶家长让他上学是鉴于“出人头地，以便将来能够买辆混帐卡迪拉克这样一个目的。他厌恶这个虚伪，无情，阴暗的社会。可是，他会遇到修女为难者募捐便慷慨解囊，他对他的小妹妹真诚爱惜、百般照看，犹如一个生活在地狱的天使。他的心柔软的犹如云朵，轻轻一挤便会滴下晶莹的水珠。他这样真诚的告知妹妹“不管怎样，我老是在想

7、象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人没有一个大人，我是说除了我。我呢，就在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住我是说孩子们都在狂奔，也不明白自我是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我成天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我明白这有点异想天开，可我真正喜爱干的就是这个。我明白这不像话。这正反映了他对这个社会无声地抵抗，对这个迷茫的世界的抗议。这样的世界观和人生观注定了他只能生活在矛盾中，霍尔顿只能用幻想解脱自我，自欺欺人，最终仍妥协于他所深恶痛绝的社会，继续陷入矛盾的漩涡，无法自拔。作者JD塞林格的这

8、本麦田里的守望者不仅仅影响了几代美国青年，同时也影响了不止一代的中国青年。或多或少我们都会在霍尔顿身上找到一点自我的影子。外国名著六年级读后感范文(3)老人与海这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，最终钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的攻击，他用完了一切手段来还击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的勇敢意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人能够被毁灭，但不能被战胜。以前，我做什么事只要有一点

9、不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很幻想就没有信念，认为自我考不到好成果。老人与海中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信念。信念就好比是汽车的马达，是人前进的动力。假如你做一件事有了信念，你就等于胜利了一半。这本书中主人公充满信念、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?自从读了这本书之后，我明白了自我的缺乏，学习上不再因为一两次不顺利而失去信念，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成果，我没有班里

10、的某一个同学好，可是我并不服输，反而信念倍增，决心打一个翻身仗。午时的语文考试，我做每一道题目都非常认真。果真，我语文考试是班里的第一名，总成果上，我也是第一名。今后，我不管遇到什么困难，都要信念十足地去应对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多学问，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我明白自我的缺乏，准时改正自我的缺点，使我成为一个对社会有用的人。老人与海中，孤独的老渔夫桑提亚哥已经不仅仅是条硬汉，他身上所表达的精神价值，完全是古希腊杯具精神的现代回响。在老人与海中，海明威最终为他所钟爱的硬汉找到了灵魂，这灵魂就是人类亘古不变的永久价值。所以，在老人与海中，硬汉桑提亚哥的

11、刚毅性格，已经成为小说的外表。经过桑提亚哥硬汉性格来礼赞人类的永久价值，才成为小说的真正主题。老人与海中呈现了哪些永久的价值呢?外国名著六年级读后感范文(4)窗边的小豆豆这本书读完后，是我感受很深，里边讲了各种各样的趣味事情，本书的主人公小豆豆，从一个淘气的小孩，变成一个令人都能理解的孩子，一年级退学后，妈妈带着她来到了巴学院，在那里他和同学们友好的相处着，每一天他都跟他的牧羊犬洛基开快乐心的去上学。每一天总是开快乐心的回来。他以往把钱包掉到过厕所里，以往帮助过得小儿麻痹症的泰眀上树，看书上的好风景，小豆豆在巴学园的一切都是那么的快乐，完善。读完这本书后，我认同了小豆豆的快乐，认同了小豆豆的天

12、真无暇，我从中明白到，当命运阻拦住你一条道路时，你或许能够试试另一条道路。正如小豆豆那样，因淘气而退学，但她的妈妈有又让她上了另一所学校。最终，她不是还是胜利了我吗?她就是日本有名的作家黒柳彻子，这本书给了我们很多的笑声与欢动，给了我们完善的童年回忆，让童年时的可笑画面又浮此刻我们的眼前。童年，是一个多么完善的回忆呀!虽然童年仅有一次，过去了就不再回来了。可是，窗边的小豆豆似乎让我们觉得童年是一个无边无际的大海。在这大海里，岁月就飘渺无影了。窗边的小豆豆又让我们觉得主人公小豆豆是那么的和善，可爱我想，当黒柳彻子回忆起童年时的她是，也会发起阵阵的笑意。同学们，童年时多么的完善呀!假如你度过了童年

13、，那么，你能够看看窗边的小豆豆回忆起童年：假如你还在童年当中，就请看着窗边的小豆豆长大吧!外国名著六年级读后感范文(5)汤姆索亚，一个在大人们眼里不折不扣的坏孩子：淘气，恶作剧，逃学而这些这甚至已经成为他每一天必做的一些事情!然而，就是这样一个淘气捣蛋以至于“无恶不作的顽童，身上却闪耀着很多优点。一次，他与“野孩子哈克为了一点微乎其微的小事跑到墓地中去。无意间，他们目睹了一幕恐怖的杀人事件。但凶手乔却嫁祸给哈波，于是，生气的居民们将被冤枉的哈波抓了起来。审判哈波的日子一天一天靠近，汤姆不禁迟疑了：说吧，又怕杀人不眨眼的乔将他杀掉;不说吧，他的良心正受着无比的煎熬。最终，汤姆确定在法庭上证明一切

14、。这是杀人案，况且，当时杀人犯乔也在场，他就不怕乔吗?说不怕都是假的，但汤姆有超强的正义感，所以他才不顾一切救哈波，要还他清白。汤姆就是这样的坚决果敢，富有良知和正义感，关键时他总能挺身而出，把自我的生死之置于度外。我被汤姆的举动深深震撼了。要明白，在汤姆生活的那个年月，那个地方，印第安?乔要杀一个小男孩虽然谈不上轻而易举，但肯定不会太困难。因为那个村子也就一个老保安的武装力量，再加上在那里仅有做礼拜时才穿鞋。敢试问我们敢吗，回答几乎是相同的：“不敢，因为我曾看过一个报道：一个网吧门口挂着一条横幅，上头写着：“抓到偷车贼者，嘉奖现金100元，原先那家网吧常常有车被偷。可是，抓贼这个天经地义的事

15、非要用物质来嘉奖?因为此刻的人们连观察小偷偷东西都不敢说，要“明哲保身，怕贼来报复，于是，一到关键时刻，就跑得无影无踪，充分表达了这些人自私、保守、贪欲的陋习。再说，假如每个人都嫉恶如仇、进取参加举报，恶人只能孤军奋战，双拳难敌四手，最终必需会缴械投降，谁还敢当小偷，强盗，杀人犯?其实，儿童是最天真无邪的。我们在某些方面不妨以儿童为师，把他们的行为当作自我的一面镜子，时刻照照自我，能够不断抹去尘世的喧嚣、抚平心灵的浮躁，让自我始终坚持一颗童心，拥有正义感和和善的本性，用真诚的心对待每一个人，不要再那么贪欲、自私了!信任人人都如此，就能创造出更加完善的明天。汤姆索亚是一个多面性的人物，他的世界充

16、满阳光和期望。他的经受告知我们，只要有幻想、有快乐，美梦便会成真。终有一天，我们的天性能够自由地发挥，创造出一片人生的晴空，创造出一片属于自我的梦。TAG标签： 外国名著八年级读后感作文5篇外国名著中小学的读后感作文5篇外国名著八年级学生读后感5篇外国名著五年级读后感作文5篇外国名著七年级读后感2022年5篇外国名著读后感800字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页