2023年防灾减灾安全主题班会.docx

《2023年防灾减灾安全主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年防灾减灾安全主题班会.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年防灾减灾安全主题班会 班会是班主任向学生进行思想品德教化的一种有效形式和重要阵地。那么防灾减灾平安主题班会该如何开展呢？下面是我给大家整理的防灾减灾平安主题班会，希望大家喜爱！ 防灾减灾平安主题班会篇1 教学目标: 1、学问与技能：引导学生了解防灾减灾的学问，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已驾驭的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。 过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导学生学习防灾减灾学问，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。 相识防灾减灾在人们生活中的重要性，增加学生的平安意识，培育学生关爱生命、酷爱生活的情感

2、。 教学重点和难点： 重点：了解防灾减灾学问，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。 难点：思索、体会防灾减灾对人民生活的重要性。 教学打算： 查找有关防灾减灾的资料。 导入新课： 老师：灾难的种类许多，根据起因的不同可分为自然灾难和人为灾难两大类，它们给人们造成严峻的人身损害和财务损失。今日，我们就来学习防灾减灾。 讲授新课： 了解常见人为灾难及防护学问。 1、火灾。老师：“灾”字怎么写？出示“灾”的艺术字。水火无情，生活中我们也常常说起火灾。请同学们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃命、自救。 2、交通事故交通事故也是我们生活中常见的一种灾难。多数事故是

3、由于违反交通规则造成的。作为行人，我们应怎样避开发生交通意外呢？ 3、意外损害。意外损害发生了，你会怎么做？请每组学生派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个同学不当心从体育器材上摔下来了，你会怎么做？提示学生在观看表演的同时，视察受伤同学的动作和表情是怎样的，其他同学有什么样的动作和表情。老师绘画，示范人物动作、表情，合理支配构图。 4、出示课件和观看视频了解自然灾难及防护学问。请学生分组探讨，并介绍防灾措施和场景。感受画面效果。 5、课件出示三幅宣扬画。提问：作品向我们宣扬了哪些防灾学问？它们是如何表现防灾减灾的？出示更多作品，提问：画面中表现了哪些灾难情景？说一说，作品是用什么

4、方式表现的？课件中的构图都不相同，请学生视察对比，说一说哪幅构图好，为什么？这样的画面可以怎样调整？ 作业设置 用绘画的方式，创作一幅以防灾减灾为题材的作品，组织防灾减灾小画展。 防灾减灾平安主题班会篇2 教学目标： 1、了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。 2、发觉四周人群应对地震的措施中存在的问题。 3、通过小组合作，了解地震发生时应如何自我爱护。 4、通过调查探讨了解我们四周人对地震的预防措施。 教学重点： 了解地震发生时的自我爱护措施和应对地震后被压埋的方法。 教学难点： 如何推断我们在地震中的作法是否正确有效。 教学打算： 学生打算：上网收集有关地震对人们造成的影响

5、的新闻和地震的真实案例。 老师打算： 收集有关地震的图片、录像等资料。 教学过程： 一、教学引入 1、观看老师出示的的反映地震给人们带来的影响的图片和录像。 2、阅读“案例聚焦”中的案例。 3、学生沟通收集到的有关地震的新闻以及关于地震对人们生活影响的资料。 二、学习地震有关学问 1、小组合作探讨：遇到地震时自己可能会怎么做？ 2、将自己的做法与“才智加油站”中的做法进行对比，找出存在的差异，看看哪种方法更合理。 三、调查分析防震避险措施 1、列出对各项措施的推断依据。 2、设计调查问卷，从自我爱护学问、逃命措施、应急物品打算、疏散路途等方面了解人们的防震意识。 3、整理调查结果，探讨人们防震

6、意识中存在的不足，提出改进看法。 四、开展班级防震演练 1、列举学校的地形特点及教室所处的地理位置，找出地震发生时的平安躲避位置与适合的逃命路途，确定防震方案。 2、开展防震演练。 3、探讨学习中发觉的问题和可能会带来的不良后果，提出改进建议，完善地震的应急措施。 五、课后拓展 与家庭成员一起从防震用品、平安躲避位置、逃命路途等方面制订家庭防震安排。（应确定防震安排中各个方面的详细内容） 据课堂所学学问对其进行合理的建议。 防灾减灾平安主题班会篇3 【教学难点】 学习一些基本逃命、自救技能 【教学过程】 一、谈话导入 师：同学们，今日是几号? _年前的5月12日天发生了什么震惊世界的大事? 你

7、知道5.12被定为什么日子吗? 为什么要这么定呢? 今日我们来学习防灾减灾学问。 二、学习防灾减灾学问，了解防灾减灾日的来历 1、经国务院批准，自20_年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。 2、“防灾减灾日”的设立，有利于唤起社会各界对防灾减灾工作的高度关注，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增加，有利于推动全民防灾减灾学问和避灾自救技能的提高，限度地减轻自然灾难的损失。 3、防灾减灾学问问答 问：什么是自然灾难? 答：以自然变异为主而产生并表现为自然态的灾难称为自然灾难，如干旱、洪涝、地震、滑坡等。 问：遇到地震，你知道怎么逃命吗? 答：遇地震，先躲避，桌边床边找空隙，靠在墙角曲身体，抓住

8、机会逃出去，远离全部建筑物，余震蹲在开阔地。 问：发生火灾时，如何防护? 答：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，弯腰快步离险境，不乘电梯走楼梯，盲目跳楼会伤身。 问：洪水来，我们应当怎么办? 答：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能栓救命绳，打算食物手电筒，穿暖衣服度险情。 问：我们在雷雨天须要留意什么? 答：雷雨时，强雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要远离，打雷家中也防患，关好门窗断电闸，避开雷火屋里窜。 问：暴雪天气，我们应当怎么办? 答：暴雪天，怒风吼，别往外面走，室外受冻无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗手和背，渐渐暖和才见好。 三、小结 1、沟通上述避险学

9、问 2、你还有哪些好办法避险? 四、提高平安意识，树立珍爱生命观念 1、课余学习平安学问。 2、谈谈珍爱生命的理解。 防灾减灾平安主题班会篇4 为进一步增加师生的防灾减灾意识，普及防灾减灾学问和技能，提高学校防灾减灾实力，保卫处确定在校内开展防灾减灾系列教化活动，现将有关事项支配如下： 一、活动目的 通过开展内容丰富、形式多样的学生平安教化活动，寓教于乐，寓学于乐，增加广阔学生的平安防范意识，提高学生的平安防范实力，进一步降低平安风险。 二、活动时间 20_年_月_日20_年_月_日 三、主办单位 _工业高校学生处、_工业高校团委、_工业高校保卫处 四、承办单位 _工业高校高校生校内平安管理委

10、员会 五、活动内容 (一)“防范意识在心中，共筑校内平安梦”主题征文； (二)512消防学问培训及疏散演练； (三)“512防灾减灾”宣扬活动； (四)“512防灾减灾”教化片观看； (五)_工业高校第三届平安技能大比武。 六、活动有关说明 (一)具体竞赛规则和纸质版通知将送达各学院(部)团委，望各学院(部)团委主动参加此次系列教化活动； (二)各团委按附件一表格要求填报竞赛项目和人员组成； (三)大比武报名截止时间为20_年_月_日。 防灾减灾平安主题班会篇5 为仔细做好“5.12”全市防震减灾宣扬教化周各项工作，提高我园师生防灾减灾的意识和实力，结合我园实际，特制定本活动方案： 一、指导思

11、想 通过开展防灾减灾系列宣扬教化活动，普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救互救基本技能。深化推动防灾减灾学问进学园、进课堂，切实提高师生的平安防范意识和自我爱护实力，确保校内平安稳定。 二、活动主题 相识地震风险，驾驭减灾技能 三、时间支配 20_年5月9日至12日 四、活动内容 （一）成立“防灾减灾日”宣扬周领导小组 组长：庄丹容 副组长：张小兰 成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕 （二）形式多样的活动 1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进行平安教化。 2、开展灾难风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次平安隐患排查，对发觉的风险隐患，落实责任，马上实行防范治理措施，刚好消退隐患。 3、各班老师和保育员与学生一起防灾减灾动画片蟾童，增加自身的平安意识，提高自救自护实力，并附上照片。 4、出一期有关防震减灾的主题板报。 5、利用电子屏进行防震减灾教化周宣扬。 6、利用校讯通进行防震减灾教化周宣扬。 7、实行防震疏散演练，提高师生的平安警惕性，增加全园师生面对灾难的应对实力。