2023年幼儿园家长开放日活动方案.docx

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1、2023年幼儿园家长开放日活动方案 家长开放日活动，不仅是展示幼儿生活、展示老师才能的机会，也是更新家长观念的机会。下面我给大家带来幼儿园家长开放日活动方案，希望大家喜爱! 幼儿园家长开放日活动方案1 一、活动目的 为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活状况，共同分享孩子们成长的欢乐!并对我们的工作提出珍贵的看法，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们实行小班家长开放日活动。 二、活动时间 20_年12月24日(周三)上午 三、活动流程及内容 1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于12月18日召开小段会议。 2、班内两位老师商议后选定两个不同领域的教学活动，并打好具体的教案

2、，于12月12号之前发给段长。 3、每个班商议教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应当支配户外或者区角活动让家长更加了解孩子的嬉戏生活。 4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的状况关注一些其他细微环节，请进行合理支配。 5、各班主任在12月19日之前制定好班级家长开放日的活动方案，并发给年级组长。 6、十六周起先试教，听课老师进行评课，有必要的需进行二轮试教。 7、12月23日(周二)下班后，请将班内开放日当天要做的打算工作提前完成，包括桌椅的支配、摆放，教学材料的打算等等，两位老师要对整个活动

3、流程做到心中有数。 8、12月24日中午，组织召开本次开放日活动的总结沟通会，各班结合实际开展状况进行互动。 9、各班老师请将活动反思于26日之前发给段长。 四、活动留意事项 1、各班发放邀请函或者活动预报将其粘贴在家园联系窗。 2、方案制定应完善，需考虑到各个细微环节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早支配工作，建议由父母参与，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪伴。 3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地;各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突; 4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班

4、级的教学活动目标 5、平安问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后刚好清点班级幼儿的人数! 幼儿园家长开放日活动方案2 【活动目标】 1、通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的.学习生活状况，增进家园互动，达到家园共育。 2、通过亲子活动，供应一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 【活动时间】 20_年11月 【活动场地】 各中班教室 【活动的流程】 7：308：20晨间活动 8：208：50迎接家长 8：509：10看幼儿做操 9：109：40盥洗、吃点心： 9：40亲子制作“彩蛋玩具” 一、来园活动： (1)开窗通风，亲切接待幼儿，视察幼儿来园时的心情。 (2)激励幼儿一起分发玩具。

5、2、家长接待： (1)热忱迎接好每一位家长，做好家长签到工作。 (2)向家长介绍本次半日活动的基本环节。 3、看幼儿做操： 幼儿精神饱满，队列整齐，在老师和音乐的带动下做操，心情主动，动作精确有力。 4、盥洗、吃点心： (1)引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。 (2)指导幼儿有序地取用点心，用具，激励幼儿宁静地吃完点心 二、亲子制作“蛋壳玩具” 活动目标： 1、学习制作蛋壳玩具的方法，引导幼儿设计制作出富有特色的蛋壳玩具，提高幼儿的想象实力，培育幼儿的创建性思维。 2、让幼儿利用各种材料进行涂、粘、剪、画、贴，培育幼儿的动手操作实力。 3、培育幼儿利用废旧材料进行制作的意识，体验变废为宝的乐趣

6、，萌发幼儿的环保意识。 活动打算： 1、蛋壳若干、彩笔、剪刀、碎花布、双面胶、胶水、海绵纸、皱纹纸、即时贴、各色卡纸、毛线等。 2、老师自制蛋壳玩具若干 3、课件 活动过程： 师：蛋壳是我们身边每天可见的东西，是我们生活中所用过的废弃物，用它做玩具，孩子们会觉得亲切、好玩。孩子们又天生爱动，特别喜爱各种各样的制作活动。为此，我为幼儿供应丰富的、可变的材料，让幼儿通过自己的动手操作，做出美丽的蛋壳玩具，知道蛋壳可变废为宝，这也可以对幼儿起到很好的环保教化。 1、老师出示蛋壳，引起幼儿的留意。 师：“小挚友们快看，这是什么” “你们知道这个小小的蛋壳可以做成什么吗?”(幼儿畅所欲言，发散幼儿的思维

7、)“小挚友们想法可真多，把蛋壳做成了美丽的玩具。 (1)观看课件(各种各样的蛋壳玩具)：在幼儿观看的过程中，老师指导幼儿从玩具的外形特征、所用材料等方面视察。 (2)幼儿自由探讨 老师提出问题，幼儿带着问题，再次视察蛋壳玩具，并绽开探讨，通过自由探讨，加深了对蛋壳玩具的相识。 师：“这些蛋壳都做成了哪些蛋壳玩具?”(彩蛋、各种动物和娃娃) “做这些蛋壳玩具都用到了哪些材料?”引导幼儿可从蛋壳玩具的头发、五官、衣服、身体等方面分别说一下用到了什么材料。 “这些蛋壳玩具是用什么方法做出来的?” 老师总结：彩绘，干脆用色调在蛋壳表面画上漂亮的图案，做成可爱的彩蛋。也可以用剪贴、添加的方法做各种各样的

8、动物和娃娃。 2、探究制作过程 师：“你们猜猜蛋壳玩具是怎么做出来的?假如给你一个蛋壳，你会做成什么，你该怎样做呢?” 幼儿探讨、回答(引导幼儿可按肯定的依次做。比如先给蛋壳玩具画上五官，再给玩具做上身体，然后分别装饰头部和身体。老师要充分调动幼儿的主动性，发挥幼儿的想像力，不限制幼儿的思维，让幼儿有充分发挥的空间，用不同的方法装饰，力求做出更具特色的蛋壳玩具。)。 3、制作蛋壳玩具 师：“让我们也来制作一个蛋壳玩具吧。” 激起幼儿的制作欲望，放一段轻音乐，幼儿在轻音乐下完成自己的制作。老师巡回指导，帮助个别幼儿在制作过程中遇到的困难。 4、展览、评价作品 师：“今日，我们知道蛋壳可做出这么多

9、美丽的作品，有这么多的用处，回家后，我们还可以把吃剩下的蛋壳不要扔掉，不但做出美丽的玩具，而且可削减许多垃圾，这样为环保还做了一份贡献呢。这是不是一件很美的事情呀? 三、活动总结： 整个活动，创设了宽松的环境，使幼儿可以主动地介入。这既体现出师生互动、生生互动、相互启发，也提高了幼儿的动手操作实力和对美的观赏、创建实力。 结束语： 欢乐的时间总是短暂，浓浓的亲情让人依恋。通过这次亲子活动小挚友们展示了各人的魅力，也展示了孩子们与爸爸妈妈的合作精神。 幼儿园家长开放日活动方案3 活动主题： 展示成果，加强沟通，增进感情，接受监督，促进发展。 一、活动目的 为让家长全面了解学校的办学思路和发展前景

10、，全面展示我校的办学特色、教学水平、师生精神面貌以及我校现有办学条件和面临的困难，让家长走进学校、走进班级、走进餐厅、走进宿舍，真正实现我校“开放办学，打开校门办教化”的工作理念。 二、领导小组 组长： 副组长： 成员：各处室及班主任 三、工作小组分工： 1、宣扬组： 职责：围绕“家长开放日”活动，营造宣扬氛围(悬挂横幅标语，制作导引牌，培训学生讲解员)，发放宣扬材料，摄影、摄像等。 2、材料组： 职责：汇总“家长开放日”各种材料并装袋，包括：“家长开放日”活动支配表，学校作息时辰表，参观证，家长听课表，家长看法反馈表，学校简介及取得成果等。 3、车辆调度组： 职责：家长车辆停放支配，做到热忱

11、服务，停放有序，疏导快速无拥堵。 4、后勤服务组： 职责：学生讲解员用扩音器、家长饮用水、纸杯、听课凳子、家长午餐支配等。 5、校内卫生组： 职责：校内环境卫生，教室卫生，走廊、楼梯、窗台，课桌凳、卫生工具排放等。 6、会场支配组： 职责：打扫卫生，支配家长座区，调试音响，组织家长签字等。 7、成果展示组： 职责：向家长介绍展示学校开学以来取得成果(德育方面)，主要有班级值周活动、学生大课间跑操、学生宿舍内务等。 8、班主任工作组：全体班主任 职责： 1、指导学生打扫室内外卫生、宿舍卫生及内务整理、学生校服、校徽、文明礼仪、听课状态、跑操集合及质量、就餐秩序等。 2、高一班主任通知_区外(济南

12、市里)学生家长准时参与。 3、午饭后在本班教室与家长座谈沟通，收取家长看法表交学生处。 家长到校时间：本周六上午8：008：20，老师按周五课表上课，周五上周六的课，老师可调休。 四、活动流程 第一时段8：008：30责任人： 内容： 1、家长到阶梯教室报到，家长签到并领取材料(8：30前)。 2、观看“入校课程”视频。 3、家长自愿分组(参观校内组4个、听课组1个) 其次时段8：409：40分组参观校内、听课(其次节)责任人： 听课组(责任人：)：家长自选班级、学科听课 参观1组责任人： 参观路途：男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家委会办公室试验室微机室(到运动场集合) 参

13、观2组责任人： 参观路途：学生综合实践中心家委会办公室试验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍(到运动场集合) 参观3组责任人： 参观路途：女生宿舍拟建宿舍楼地址学生综合实践中心家委会办公室试验室微机室男生宿舍餐厅(到运动场集合) 参观4组责任人： 参观路途：试验室微机室男生宿舍餐厅拟建宿舍楼地址女生宿舍学生综合实践中心家委会办公室(到运动场集合) 第三时段9：4010：10学生大课间跑操展示责任人： 内容： 1、家长观看学生跑操。 2、引导家长到阶梯教室 第四时段：黄校长向各位家长汇报学校近期工作(10：2011：10)责任人： 第五时段：11：20高一班主任、全体家长到餐厅一楼就餐。

14、责任人： 第六时段：11：4012：00家长参观学生就餐秩序。责任人： 第七时段12：1013：10班主任、任课老师与家长沟通，同时征求家长对学校工作的看法和建议(收交看法表)。责任人：各班班主任地点：各班教室 各位家长与班主任、老师座谈沟通结束后离校 五、活动要求 1、全体领导、班主任要求穿西装、带校徽、打领带。 2、各处室、级部根据活动方案仔细做好打算工作，做到细心筹备、分工明确、责任到人、万无一失。 3、班主任要召开专题班会，进行统筹支配，注意细微环节，展示精彩一面。 4、班主任要充分打算与家长座谈内容，以表扬激励为主，虚心接受家长看法。 5、活动结束后，学生处对家长看法表分类梳理汇总，

15、反馈给相关处室、年级。 幼儿园家长开放日活动方案4 一、活动目标： 1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。 2、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教化观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教化工作，能主动协作，做到家园互动。 3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱。 4、培育幼儿在成人面前大胆表现自己的实力与志气。 二、活动时间： 20_年11月9日下午2：304：00 三、活动地点： 大班活动室 四、开放内容： 半日班级活动 五、活动流程： (一)2：002：30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果 (二)2：302：40家长签到，幼儿进行午

16、间活动 (三)2：403：10室内教学活动展示 (四)3：103：30室外“八个一”活动展示 (五)3：304：00亲子嬉戏 (六)家长填写开放日活动反馈看法表 (七)老师小结，家长带幼儿离园 详细活动内容如下： 歌表演：小树叶、秋天多么美、戏说脸谱(选段)、幼儿园里好事多 诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。诗词：凉州词、游子吟、浪淘沙、秋夕、送元二使安西、早发白帝城童谣：调皮的小猴子、数字歌、好挚友。 幼儿园家长开放日活动方案5 一、家长开放日目标： 1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及发呈现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教化。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家

17、长的联系与沟通。同时让家长不断获得新的教化理念和教化信息，变更家庭教化方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作。 2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，老师可视察家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教化方式，从而赐予有针对性的指导。 二、开放时间：20_年6月15日8：0012：00 三、活动地点：大班教室 四、开放内容：半日班级活动 五、活动要求与建议： 1、3月28日前老师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动支配有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要

18、求学习、运动、嬉戏活动渗透在半日活动中。二节教化活动内容由2位老师负责班主任、科任老师各上一节，户外活动(包括晨间活动)要有目标，材料足够，肯定在安排上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接(礼仪教化)：自然有序，留意(洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动)常规教化及支配 2、班级将学期安排和周教学安排或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。 3、提高家长参加性，家长人手一张大班(学前班)家长开放日活动记录反馈表对幼儿园的学习活动、早操、嬉戏活动、户外嬉戏的全程评价。(重点指导家长如何视

19、察孩子的各方面表现) 4、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑细微环节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众指责孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐性。(幼儿老师十不准要求) 5、保证家长数量(家长签到表)和家长参加活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简洁的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动留意事项。(附后)“我们为什么要开展这次家长开放日活动?通过这次活动我们希望家长了解一些什么?通过这类活动我们希望家长有什么样的收获?” 6、仔细收取家长填写的

20、“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果(幼儿爱好、实力的体现)等方面作一说明和分析，现时解答家长的怀疑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。 7、询问、个别指导(园长办公室) 8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。 9、家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于6月20日前上交。 幼儿园家长开放日活动方案