2023年庆祝端午节活动策划方案2023.docx
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1、2023年庆祝端午节活动策划方案2023 端午节其起源涵盖了古老星象文化、人文哲学等方面内容,蕴含着深邃丰厚的文化内涵。下面是我细心举荐的庆祝端午节活动策划方案,仅供参考,欢迎阅读! 庆祝端午节活动策划方案一 活动目标: 1、观赏端午节传闻中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人。 2、能仔细倾听老师和同伴的讲解并描述,乐于在集体中沟通自己对故事的理解和感受。 活动打算:有关屈原的故事的图片。 活动过程: 1、观看图片,倾听屈原的故事,了解端午节的来历。 指导语:你们知道端午节为什么要吃粽子吗? 2、理解故事内容,激发对爱国诗人屈原的钦佩之情。 指导语: 人们为什么要过端午节?为什么要纪
2、念屈原呢? 人们是用哪些方法来纪念屈原的? 假如你是屈原,国君不接受劝说,你会怎么做?(教化幼儿珍惜生命,以主动的方式解决问题。) 3、拓展沟通:端午节还有哪些习俗? 活动二:童谣拍手歌(语言) 活动目标: 1、理解、学习童谣,能结伴边拍手边朗诵童谣,对童谣活动感爱好。 2、迁移有关端午习俗的相关阅历,尝试续编童谣,体验编编、说说、玩玩的乐趣。 活动打算: 与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。 活动过程: 1、观赏童谣,理解主要内容。 (1)沟通有关端午节习俗的阅历。 指导语:端午节,人们都会有些什么活动? (2)观赏童谣拍手歌,理解主要内容。 指导语: 在这首童谣里
3、,你听到了什么? 你有什么听不懂的地方?(依据幼儿的探讨、沟通状况,帮助幼儿理解“门插艾、香满堂”等。) 2、学习童谣,了解拍手嬉戏的玩法。 (1)尝试朗诵童谣。 (2)探讨拍手嬉戏的玩法,激发朗诵爱好。 指导语: 这首童谣的名字叫什么?为什么叫拍手歌? 我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。) (3)两两结伴,边拍手边朗诵童谣。 3、迁移端午阅历,尝试续编童谣。(如:五月五,是端阳,香包带,香满堂;五月五,是端午,龙船下水人跳舞。) 4、记录并观赏幼儿创编的童谣。 活动三:观看赛龙舟(社会) 活动目标: 1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,感受竞赛活动的喧闹气氛。
4、 活动打算: 了解本地举办“赛龙舟”的活动状况。 活动建议: 1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系,确定参观地点刚好间。 2、请家长带幼儿前往参观,视察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现,感受竞赛的热情气氛。 3、引导幼儿沟通赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。 活动四:漂亮的龙舟(艺术) 活动目标: 1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰漂亮的龙舟。 2、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作胜利的欢乐。 活动打算: 幼儿有参观赛龙舟活动的相关阅历。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。 活动过程: 1、视察端午节龙舟竞赛的照片,回忆龙舟的
5、外形特征,激发装饰龙舟的爱好。 指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么? 2、视察龙舟,探讨装饰龙舟的方法,激发合作装饰的爱好。 指导语: 龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得美丽呢? 你打算装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?须要什么材料? 3、分组协商、分工装饰龙舟。(视察幼儿合作状况,并对有困难的幼儿进行指导。) 4、举办“漂亮的龙舟展”,体验合作胜利的欢乐。 活动五:龙舟竞赛(健康) 活动目标: 1、尝试仿照划龙舟动作,两两合作协调向前快跑。 2、主动参与竞赛活动,体验与同伴合作嬉戏的欢乐。 活动打算:“皮筋龙舟”若干。 活动过程: 1、仿照赛龙舟的动作(划船、打鼓、擦汗等)。 2、嬉
6、戏:划龙舟。 (1)探讨两两合作划龙舟的方法。 指导语:两人一组怎样能把龙舟划得又快又好? (2)自由结伴尝试合作划龙舟。 (3)划龙舟竞赛(分组接力竞赛)。 3、听音乐做全身放松动作。 活动六:我爱吃粽子(科学) 活动目标: 1、在视察、品尝中发觉粽子的口味、形态是多种多样的,并乐意与同伴沟通。 2、初步了解粽子的制作过程。 活动打算: 幼儿收集的各种各样的粽子,包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。 活动过程: 1、展示、介绍“我收集的粽子”,了解粽子种类的多样。 指导语:你带来的是什么粽子?它是什么形态、什么口味的? 2、观看包粽子,了解包粽子所须要的材料。 (1)探讨、相识包粽子的材料。
7、指导语:你知道包粽子须要哪些材料吗?(依据幼儿所述,一一出示相应材料并加以相识。) (2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。 3、品尝粽子、沟通粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。 活动七:端午节亲子活动(综合) 活动目标: 1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动,进一步体验老师、幼儿、家长共同过端午节的欢乐。 活动打算: 1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。 2、邀请幼儿家长参与活动。 3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。 活动建议: 1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛,进一步了解端午节的主要习俗。 指导语:端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节? 2、幼
8、儿节目表演。 3、家长、幼儿的亲子嬉戏(如:包粽子竞赛等)。 4、端午节美食自助餐活动。 庆祝端午节活动策划方案二 活动日期:端午节,也就是农历五月初五。 活动地点: 活动目的:端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 活动内容: 1. 了解端午节的由来 详细内容如下: (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么,你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲解并描述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2.包粽子 (主持人):,在
9、端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最美丽。 材料:糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法: 1. 将粽叶折成漏斗形 2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4. 将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。 5. 蒸煮。 三)诗歌朗诵 (主持人):,你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧,告知大家端午节也是诗人节,诗人写了许多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。 第一:朗诵。 其次:小组朗
10、诵。 第三:女生齐诵。 第四:男女朗诵。 第五:大家齐诵 (诗歌内容附后) 四)观看赛龙舟录像。 (主持人):,你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在,我让我们一起加入这一行列。 (播
11、放赛龙船庆端午的视频。) (主持人):看了刚才的录像,我们来谈谈自己的想法吧! 踊跃发表自己的观点。 七.吃粽子 请评委依据粽子的样式,口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。 八、领导讲话: ,今日的端午节过得很有意义。兴奋地看到同学们心灵手巧的一面,感受到学生的参加的热忱,剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的相识。 七、活动结束 附活动资料: 1、故事概况。 (1)屈原投江 为了纪念爱国诗人屈原,居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉,所以在
12、江里投下很多用竹叶包袱的米食(粽子),并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。 (2)曹娥寻父尸 东汉孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年仅十四岁的她沿江豪哭,经十七日仍不见曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后两尸合抱而浮起的感人事迹,乡人群而祭之。 (3)伍子胥的忌日 传闻伍子胥助吴伐楚后,吴王阖闾逝世,皇子夫差继位,伐越大胜,越王勾践请和,伍子胥主战,夫差不听,却听信奸臣言,赐伍子胥自杀,并于于五月五日将尸体投入江中,此后人们于端午节纪祀伍子胥。 (4)端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 庆祝端午节活动策划方案三 【活动目标】 1、知道农历五月初五是端午节,
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