2023年幼儿园元旦活动策划方案最新.docx

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1、2023年幼儿园元旦活动策划方案最新 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行支配的书面安排。那么幼儿园元旦活动策划方案应当怎么制定才好呢？下面我给大家带来幼儿园元旦活动策划方案最新，希望大家能够喜爱。 幼儿园元旦活动策划方案最新篇1 一、活动主题：“热喧闹闹过新年”亲子活动 二、活动目标： 1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造过新年的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力，同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动，供应一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。 三、活动时间：_.12.31（周一）10：001

2、1：30 四、活动打算： 物质条件打算：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。 环境打算：各班围绕主题布置活动室 五、活动地点：各班教室 六、活动要求： 1、提前一周告知家长家长开放日时间。 2、尽量让孩子的爸爸或妈妈参与；（一名家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝愿语。 3、各班可以将包饺子活动与表演活动、嬉戏活动相结合。 七、人员支配支配： 1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。 2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等） 3、安保工作由校保安负责。 八、家长留意事项： 1、把手机调至静音或振动状态。 2、不在幼儿园吸烟，注意自己的言行举止。 3、不做影响教学和幼儿

3、活动的事情。 4、主动参加到活动中来，为孩子做好榜样。 幼儿园元旦活动策划方案最新篇2 活动目的 1、知道1月1日是元旦，是新一年起先的一天。 2、发展幼儿的社交实力，培育幼儿良好的自信品质。 3、了解和参加庆祝元旦的各种方式。 4、许下新年愿望，制定自己的新年目标。 活动打算 1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等; 2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室; 3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡; 4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。 活动过程 1、家长与幼儿签到就坐。 2、活动起先，主持人开场，感谢大家的到场，说明活动意图;园长致辞，表达新年祝愿。 4、家长带幼儿自愿参加各项目活动，感受节日气氛

4、。 项目一：剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导)，感受我们的传统文化。 项目二：蒸花馍，感受我们的民俗文化 项目三：包饺子，体会团聚的气氛。 项目四：串糖葫芦，品尝制作我们的特色美食。 项目五：画烟花 烟花能瞬间带动节日气氛，但我们今日更加提倡环保，加上出于平安的考虑，所以我们确定采纳这样的方式：用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当全部小挚友的烟花放在一起，呈现为一幅大图时，确定是壮丽和值得留念的。(PS：还可以选用刮画纸) 5、自由参加活动结束，然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。 6、用餐完毕，幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年安排(如，学会穿衣服、系鞋带、看50本书等)，填写

5、新年愿望和贺卡，将愿望卡挂在许愿树上，并互赠贺卡。 7、合影留念，活动结束。 幼儿园元旦活动策划方案最新篇3 一、主题目标 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 二、主题设计结构 1、相识元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。 三、活动目标 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。 四、活动打算 日历卡、幼儿

6、相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 五、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 六、活动过程 1、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 (1)老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习元旦。 (2)老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天) (3)老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年

7、的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 (1)引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。(放烟花、吃饺子等) (2)了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 (3)引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作

8、的贺卡给我的爸爸妈妈。 (4)播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 (1)老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 (2)引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 4、延长活动 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。 幼儿园元旦活动策划方案最新篇4 一、活动时间： 12月31日 二、活动人员： 全体幼儿、家长、老师 三

9、、活动过程： 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 打算：红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会 打算：场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程： 1) 律动“新年好” 2) 亲子运动嬉戏 A.放鞭炮 打算：每班自制炮竹一个 玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。起先由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 B.运彩球 打算：彩色的球、圈

10、玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。 C.剥桔子： 打算：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿接着，以此类推，看哪队最快为胜。 D.抢气球嬉戏： 打算：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小挚友一起听主持人发令，根据规则进行。 E.开火车： 打算：起跑处

11、标记 玩法：由家长或老师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) F.袋鼠跳 打算：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些 玩法：一名小挚友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四组为一单位，小挚友与家长面对面站立，中间距离约3050米。嬉戏起先后，小挚友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。 G.揪尾巴 打算：纸尾巴若干条。 玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴

12、竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。 H.赶双球 打算：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。 玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 幼儿园元旦活动策划方案最新篇5 一、活动意图： 通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同共享节日的快乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。 二、参与人员： 小班老师、全体幼儿及家长挚友。 三、活动时间： 年 月 日 四、活动场地

13、： 小班教室 五、活动目标： 1、幼儿乐意与同伴一起参与表演和嬉戏活动。 2、幼儿与家长一起体验迎新年的欢乐。 六、活动打算： 1、提前通知，请家长支配好时间，准时参与活动。 2、活动道具、小礼品。 七、表演活动 20_已离我们远去，20_已静静地来临，欢迎家长在百忙之中参与我们今日的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！珍宝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。 1、首先请观赏华蜜拍手歌 2、 请观赏歌曲玩具进行曲 3、接下来是家长与幼儿一起表演手语妈妈我很好 4、请观赏歌曲走路 5、请观赏歌曲火车快开 6、接下来请观赏三位老师表演手语花好月圆 7、师幼与家

14、长一起唱中英文新年好歌曲 八、亲子嬉戏内容 各位家长，下一个环节起先进行亲子互动。 嬉戏一：投篮 打算：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最终宝宝纸箱内球多的为成功者。 嬉戏二：我们是毛毛虫 打算：苹果 嬉戏方法：两组幼儿进行竞赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。 嬉戏三：抢椅子 打算：20把椅子 嬉戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次削减小椅子，最终占到小椅子的家长为成功者。 嬉戏四：揪尾巴 打算：彩色皱纹纸条、音乐 嬉戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。 嬉戏五：满地开花 打算：海洋球、纸箱子 嬉戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最终谁的纸箱内的海洋球最少为成功者。 九、活动结束 快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。让我们共同创建美妙的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。 结束活动颁发小礼品。