2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会.docx

《2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会 作为一位不辞辛苦的人民老师，时常会须要打算好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己须要的教案吧！下面我为大家整理了2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会，希望大家喜爱！ 2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇1 教学目标 1.知道自己长大了，乐意为班级做更多的事情。 2.能结合日常教学，共同商议相宜的值日生服务内容。 3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。 教学打算 空白值日生挂牌，纸、笔若干，小拖把，扫帚等。 教学过程 1.探讨：升入中班后，值日生可以做哪些事情? 老师：自从小挚友升入中班后，我们就要起先做值日生了，那你们觉得我们须要在

2、值日的时候做哪些任务呢? 2.结合日常生活，初步确立值日生的服务内容。 老师：在入园、早操、上课、嬉戏、吃饭这几个阶段期间，值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间教学入手，梳理生活中幼儿能做的事情。如：晨间轻器械的摆放，挂毛巾，餐前折纸巾，饭后帮老师整理打扫餐桌等。 3.设计值日生标记。 老师：怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标记吧!你想为负责什么工作的值日生设计标记?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问：假如我们为负责挂毛巾的值日生设计标记，你想怎样设计? 激励幼儿开动脑

3、筋，自由发挥设计值日生标记，并在此过程中，老师巡回指导，帮助幼儿解决设计中遇到的问题。 4.评比值日生标记。 值日生标记设计完成后，老师将全部幼儿的设计作品展示出来，让每位幼儿介绍自己设计的值日生标记。依据探讨、投票，师生共同选择适合的标记作为班级值日生的标记。 教学建议 1.值日生可以担当的事情主要分为两类：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起进行的，日常值日可以做的事情包括：给植物浇水、挂毛巾、整体图书、整理挂衣架等。 2.确定好值日生任务标记后，老师可以干脆选用幼儿的设计或在此基础上稍加改进，封塑后作为正式的值日生任务标记。 3.老师要留意留存每一位幼儿设计的值日生任

4、务标记，并轮番运用幼儿设计的标记，不能挫伤幼儿的主动性，要激励幼儿更加主动地创建和学习。 2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇2 教学目标： 1、理解故事内容，学习故事中的对话。 2、体验开快乐心上幼儿园的情感。 教学打算： 故事磁带、教学挂图、幼儿用书开快乐心上幼儿园 活动过程： 1、倾听录音，了解故事内容。幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称。 师生共同听故事录音：故事里都有谁? 2、学说对话，进一步理解故事中的内容。 出示背景图和故事中的动物形象讲解并描述故事： 小青蛙望见小鸭子、小乌龟是怎么说的? 小动物是怎样上幼儿园的? 幼儿自由结伴探讨故事内容，老师巡回倾听： 为什么要开快乐心

5、上幼儿园? 3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的表演。 大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感。 4、阅历迁移、表达感受： 你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演，老师视察、激励幼儿。 5、小结讲解并描述幼儿表演状况。 2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇3 一、活动目标 理解成长的概念，明白成长不仅是年龄的增长，并从中产生主动心情。 二、活动重点 理解社会环境的改变对自己成长的影响。 三、活动过程 1.升旗仪式 仪式前，嘱咐孩子们这是新学期第一次升旗仪式，大家要仔细对待，是对20_年抗疫一线的医生、护士、社区服务人员、志愿者的致

6、敬。 通过老师的引导，这次的升旗对于孩子们来说会变得不一样且慎重，他们也会在仪式中升华出敬重、崇拜、感恩的情感，是一次很好的成长教化。 2.园长发言 3.游园活动 与小班同学不一样，升入中班的幼儿对幼儿园环境已经比较熟识了，在游园过程中，可以引导幼儿细致视察，看一下幼儿园有哪些改变，思索这些改变的缘由是什么? 4.班级谈话 老师讲解并描述最近一段时间自己的成长，涉及到学会的技能、学到的学问、学到的道理，并将疫情这一要素融入当中。 引导幼儿表达自己在上述几个方面的成长，尤其是因为疫情，大家都在哪些方面有了变更，懂得了哪些自我爱护的方法。帮助幼儿相识到，成长并不只是年龄的增长。 5.熟识常规 带着

7、幼儿熟识常规，引导幼儿指出，哪些规则是为了让身体更健康，哪些是为了保证自身和小伙伴的平安，哪些是为了帮助自己成长为一个更有礼貌、更优秀的大孩子。 在对常规的分类与分析中，幼儿能够更好地理解为什么要遵循常规，在日后的一日生活中不须要老师提示也可以自觉遵守。 6.总结 孩子们，两个月不见，你们都变成大孩子了呢!你们知道，什么是大孩子吗?大孩子平常都做什么呢? 是的，20_年已经走入了下半年，我们这漫长的人生又往前走了一点点。但是大家都知道，因为疫情，医护工作人员付出了许多的努力。我们没法儿完全体会患者的苦痛，也没法儿完全想象抗疫一线人员究竟付出了多少。 但我们明白，今年，要成长为一个大孩子须要太多

8、的志气和幸运。恭喜你们，恭喜你们每一个人，都能够平平安安地长成一个大孩子。 2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇4 活动目标： 1、了解运用文具的担心全行为以及产生的危急。 2、会平安运用文具，能够遵守文具运用平安规则。 3、通过探讨，初步建立班级的文具平安规则。 活动打算： 教学挂图 活动过程： 1、活动导入： 谈话：文具是我们学习的好帮手。小挚友们想一想，你们常常运用的哪些文具?你们知道文具运用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小挚友在做什么? 2、活动绽开：观看幼儿用书和教学挂图。 (1)老师：请小挚友翻开书的第2页和第3页，细致看看每一幅图，图上的小挚友在做什么?他们在运用哪些文具

9、?他们运用文具的方法对吗? (2)幼儿依据老师的提问，自由阅读和讲解并描述画面的内容，老师巡回指导。(3)老师出示挂图，引导幼儿讲解并描述和探讨画面内容。 老师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。 逐一探讨挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小挚友的牙齿歪斜)探讨其他内容。 老师小结：这几位小挚友运用文具的方法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严峻的还会威逼生命平安。 3、活动绽开：分组探讨该怎样平安运用文具。 (1)老师引导幼儿视察并讲解并描述最终一幅小图:现

10、在我们一起来看看，这幅图上的小挚友的做法是不是正确。为了我们的健康和平安，除了画完画要洗手，在运用文具时还应当留意什么? (2)老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位实力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家探讨的内容。 (3)幼儿分组探讨该怎样平安运用文具。 (4)老师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。 (5)共享各组探讨内容。 4、活动总结： 平安运用文具规则。 老师引导幼儿回顾集体制定的详细的行为规则，进行总结。例如： (1)、运用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。 (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。 (3)、不用笔尖对着自己和他人。 (4)、不用油画棒

11、、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 (5)、用完文具要整理整齐。 (6)、写完字或画完画要把手洗干净。 (7)、运用剪刀要当心，不要运用箭头锐利的剪刀，运用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边运用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用完放到平安的地方。 2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇5 教学目标： 1、能驾驭诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。 2、对做大班小挚友有份骄傲感。 教学打算： 配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 教学过程： 1、创设情景：老师讲解并描述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小挚友正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他骄傲地对我说：我是大班小挚

12、友！我夸他真能干，他说这些是我应当的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？” 2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。 3、引导幼儿驾驭诗歌内容 （1）诗歌的名字叫什么？ （2）诗歌里小挚友说了些什么？做了些什么？ 4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖” 5、分句练习。老师一句，幼儿一句，也可反过来。 6、将幼儿朗诵的进行录音，并观赏。最终请声音响的大声朗诵一遍。 一、教化教学目标 1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯。 2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教化渗透到各个教学环节中。 3、学会关切和帮助中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关切

13、爱惜的语言和小挚友交往。 二、教学打算 1、保教人员检查教学室内外的平安。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境。 3、毽子 三、教学过程 （一）入园教学 1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好。 2、通过“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消退平安隐患。 （二）谈话教学 1、让幼儿谈谈自己的新改变，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小挚友。 （三）如厕 在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。 （四）户外教学 师幼一起踢毽子。教化幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥。 （五）室内教学 1、说说自己的新发觉： （1）教室里有哪些平安隐患？ （2）

14、厕全部哪些平安隐患？ （3）户外有哪些平安隐患？ 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安。 （六）离园教学 1、细致听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、根据幼儿园的作息时间入园。 （七）延长教学 家长给孩子讲生活中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的'教化目标。 2023年幼儿园秋季开学第一课主题班会篇6 教学目标： 进一步巩固防火平安的教化 引导幼儿学习防火平安的相关学问。 提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护实力。 教学打算： 相关图片、视频。 教学过程： 谈话教学。 你们喜爱过年吗？人们会用什么方式庆

15、祝新年的到来呢？ 一、看视频小豆豆放烟花 师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。 师：小结这些视频告知了我们什么？原来啊，我们的生活中有许多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比如：过公路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能随意去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。 二、组织幼儿探讨。 师：发生火灾的缘由有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明找寻物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等） 师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救？ 三、防火的平安教化 预防火灾，小挚友们不能随意玩火 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能随意燃放 小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。 四、说防火儿歌。