2023年学校安全工作会议领导发言稿.docx
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1、2023年学校安全工作会议领导发言稿 发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。这里给大家分享一些关于学校安全工作会议领导发言稿,供大家参考。 学校安全工作会议领导发言稿篇1 同志们: 今天,我们在这里召开全县中小学寄宿制学校安全管理工作会议,主要任务是进一步统一思想,提高认识,加强寄宿制学校安全管理,确保师生安全,创建平安校园。刚才,四所学校进行了典型发言,讲得都很好。肖书记和公安局郑副局长对加强寄宿制学校安全管理提出了具体要求,我完全赞同,希望大家认真领会,抓好落实。借此机会
2、,我再谈两点意见。 一、认清形势,提高认识,切实增强寄宿制学校管理工作的紧迫感和责任感 1、加强寄宿制学校管理工作是创建平安的需要。 近年来,我县以创建全省最安全县城为目标,坚持工作重心下移,推进综治工作中心向村(居)、社区和企事业单位延伸,全力打造“平安”,构建和谐社会,为全县经济社会又好又快发展营造了和谐稳定的法制环境和社会环境。加强寄宿制学校安全管理,创建平安校园作为创建平安的重要组成部分,也越来越引起各级种类政府的高度重视。 2、加强寄宿制学校管理工作是经济社会发展的需要。 近年来,我县围绕实现“两大”目标,积极实施“三大战略”,主动适应宏观环境和县域环境变化,正确处理经济运行结构、速
3、度、效益和质量的关系,全县经济社会呈现出健康快速持续发展的良好态势。经济社会的发展促进务工人员的流动。一方面,我县外出务工人员增多,留守儿童增多;另一方面,也吸引了大量外来务工人员来,外来务工子女增多。这类学生的增多,增加了学校寄宿的压力。创建良好的治安环境,确保人身安全,成为他们的第一需要。 3、加强寄宿制学校管理工作是严峻的治安形势的需要。 目前社会处于转型期,社会矛盾较多,刑事犯罪高发,整体治安形势仍然严峻,一些不法分子把犯罪的矛头指向防范能力较弱的中小学校,对学校治安造成冲击和影响。校园及其周边安全形势不容乐观,部分学校周边仍然存在一些违规经营的网吧和游戏室、录像厅、歌舞厅等娱乐场所,
4、禁而不绝,一些学生沉溺其中,严重影响其身心健康;一些学校周边特别是校门前交通状况混乱,交通安全隐患突出,涉及学生的重大交通安全事故时有发生;一些不法分子在学校周边寻衅滋事,将学生作为侵害目标,严重影响学生的人身安全;一些学生法制、安全意识和自我防范、自我保护的能力较差,容易实施不法侵害,也容易受到不法侵害。寄宿学生又远离父母或其他监护人,容易发生安全事故;再加上现在的学生大多数是独生子女,一旦发生事故,对其家长和家庭都是不可弥补的损失,如果出现群体性安全事故,还将对社会稳定产生极大的负面影响。 4、加强寄宿制学校管理工作是学校自身发展的需要。 近年来,我县以办好人民满意的学校为目标,扩大优质教
5、育资源为中心,发展均衡教育为方向,按照“高中阶段向县城集聚,初中向中心镇集聚,小学向乡(镇)中心集聚,新增教育资源向城镇集聚”的原则,对农村中小学布局进行了适当合理的调整。三年来,全县共撤并中小学校58所,全县学校布局得到进一步优化,越来越多的学生向中心小学聚集,致使寄宿学生不断增加。据统计,20_学年度全县有寄宿制学校43所,占全县中小学校数的76.7%;住校生29342名,占全县中小学生数的54%。与20_学年度相比,小学寄宿制学校增加了两所,寄宿生增加了2600人,增加了近95%,呈现“两低”发展趋势:寄宿制学校向低段发展,寄宿生趋向低龄化。因此,加强寄宿制学校安全管理成为我们在新形势下
6、面临的一个重要课题。广大学校要全面提升学校内涵,实现科学和谐发展,必须重视学校的安全稳定,积极创建平安校园,为学生健康成长营造良好的学习生活环境。 近年来,我县寄宿制学校发展很快,各校积极探索,狠抓落实,形成了自己的管理经验,取得了较好的成绩。刚才四所典型学校有不少值得大家借鉴的经验,其他学校也有不少好的做法。各寄宿制学校要认真组织管理骨干到相应学校观摩学习,接待学校要做好来访记载。但是,我们也不能不看到一些农村寄宿制学校的硬件水平和管理水平偏低,安全措施还没有完全落实,消防设施还不完备,管理漏洞和安全隐患还不同程度地存在着。9月19日、20日,教育局领导班子会同公安部门夜查了部分学校的内保和
7、寄宿管理工作,也发现了一些问题,存在着很大的安全隐患:门卫把关不严格;男女生女生宿舍安排不合理;宿舍照明设施不足,宿舍区和每层宿舍存在阴暗的死角;值班制度执行不到位,人员巡查流于形式等。寄宿制学校管理形势非常严峻,广大寄宿制学校要充分认识所肩负的神圣使命和重大责任,深刻领会加强寄宿制学校管理的重要性和必要性,加强领导,健全制度,落实责任,防患未然,切实保障寄宿学生的人身安全。 二、加强领导,狠抓落实,全力做好寄宿制学校安全管理工作 一是严格标准,切实保障寄宿学生的食宿条件。 各寄宿制学校要严格按照浙江省寄宿制学校安全管理办法和县寄宿制学校安全管理规范的有关规定,配备住宿、饮食、卫生等寄宿学生所
8、必需的设备设施,并定期检查,发现问题及时整改,消除隐患。要严配备专职或兼职安全保卫人员和生活管理教师,小学低年级寄宿生原则上还要配备生活保育员。有条件的学校还要设立卫生室。凡不具备住宿条件和饮食条件的学校,要加大投入整改到位。特别是农村小学不具备安全条件的,坚决禁止为学生提供住宿和饮食服务,学前、幼儿班学生不允许住读,要充分发挥社会、家庭的教育功效,以减轻学校的安全压力。 二是积极探索,突出寄宿制学校的安全管理工作重点。 在新形势下,在学校安全工作上要有理性和超前的思考,要“没有发生当作可能发生来想,无事当作有事来做”,坚决克服麻痹心理、侥幸心理,防范于未然,切实把寄宿制学校安全管理摆在重中之
9、重的地位来抓。要树立依法管理意识,认真学习贯彻浙江省寄宿制学校安全管理办法等法律法规,做到依法管理,依法投入。学校有安全事故的成本意识,发生了安全事故所产生的影响和后果,是不能用经济来衡量的;一旦发生事故,用再多的经费也难以弥补损失。因此在经费紧张的情况下,学校要舍得安全投入,保证有足够的经费用于安全管理。学校寄宿收入要“取之于生,用之于生”,保障寄宿生管理和宿舍维修需要。要积极探索学校安全工作规律,创新安全管理和教育模式,善于根据不同的季节、所处的不同区域特点开展安全教育,把对寄宿学生的安全防护要做到硬件到位、管理到位,把措施落实到每一个细节,把责任落实到每一个人。应注重学校安全排查,突出重
10、点,着重检查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、消防设施等重点场所和重点部位的安全情况,做到心中有数,切实增强学校安全管理的针对性和实效性。 三是措施落实,确保寄安全工作宿制学校的安全稳定。 在防范措施上,要按照县寄宿制学校安全管理规范要求,人防、物防、技防并举,以人防为主。周济部长曾对学校安全工作提出,要依靠扎实的工作、严格的管理和细心的关爱,去弥补条件的不足,把各种安全事故降到最低。目前,我县广大学校要加强物防,加强设施设备建设,有条件的学校要在重点部位安装监测系统,但更多的要依靠人防,要通过学校值班人员、学生宿舍值夜巡查人员和学生宿舍安全及内务专管员有机结合、共同管理来杜绝安全事故的
11、发生,确保学校的安全稳定。在管理机制上,要组织、制度、责任并进,以落实为重。要加强寄宿制学校的组织领导,制订目标管理细则,细化每个岗位的安全责任,分解落实到人、落实到每项工作、每个环节,实行岗位责任制,明确校长是寄宿制学校安全管理工作的第一责任人。要进一步建立健全校长住校制、校级领导带班制、教师值班制和彻夜巡查制,要落实住校生晚间就寝人数的一对一清点制度、学生缺席跟踪制度、学生接送证领送制度、外来人员入门登记验证制度、家校联系制度,严格管理,防微杜渐,做到让学生开心,家长放心,教师舒心。要健全晚间紧急情况应急机制,组织开展全体住校生参加的夜间逃生疏散演练,努力提高学生的安全意识和自我保护能力,
12、增强学校应对突发事件的应急能力。 四是加强教育,确保寄宿制学校安全管理信息畅通。 应结合中小学生的特点,利用班会、墙报、广播等途径,定期对学生进行交通安全、消防安全、防溺水、安全用电、预防传染病和食物中毒等安全教育,并对学生进行突发事件处理方法、自救互救常识的教育,进行安全疏散演练,让学生掌握防火、用电、逃生的常识。要建立健全寄宿学生信息档案、健康档案,对心理有障碍、体质有特异、家庭有特殊等问题学生,学校应妥善保管学生的健康与安全信息资料,并加强学校与家长的沟通联系,引导家长积极参与学校管理,一旦发生特殊情况,有针对性地进行处理。要建立重大事故报告制度,学生在校园内走失、失踪要及时报告,发生其
13、他重大伤亡事故一小时以内须报教育主管部门。 五是主动对接,形成寄宿制学校安全管理的合力。 寄宿制学校安全管理是一个系统工程,包括校内安全管理、楼梯走道管理、学生接送车管理、饮食卫生管理、消防安全管理等等,可以说涵盖学校安全的方方面面。广大学校一定要在当地政府的领导下,积极主动地与公安、交通、消防、卫生等部门联系,争取全社会的关心和支持,形成齐抓共管的氛围。要进一步发挥警校共建的作用,积极配合当地公安等部门,形成联动机制,加强对学校周边环境的排查整治,严厉打击校内外暴力侵害师生行为,维护学校正常的教育教学秩序和治安秩序。 同志们,教育质量和安全工作是学校发展的两大生命线,学校在不断提高教育教学质
14、量的同时,要认认真真抓好安全工作,确保不出重大责任事故。面临学校安全新形势,我们要善于主动学习和领会教育新思想、新理念,要勇于实践研究,努力探索寄宿制学校安全管理规律,狠抓工作落实、责任到位,确保寄宿生安全,赢得家长的信任和社会的肯定,努力推进我县教育事业科学和谐发展。 学校安全工作会议领导发言稿篇2 同志们: 20_年,我校要认真贯彻落实国家、省、市关于加强校园安全的各项会议精神及要求。在20_年,学校狠抓责任落实、管理措施,尤其是投入大量资金进行安全基础设施的改建和维修。在此基础上,本年度我们将坚持本着“齐抓共管,安全第一”的原则,继续开展创建“平安校园”活动,在日常活动和教育教学中始终贯
15、穿“安全责任重于泰山,安全是学校一切工作的基础”这条主线,在人力、物力、财力上科学合理配置,达到人防、物防、技防,特别是人防和技防,将作为20_年安全工作的重点,做到全员启动,人人关注,人人参与,确保新一年度安全工作顺利完成任务。 一、工作目标 1、法制、安全教育普及率达100%,4月和10月确定为安全教育月,邀请法制副校长、校外大队辅导员等执法监督部门的专业人员进行宣传讲座,师生法制、安全意识强,自防自护工作成效显著。 2、无火灾、食物中毒、教育常规安全事故发生,无群死群伤事件。 3、校园及周边不发生影响师生恐慌的重大事件,无师生违法犯罪事件发生。 4、学校周边环境治安秩序良好,周边无危险建
16、筑、饮食摊点、聚群社会无业青年等,确保学生做到“三远离”:远离网吧,远离“三厅”,远离不安全场所。 5、加大检查整改力度,无不安全设施;防火、防水、防盗、防煤气泄露 6、师生间无传染性疾病发生,加强体检、消毒工作。 二、几点要求 1、全力维护校园环境的安全与稳定。 全体师生遵守学校的各项安全制度,学生继续认真学习、遵守,严格与班级常规考核挂勾,实行一票否决权。 对有不良行为的学生有备案记录,设帮教老师,对严重违纪学生要进行处分。 维护校园安全设施、消防设施、体育设施,制定奖惩制度,严防严管。 2、开展学校、社会和家庭相结合的法制、德育教育工作。 各班要专设安全教育课,可利用班、队会等有利时机开
17、展社会实践活动。四月份我们要开展一次安全知识竞赛活动。 定期开展学生的安全自救演练活动,除学校集中活动外,各班要开展丰富多彩、直观有效的演练活动,并达到学校与家庭的互动。 利用警民共建、军民共建的有利时机,将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中,对于大型活动,学生要有活动心得和体会。 3、积极开展创建平安校园活动。 利用安全月、安全周及重大火灾纪念日开展宣传教育活动,各班设专题板报,学生组织专题小报,注重材料的搜集和整理。 广泛开展各种形式的活动,如升旗仪式、演讲、团队会、安全知识讲座,模拟法庭、家长学校、小交警等教育活动,各班有计划、有记录,创造性地开展工作。 师生重视并做好间操
18、、集合、出游等大型活动的组织工作;集体出校园要向学校报告,建立报告制度,专人负责,确保师生安全。总之,我们的安全意识时刻不可放松,说得好,不如做得好;说得严,不如管得严。我们要向管理要安全,向道德要安全,快快乐乐生活每一天。 学校安全工作会议领导发言稿篇3 各位领导、同志们: 今天,县政府组织召开全县校园安全工作紧急会,安排部署近期学校安全工作,这是结合当前学校安全形势需要召开的一次重要会议,请各位校长务必引起高度重视,认真领会会议精神,抓好贯彻落实,根据会议安排,我就近期学校安全工作讲以下意见: 一、转变观念,强化意识,清醒认识我县学校安全面临的严峻形势 开学以来,我县学校连续发生了几起严重
19、的校园安全事故,继2月22日观文镇发生三名学生煤气中毒死亡事故后,3月1日,古蔺中学高三年级学生在永乐镇发生交通事故死亡,3月9日,石宝中学两名学生因斗殴致初三年级一学生死亡。市县领导高度重视,梁伟华副市长和刘国强市长先后做出了重要批示。以上几起安全事故的发生,充分暴露了我县学校安全存在严重隐患,安全管理严重疏漏,学校安全工作面临十分严峻的形势。 1、学校安全意识不强,缺乏敏锐力。学校领导教师安全意识不强是当前我县学校安全工作的一个十分薄弱的环节。学校校长、管理人员、教职工缺乏安全意识,没有真正把安全作为学校工作的头等大事来抓,平时工作疏于防范,麻痹大意,遇到突发事件,手脚无措,贻误时机,安全
20、工作没有做到常态化、制度化、规范化管理。学校安全管理松懈,机制不健全,领导缺乏敏锐力、警惕性,安全工作没有超前意识,见子打子,亡羊补牢现象严重存在;教师没有认真履行安全教育、监管职责,跟着感觉走,做一天和尚撞一天钟。 2、安全教育不到位,排查不力。一是学校安全教育流于形式,纸上谈兵,针对性不强。安全教育的形式仅限于苦口婆心的说教,“不准”、“严禁”成了安全教育的所有内容,“为什么”、“怎么办”却没有进行有效指导,缺乏有效的学生心理教育和疏导。二是安全排查不力。由于意识不强,导致学校领导、教师对安全隐患排查不力,不能及时发现学校安全工作存在问题;没有认真对校园及周边安全隐患进行彻底排查,或对明摆
21、着的安全隐患熟视无睹、习以为常;对校外寄宿生寄宿环境、安全状况心中无数;学校安全设施设备未及时维护更新;未及时排查、化解师生中的矛盾纠纷,导致矛盾激化而发生的事件。 3、安全措施不力,责任不落实。主要表现为:学校安全隐患未及时整治,无警示标志;学校门卫形同虚设;安全管理制度不健全、不完善、不落实;安全预案针对性、操作性差;校门前交通状况混乱,交通安全隐患突出;学校安全基础设施建设滞后,学校消防、防雷等设施不完善;校园周边环境安全隐患严重;学生思想道德教育流于形式,针对性差;校园安全文化缺失;安全工作责任不明确、不落实。 4、安全监管不严,责任追究不落实。普遍学校、教师安全监管仅局限于课堂、校内
22、,未及时对师生中存在的矛盾纠纷进行排查、化解;未及时对学生中危险物品进行收缴;发生事故后未追究相关人员责任,过去,县教育局对发生事故的学校和责任人员心慈手软,未严格责任追究,放之于宽,失之于严。 二、细化措施,强化监管,确保学校安全万无一失 进一步强化对安全工作重要性的认识。各学校必须坚决克服麻痹松懈思想,强化居安思危意识,对安全工作常抓不懈,进一步提高对安全工作重要性的认识。安全工作是一所学校正常运行的前提和保障,直接关系到学校的形象和发展,出一桩安全责任事故就可能损毁一所学校形象,影响一所学校发展。全县中小学校要进一步强化安全工作责任,牢固树立安全第一的思想,增强对学校安全工作的责任心、敏
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