2023年推广普通话宣传周活动总结（2023）.docx

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1、2023年推广普通话宣传周活动总结（2023） 不经意间，一个难忘的活动结束了，想必大家都有了很深的感受吧，让我们一起来学习写活动总结吧。以下是我整理的推广一般话宣扬周活动总结(2023)5篇，欢迎大家借鉴与参考! 推广一般话宣扬周活动总结篇1 推广一般话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标记。任何语言的巩固都须要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，由校长任组长，制定措施，提高推普管理水平。将讲一般话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。我校利用宣扬周搞了一些丰富多彩的推普活动： 1、师生人人讲一般话，与家长协调统一，从小培育孩子讲

2、一般话的习惯 2、在校内内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。 3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。 4、以校内广播站为主阵地，激励学生参加推普。 开展推广一般活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，实行强有力的措施，通过各种有效途径快速提高本校的一般话水平。 1、要求老师人人参与一般话水平培训与测试。 2、举办朗读竞赛，成果记入个人考评。 3、领导班子带头运用一般话，并接受老师监督。 4、校内张贴了推普周宣扬图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。 5、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”,带领学生走上社区、街道、商店找寻错字、别字，并与有关部门

3、联系加以改正。 6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，评比语言文字规范班。 7、成立推普督导小组，要求老师必需做到：口语练习与理论学问学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到一般话不单是课堂语言，而且是校内语言，形成人人都讲一般话的良好氛围。 经过全体老师的共同努力，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记。使全体老师变被动学习运用为主动学习运用，并把学习和运用一般话看作是充溢自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话进入了一个新的境界。在以后的教

4、化教学中，我们要求学生在校内中日常用语都用一般话，并将推普工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。 推广一般话宣扬周活动总结篇2 今年我县在推广第x届一般话宣扬周活动中，仔细实行市语委文件精神，深化宣扬国家语言文字政策法规，紧紧围绕“大力推广和规范运用国家通用语言文字”的主题，对本届推普周活动主动宣扬、周密部署，仔细实施，取得了良好效果。现将推普宣扬周工作总结如下： 一、仔细支配部署，确保宣扬实效 9月5日下发了关于开展第x届一般话宣扬周活动的通知，对各单位本届推普周活动的内容和形式等方面做了具体的支配部署，并提出详细要求，明确了开展一般话宣扬周和我省“双推月”的

5、重大意义。 二、围绕宣扬主题，营造深厚的宣扬氛围 1、充分发挥新闻媒体作用，利用多种形式搞好宣扬报道。卢龙导报在第38期、39期连续两期刊登了本届推普周的宣扬主题和语言文字的相关学问、趣味小故事等。县电视台连续7天播放了推普主题和推普宣扬片，扩大了社会对语言文字工作的知晓度和影响力。 2、充分发挥学校的主阵地、主渠道作用，开展推普宣扬。县语委向学校分发了100多份推广一般话宣扬材料，组织学校通过张贴标语、悬挂横幅、举办手抄报、板报橱窗等多种形式开展了丰富多彩的宣扬教化活动，营造出了深厚的推普周宣扬氛围。通过宣扬，国家语言文字工作的方针政策、法律法规和规范标准深化人心，全县师生增长了学问，开阔了

6、眼界，深刻体会到了推广一般话宣扬周和我省“双推月”的重大意义。 三、组织开展丰富多彩推普宣扬活动 1、组织全县小学中高年级和全体老师以国家通用语言文字法和河北省实施国家通用语言文字法方法为主要内容的书面答题活动。通过答题，全县师生对语言文字工作的方针政策、法规有了更深刻的了解。 2、组织全县老师开展一般话素材征集活动，广阔老师主动参与，共征集推普素材60条。 3、组织好第三批市级语言文字规范化示范校、市级规范汉字书写教化特色学校举荐申报工作，全县共有13所学校申报市级语言文字规范化示范校(拟举荐申报8所)，3所学校申报市级规范汉字书写教化特色学校。 4、组织全县师生参与“中华诵20_经典诵读和

7、规范汉字书写大赛”活动，目前已完成通知的下发，各学校正在主动打算过程当中。 5、各校组织的其他活动。除县语委办支配的一系列活动外，各学校还开展了各种形式的宣扬活动。如：中小学升旗仪式推普宣扬、“啄木鸟纠错活动”、老师“三笔字”、学生规范汉字书写竞赛、演讲竞赛活动等。丰富了推普活动内容，扩大了推普效应。 四、存在问题 虽然我县在推广一般话方面取得了一些成果，但我们也清晰地看到自己的不足：如个别单位对推广一般话工作相识不足，在集体活动、会议中能够运用一般话，但同事之间的交谈还没有养成讲一般话的习惯。另外，缺乏相应的考核评价机制，在各种评优选先工作中对语言文字工作状况还须重视。个别老师在教学工作中还

8、有书写笔顺不正确的现象。 总之， 在全县各部门的共同努力协作下，第x届全国推广一般话宣扬周活动圆满结束。通过活动，促进了我县语言文字工作的扎实开展，使大家充分相识到推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通，促进社会交往所起到的重要而深远的意义。然而，推广一般话是一个持续、长期的过程，今后，我们将接着努力，以提高全县的语言规范意识和推普参加意识为目标，营造良好的语言环境，构建和谐校内、和谐社会，使我县的推普工作取得新成效。 推广一般话宣扬周活动总结篇3 今年9月11日至17日是第_届全国推广一般话宣扬周(简称推普周)，我校在这之前就已经成立了推普领导小组，并在学校召开了推普活动，活动取得了预期效果

9、，现将活动状况总结如下。 一、加强领导，组织推普 依据文件要求，结合学校的教化教学活动，制定活动安排方案。学校成立以校长为组长，以副校长、教育、语文老师为成员的推普小组。以校内广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写竞赛等活动形式，营造校内中学生说一般话、写规范字的氛围，并利用学校文化氛围的布置，老师课堂语言文字的规范运用，进一步巩固、推动以第17届推普周活动取得的成果。做到有安排、有总结、有活动，有效果。 二、细心组织，活动多样 学校结合自身特点，开展形式我样的活动，如低年段开展了“说好一般话，欢乐你我他”活动，高年段开展了“推广一般话，增加中华民族凝合力”的活动。详细从以下几个方面开展

10、活动。 1、规范校内内的语言文字，悬挂张贴推普标语。 2、利用升旗仪式，对学生进行推普周宣扬教化。 3、利用班级板报、手抄报等，以推广一般话为专题，进行板评比，涌现出一批高水平、高质量的板报。 4、实行书写竞赛，写规范字，并选拨打算参与区语委组织的相应竞赛。 5、以班级为单位，结合学生的年龄特点，举办了啄木鸟找错别字活动。例如：要求低年级小挚友给同桌“捉虫子”，中年级学生以校内为活动范围找寻错别字，而高年级学生则深化到社区、各商业点开展活动。 6、让推普活动走进家庭。要求每位学生都担当小小推普员，向自己的父母邻居推广一般话。 7、实行经典诵读竞赛：各班在班级诵读竞赛的基础上，推选一名同学参与校

11、级朗诵竞赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，进行竞赛。 8、把一般话推广纳入正常教学中。利用课后老师业务学习时间，开展一般话培训，语言文字领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。全体老师上课必需讲一般话，提倡课间与他人沟通也讲一般话。老师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。 三、形成良好风气，巩固推普成果 此次推普活动，取得了较好的成果，规范校内语言文字，形成了人人讲一般话、写规范字的良好氛围，并在板报、诵读、书写、表演等活动中煅练了学生和老师。每个年段以此次推普作为新的一个动身点，接着巩固、提高学校在语言、文字规范应用的成果。 推广一般话宣扬周活动总

12、结篇4 一、指导思想 以广泛地开展节能教化，集中宣扬节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣扬国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增加紧迫感和责任感，努力营造深厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。 二、加强组织领导 为确保宣扬周活动的顺当开展，成立了以主要社区主任为组长，社区副主任为副组长，全体社区干事为成员的宣扬活动领导小组，加强对宣扬周活动的监督、指导，为宣扬活动供应强有力的组织保障。 三、开展活动状况 (一)高度重视，统筹支配节能活动。 高官台社区党总支高度重视，成立了节能减排领导小组，召开了全体社区工作人员大会，对宣扬活动进行了支配部署，并要求各单

13、位要以节能宣扬周活动为契机，结合社区自己的实际，仔细落实节能宣扬活动。 (二)大力宣扬，增加节能减排意识。 加大了节能宣扬，使广居民群众了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、奢侈可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从小做起的观念。一是通过学习宣扬节能相关方针政策、法律法规;二是开展节能进家庭活动，号召全体居民群众及家属树立节能意识，要做推广运用节能产品，促进扩大消费需求的先行者和表率者，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。 (三)实行措施，落实节能减排行动。 为进1步推动节约型社会和节约型机关建设，提高居民群众忧患意识、责随意识和节能意识，根据节能宣扬周活动支配，以实际行动践

14、行节能宣扬周活动。一是开展能源紧缺体验活动。6月10日为“低碳体验日”，社区全体工作人员带头示范，社区居民群众主动参加,全体工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或者步行上班。二是实行措施，降低能源消耗。从节约一度电、一滴水、一张纸，增加和养成节能减排自觉性。 本次节能宣扬周活动顺当进行，达到宣扬周活动的目标，增加了公众的能源忧患意识和节约意识，在我社区形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、奢侈可耻”的深厚氛围，有效地促进我社区全面实现节能降耗目标。 推广一般话宣扬周活动总结篇5 金秋九月，丹桂飘香。在这硕果累累、充溢着无限喜悦的季节里，西井中学仔细开展了第18届“全国推广一

15、般话宣扬周”的活动，为了构建学校和谐教化，增加推普意识，提高一般话水平，为了今后更好的做好推普工作，现将本届推普周活动工作总结如下： 一、明确了指导思想 一般话是现代各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力宣扬主动推行一般话并逐步提高全民族说一般话的水平，是国家推广一般话的工作方针。一般话具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值，推广一般话意义重大。 二、加强了组织领导。 为了使第18届推普活动深化开展，学校成立了活动督察小组，学校各班级进行了抽查各班活动均依据自身实际，开展得绘声绘色，达到了活动的目的。 三、形式多样，内容丰富，效果良好 本次推普宣扬，学校对推普工作进行了细化，

16、并对第十八届全国推广一般话宣扬周活动工作进行督促指导，以学校为主阵地按安排开展活动，形式多样，内容丰富，效果良好，进而达到向社会辐射的目的。 开展的主要活动有： 1、各班级均通过班会、晨读等形式，组织全体师生仔细领悟第十六届推普周有关文件精神。班级设置推普角，营造了一种说一般话的良好氛围。 2、开展了丰富多彩的宣扬活动。活动期间，学校通过办宣扬栏、在校门口悬挂推普宣扬标语横幅,并在校内内醒目位置张贴宣扬口号等活动。主动宣扬了中华人民共和国国家通用语言文字法以及相应的一般话基础学问，掀起了一股学习一般话、会说一般话的推普热潮。 3、设立永久性标语牌 “说一般话，写规范字”。 4、推普宣扬周活动期间，各班均开展了一般话竞赛活动。 5、为了使一般话在学校扎根，学校依据学校实际拟定了相关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深化开展推普的重要性;利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话，在课堂教学中运用一般话等。 四、推普活动的体会 在本次推普宣扬周活动中，学校做到了有安排、有步骤、有总结，达到了活动的目的。推普宣扬周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，但我们将接着努力着。