2023年有关教师节教师讲话稿怎么写.docx
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1、2023年有关教师节教师讲话稿怎么写 教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。这里给大家分享一些关于有关教师节教师讲话稿怎么写,供大家参考。 有关教师节教师讲话稿怎么写篇1 尊敬的各位领导、各位老师: 大家下午好! 今天,注定是一个令我铭记终生的日子。适逢第_个教师节,我有幸代表学校名师在这里发言,实在是盛名之下如履薄冰,恐负众望小心翼翼。 一分激动,源于能在这里为我的同行们第一时间送上节日的问候; 一束温暖,源于能在这里真切地感受到台上台下为人师者心灵的热度; 一些忐忑,
2、源于“名师”这厚重的称谓可自己却只有痴长的年轮; 一种信念,源于植根骨髓的由善良、爱与责任支撑起的教育长路。 古语有言:以令率人,不如身先;知行合一,行胜于言。 今我深感:学高为师,德高为范;万古师风,心灵河畔。 我想说的第一个话题为人师者的幸福指数。 一直固执地认为,幸福就在身边,触手可及。一些小小的幸福也可汇聚成爱的海洋,为人师者的幸福真实得让人抓狂。 幸福是孩子们扬起的一张张笑脸,我们的生活因此诗意盎然;幸福是孩子们求知若渴的眼神,我们的生命因此多了指点迷津的喜悦;幸福是孩子们轻轻地一声“老师好”,我们的内心因此充盈温暖,甚至赛过窗外这九月的阳光。 学生们也曾在教师节写来这样的短信:“仰
3、沾时雨开生惑,如沐春风报子恩。” 其实,这些便是教师这个职业独有的小幸福。 我们真的可以对自己说一声:辛苦了,踏实了,拥有了,幸福了。做老师,也挺好。 我说的第二个话题为人师者的人格魅力。 “师也者,教之以事而喻诸德也。”著名书法家启功先生在回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时,流泪写下了夫子循循然善诱人一文,记录下陈先生对他的“耳提面命”:一个人站在讲台上要有一个样子,和学生的脸是对立的,但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,万不可讥诮学生,以鼓励夸奖为主。淘气或成绩不好的,都要尽力找他们一小点好处,加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表,要取得学生的佩服。 作为教师,我们给予学生的不仅是
4、知识,还有我们的行为、生活方式以及对日常生活的态度。我们不仅是用自己的学识教人,而且是用自己的品格影响学生;不仅用语言去传授知识,而且还用自己的心灵去唤醒学生的心灵。 其实,人过留名雁留声,铁打的学校流水的学生,名师之名,名于三尺讲台上年复一年地坚守,铭于学生、家长、身边人树起的口碑; 其实,金钱有价心无价,师者无忧智者无惑,名师之师,师于四季轮回中日复一日地执着,师于爱生如子不误人子弟的坦然无惧。 身为教师,矢志教育是一种本分。不务虚名,不慕荣利,摒除浮躁,远离喧嚣,则会内心笃定,荣辱自知。 学识是一种水平,人格是一种传承。 身为名师,我们会尽力发挥自己的示范和引领作用,不骄不躁,淡泊从容;
5、潜心学问,不愧盛名。真正做到:学识魅力与日俱成,人格魅力香远亦清。 我谈的第三个话题是为人师者的专业提升。 面对新的课程改革,我们在座的所有老师都需要学习、提升和发展。我们都在同一个起点,共唱同一首歌。新课程,恰如半开的花,微醺的酒,很是让我们教者向往。新课程的到来,更像一场场及时雨,滋润教者心灵花开,换得教坛万紫千红。 新的课程标准促使我们每一位教育者树立新的教师职业观,树立新的教育价值观,建立新的学生观,形成新的教学过程观,形成新的教学评价观。新的课程改革,给我们的教师提供了更大的教材空间、课堂空间以及个人素养的提升发展空间。大庆一中,潮平两岸阔;科研兴校,风正一帆悬。舟大者任重,马骏者远
6、驰。走在课改的路上,负重的我们,格外地坚定。 忽然想到了苏州沧浪亭的一副对联:“清风明月总无价,近水远山皆有情。”我想,清风便是新课程带给我们的心灵享受,明月便是新课程高悬的指路灯塔,近水便是我们身边的教材、学生和自身资源,远山便是我们期待达到的境界。我们和新课程一起成长,我们和学生一起成长。 最后我想说说为人师者的境界人生。 很喜欢王国维心中“昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的三重境界。为人师者,我们当与学生一起求索,一起收获。 很喜欢禅宗里“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水”
7、的三重境界。为人师者,我们当与同仁切磋感悟、探究本真、领悟真谛、享受教学:教者无穷尽,境界百万殊。山水有真意,千径归一途。 很喜欢冯友兰笔下“自然、功利、道德、天地”的四重境界,为人师者,我们当与自我对话,正视自然远离功利,秉持道德瞩目天地。 年年教师节,今年花更红。举杯邀相看,不醉情亦浓。 秋来知恩重,一中伴我行。他日丹青手,泼墨绘苍穹。 最后再次祝愿大家:教师节快乐,天天快乐! 谢谢大家! 有关教师节教师讲话稿怎么写篇2 尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好! 非常荣幸能有机会向领导和老师们汇报工作。 唐朝文学家韩愈说过:师者,传道授业解惑也!他的话,点出了教师的职业要求。教师自始至终担负
8、着传递人类文明的重要职能。我们一路与教育同行,一直行走在教育的路上。以下是我的工作粗浅体会: 一、热爱课堂,走在愉快教学的路上: 教师的职责便是传道授业解惑,教无定法但必有良法,我一直追求让让学生乐于接受知识。为此,不断的改变自己的教学方法,期待能够找到并建立让学生在轻松愉悦的情况下愉快学习的良方。目前已经取得一些成效,自己所教学科的成绩连已经连续取得全镇第一。自己还被邀请担任莱城区历史优质课评委、莱城区达标课评委、莱芜市历史优质课评委,并在暑假教研中多次发言。 二、积极参与,行走在新教育的路上: 很幸运,我们正好赶上了新教育的浪潮席卷莱芜大地的契机。新教育,让我们对教育有了一个全新的认识。我
9、也很快的加入到了新教育的学习中,建立了属于自己班级特色的班级名称、班歌、班徽、班级博客。原先我带翰林班,创立了翰林班的班级博客,建立了教师自己的个人博客。截止到9月1日,我们的翰林班博客访问量已经达到接近10000次,多次受到教育局王俊相副局长的赞扬,孩子们也从中提高了自己,用博客记录下了自己的学校生活,我们翰林班的班级总评在本级部中也是居于前列。今年上半年,被推荐参加新教育卓越课程评选。最后是获得市级二等奖。现在,很遗憾由于工作的原因,不再担任翰林班的班主任,但,我会继续沿着新教育的道路行走下去。 三、潜心钻研,行走在教科研的路上: 俗话说无常规不稳,无科研不兴!在教科研的道路上。我更是认准
10、了一条道一直走下去。在学校的大力支持下,我们大王庄中学历史组选择的乡土历史文化这一主题,进行课程资源的开发和探究,取得了预期的成果。首先是大王庄地名考的出版,(这个已经有很多老师和区里的领导见过并得到好评)其次,我们以此开发的研究性学习获得区级一等奖,开发的课程资源获得省级一等奖,研究性学习获得暑期综合实践展示区级一等奖。所撰写的论文在国家级刊物中国教师上发表;今年7月份,在济南召开的省课题会议上。我们大王庄中学农村中学乡土课程资源的开发和探究被列为省级课题。这对我们来说是个莫大的鼓舞。在今年暑假区教研室召开的学科培训会上,我们的研究性学习作为典型代表进行了发言,受到与会领导和老师的好评。 四
11、、积极写作,行走在新闻宣传的幸福之路上: 除了平时的教学工作之外,我还担任了新闻宣传报道的工作。对新闻宣传报道,我时刻保持新闻从业者的敏锐性,发现工作中的点滴有报道价值的事件,去撰写稿件,并积极在各级平台上投稿。这样,连续几年,我们大王庄中学的新闻录用量在全镇稳居第一位。莱城区教育网、莱芜市教育网经常看到我们的报道,在莱城教育报、鲁中晨刊、中国教师报上也发表过文章。尽管我个人觉得这些努力微不足道,但领导给了我很高的荣誉,我先后获得了莱城区新闻宣传工作先进个人和莱芜市新闻宣传工作先进个人的称号。 老师们,成绩的取得是和领导的支持分不开的,正是有了他们的支持,我的各项工作才得以顺利开展下去,在此深
12、表感谢。中国古代大思想家孟子也说过:君子有三乐:得天下英才而教育之。在今后的道路上,希望我们都能找到属于自己的幸福教育生活,找到适合于自己的幸福教育道路,为共享幸福完整的教育生活让我们继续努力! 最后,祝领导和老师们生活愉快,工作幸福! 谢谢大家! 有关教师节教师讲话稿怎么写篇3 同志们: 大家好! 金秋时节,我们满怀喜悦,欢聚一堂,表彰先进,共同庆祝第_个教师节。首先,我代表区委、区政府向受表彰的优秀校长、优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者表示热列的祝贺!向辛勤耕耘、无私奉献在全区教育战线上的广大教育工作者致以节日的问候和亲切的慰问!向为全区教育事业发展作出贡献的离退休老教师致以崇高的敬意
13、!向所有关心、支持_教育事业发展的社会各届人士表示衷心的感谢! 国运兴衰,系于教育,三尺讲台,关系未来。教育是塑造未来、孕育希望的伟大事业,教师是人类知识的传授者,是人文精神的传播者,是人类文明的传承者,从事着“太阳底下最光辉的职业”。人们把教师比作蜡烛,比作春蚕,比作人梯,比作园丁,教师的职业普通而崇高,教师的工作平凡而伟大。长期以来,我区广大教师和教育工作者始终以良好的精神状态、崇高的职业道德、过硬的业务素质,默默耕耘、无私奉献,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,为推动全区教育事业持续快速健康发展作出了积极贡献。 今天,受到表彰的同志,就是他们中的优秀代表,他们有率先垂范、大胆探索、勇于改
14、革、善于管理、治校有方的优秀校长;有爱岗敬业、矢志不渝、以身立教、甘为人梯的优秀教师;有倾尽爱心、爱生如子、精心育人、春风化雨、默默奉献的优秀班主任;有重教兴教、善于创新、扎根基层、成绩显著的教育工作者。他们的感人事迹,集中体现了全体教师献身教育、甘于清贫的崇高境界,代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质,展示了广大教师为人师表、忘我奉献的可敬风范,引领了广大教师在新时期“传道、授业、解惑”的时代风貌,弘扬了社会各界尊重教师、关心教育的良好风尚,映衬了_教育的蓬勃发展、欣欣向荣的生动局面,他们不愧是“真的种子、善的信使、美的旗帜、爱的化身”。 国运兴衰,系于教育;经济腾飞,源于教育。把教育
15、摆在优先发展的战略地位,既是加快生产力发展的根本保证,也是各级党委、政府应义不容辞的重要职责。现阶段,我们要破人口、资源、环境等发展瓶颈的硬约束,就必须依靠教育大发展提升科技、文化、人才、劳动者素质等软实力,必须坚定不移地以教育的更大突破来引领和支撑经济社会的更大突破。目前,我区教育还存在教育资源总量不足、优质教育资源严重不足“两个不足”和民办教育发展滞后于公办教育、职业教育发展滞后于基础教育“两个滞后”的突出矛盾。 各级、各部门要牢固树立“抓教育就是抓发展、抓生产力、抓经济建设”的理念;要牢固树立教育优先发展的理念;要牢固树立“关心教育就是崇尚文明,关心教师就是尊重知识”的理念。要牢固树立人
16、才是核心资源的理念。要切实做到民主化、法治化、人性化管理,尊重教师,理解教师,爱护教师,支持教师,关心教师的工作、学习和生活,关心教师的思想政治进步,尊重教师的辛勤劳动,保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,让教师成为社会上最受尊敬、最有体面的职业,使尊师重教的优良传统进一步发扬光大,成为新时期_文化的鲜明特质。 教育大计,教师为本,教师是教育事业的支柱,肩负着传承人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命,承担着现代新_建设的重要责任,9月8日,在全国教育系统抗震救灾表彰会上,_对人民教师提出了四点要求。 希望全区广大教师和教育工作者自尊自励、自强不息,以特有的学识魅力、高尚的情操和卓
17、有成效的工作赢得全社会的尊重,成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。 要爱岗敬业,关爱学生。 要刻苦钻研,严谨笃学。 要勇于创新、奋发进取。 要淡薄名利,志存高远。 要以身立教,为人师表。 喊破嗓子不如做出样子,所以说教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。德教相长,以德立教,铸就师魂,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人。不仅要注重言传,更要注重身教;不仅要注重教书,更要注重育人;不仅要当知识的传播者,更要做党的政策的模范执行者和推行者。要以自己高尚的人格教育和影响学生,努力使自己成为学生的良师益友,成为受学生爱戴、让人民满意的教师,成为全社会最受
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