2023年有关学校教务工作计划.docx

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1、2023年有关学校教务工作计划 前方等待着我们的是新的机遇和挑战，时间过得可真快，安排究竟怎么拟定才合适呢？下面是我为大家细心整理的有关学校教务工作安排，希望对大家有所帮助。 有关学校教务工作安排篇1 新一学期又起先了，鉴于教务处工作繁杂，特制订安排如下： 一、加强管理、规范工作 1、教务处在起先之初组织各年级主任、班主任尽快给学生发放课本，要求每个老师尽快入班投入到教学工作之中，提前给老师发放教材、教参，要求每位老师制订好切实可行的教学安排并刚好收回。 2、教务处将进一步完善年级组内听课与随堂听课制度。教务处将组织教务处人员教研组长，邀请领导常常深化课堂随堂听课，了解老师日常教学状况，加强课

2、堂教学指导，尤其是新老师，帮助他们找出存在的问题，提出建议，促进这部分老师快速成长。督促老师们相互评课，相互学习，取长补短，激励老师参与跨学科听课活动。本学期，要求老师每人听课不少于20节。 3、教务处将坚持每月检查一次备课、作业。要求老师备课仔细、详细。并且要从学生的实际状况动身，以新课程理念为指导，做好孩子理念，教学内容，相关学问，教学设计，教学用具及学生课前预习等打算工作。对此，教务处将加强检查与指导，学期终评比优秀教案。促进老师备课质量不断提高。同时，要求老师对班里学生的作业全批全改，并作出合理的指导性，激励性批语。对班里的学困生，要求老师特批特改不能放弃。 4、教务处将组织教务人员做

3、好签到、查岗、查课工作，以促使老师主动工作，不迟到、不早退，不擅自离岗。 5、加强各类文档资料的管理。本学期将仔细做好各种相关资料的收集、整理及归档工作。向现代化小学看齐。 二、加强老师管理，促进老师发展 1、组织老师定期学习，要求老师依法执教，树立育人为本、德育为首的思想，使老师提高工作自觉性。加强老师的责任感、使命感，提高老师的道德素养。 2、激励老师主动撰写教化教学论文，创设条件，为老师参评，发表论文供应机会。 三、加强质量管理，提高教学成效 要求老师对测试性作业，自己必需过关，必需刚好批改，并刚好讲评对阶段性测试和期中（末）考试工作，刚好做好质量分析和反馈工作，对存在的问题要刚好实行补

4、救措施，总结胜利阅历，并交回相关材料。 有关学校教务工作安排篇2 本学期教务处工作紧紧围绕学校提出的工作目标，突出教学岗位和教研组工作考核，接着提高老师素养和课堂教学改革，进一步落实教研组工作，探究学分制和工学交替的实施方法，努力使我校的教学工作再上一个新台阶。 一、强化老师培育，进一步提高老师素养 1、每位老师必需重视个人素养的提高。 要加强专业学问和职业教化理论的'学习，不断提高个人素养，以应形势的发展。本学期学校组织学习叩问课堂，并记好学习笔记，学习安排及考核方法另行通知。 2、接着强化老师培育。 （1）接着强化老师基本功训练，每周展示一次粉笔字，平常练钢笔字。 （2）青年老师每

5、半月写一篇教学反思。 （3）每位老师每学期写一篇原创教学论文。 （4）每位老师每学期撰写5个典型教学案例。 （5）每位老师每学期交5个本学期运用过的课件，11月份进行课件竞赛。 3、加强教学环节的检查落实，提高老师责任心。 上课：按时上下课（包括早读晚自习），打铃前必需进教室，旷课扣100元，考核中扣10分，迟到早退中离扣50元，考核中扣5分。 讲课：每节课按课改要求上课，提高课堂效率，充分体现学生的主体性，让学生情愿学，有爱好学，学得会。讲课中紧密围绕专业实际，利用实物、图片、视频、案例等创设情境，提高学生学习爱好和课堂效率。利用各种机会培育学生的表达实力、书写实力。加强课堂管理，提高驾驭课

6、堂的实力。 教案：教案书写要规范，即形式完整（日期、总课时序号、教化追求等），内容具体，环节（导入、过度、小结、反思等）完整，师生活动过程详细清楚条理。保证一节课一个教案，不能无教案上课。 听课：青年老师至少听30节课，其他老师至少听20节课，听课记录内容要具体，有评语、建议等。 批改：要刚好布置批改作业，作业数量适当，批改细致，须指出作业中的问题（包括书写），有激励性学问性的评语，评语要详细。 月考：要仔细组织（出题、监考、阅卷），刚好分析，真正起到检测作用。本学期二年级月考4次，一年级三次。 4、建立老老师年轻老师帮扶机制。 要求：指导老师要指导新上岗老师如何备课，如何上课，每月至少听2次

7、课，并刚好指导，年轻老师要虚心听取看法，多听别人的课，尽快能胜任自己的工作。 5、设计老师成长等级，形成老师正常成长机制。 老师是学校发展的关键，为形成良好的竞争氛围，促进老师健康成长，建立老师正常成长机制特别重要。 （1）等级名称：合格老师、骨干老师、领衔老师。 （2）评定：个人申请，教务处评定。 二、接着推动课堂教学教学改革 课堂教学改革是项长期任务，全体代课老师要本着学生参加度高，课堂效率高，不断推动。 1、每位老师要依据科目特点，学生实际，不断探究实践，形成自己的特色。 2、教研组要就依据本组的学科特点组织老师研讨如何推动课堂教学改革，解决课改中遇到的问题，组织老师开展课改观摩会，每组

8、树立12名典型，通过典型引路，逐步形成符合学生实际和学科特点的教学模式。 3、教务处不定期召开课改沟通会，研讨会，不断推动课改进程。12月份进行课改展示。 三、突出教研组考核，推动教研组工作扎实进行 教研组是学校教学工作的详细执行者、监督者，担负着教学任务完成，老师培育，教学环节检查，教学研讨等任务，因此教研组工作特别重要。 1、严格教研组工作考核。主要考核内容有学习、教学内容研讨（集体备课）、课堂教学改革、教学环节检查、教学探讨等。 2、每周组织老师学习叩问课堂、专业学问、教学理论、教学策略等并做好记录，以更新老师观念、提高老师素养，并且将所学应用到实践中。 3、代课老师在组长的组织下分科进

9、行研讨，文化课按年级、专业课按科目进行分组（每组至少应有3人），每周研讨一次，研讨下周所讲内容的教学要求、目标、重点、难点、教学方法，每周一以组将教研记录交回教务处。 4、组织老师开展教学探讨，将课改和教学中遇到的问题转化为课题，开展专项探讨，并做记录。 5、教研组长依据组内实际，不定期检查老师的教案、作业、学习笔记、听课记录等，提高老师的责任心（每月重点检查两项内容）。 6、指导青年老师备好课、讲好课、管好课堂。 7、针对课堂教学改革进行研讨，组织好组内听课及公开课活动。 四、探究培育模式，强化学生的职业意识，提高学生实践实力 1、全校上下相互协作创设深厚的职业氛围，代课老师结合所带课程联系

10、学生的专业实际，培育的职业实力，强化学生的职业意识，提高学生的职业素养。 2、从本学期起先，针对学生基础差、学习爱好不高的状况，计算机网络专业试行学分制，弹性学制，目的就是要激发学生学习爱好，学生只要修满学分即可毕业。酒店服务与管理专业与楼东大酒店合作，实行工学交替，以工为主的模式，学生吃住在酒店，做中学、学中做，这样可真正提高学生的实践实力。 3、教研组依据学生实际制定本专业详细科目的技能培育目标及考核方法，代课老师按此要求强化训练学生的实践实力，期末保证每个学生都能达到考核目标。 4、组建省级技能大赛训练队，争取明年取得优异成果。 五、主动备战对口升学考试，争取再创辉煌 1、每位高三老师要

11、仔细分析现状，要有危机感，本学年比去年考试班级少了两个班，第一次代高三的老师人数多，考试竞争越来越激烈，每位代课老师要认清形势，加倍努力，争取考出好成果。 2、复习要求。 （1）代课老师学习要仔细研讨考纲，同科同专业的老师要团结合作统一思想，制定切实可行的复习安排，保证复习内容，复习进度，复习方法统一。 （2）充分了解学生的学习状况，明确重点学生偏科学生等。针对学生的实际状况实行不同策略，抓好落实，保证学生能驾驭所学学问。 （3）复习要抓住基础学问，讲究策略，考纲所列学问点要全部复习到位，并适当扩宽拔高，力求学生活学活用。 3、班主任要做好学生的思想工作，刚好进行心理疏导，调动学生的学习爱好，

12、创建深厚的复习氛围，常常与家长科任老师联系，了解学生的的思想状况，刚好解决学生中存在的问题。 4、仔细组织模拟考试，班主任和代课老师要针对考试状况做好分析，并实行相应对策。 六、加强班级管理，创设深厚的学习氛围 1、做好学生思想工作，增加学生学习信念。 2、开好主题班会，树立典型，引导学生努力学习。 3、实行措施，促进学生努力学习。 （1）制定学风建设安排。 （2）建立学生月考成果档案，并汇总分析，刚好实行措施。 （3）建立严格考勤制度，严格请假，每天在黑板上公布应到人数、实到人数、请假学生姓名。 （4）严格上课秩序（包括早读晚自习）。 （5）督促学生按时完成作业。 4、注意平常，开展活动，增

13、加学生的职业意识。 （1）教化学生树立良好的外在形象，要留意自己的仪容仪表，发型、服饰等要符合中学生身份，行为习惯符合中学生守则，与人打交道有礼貌，符合礼仪要求。 （2）教化学生强化内在素养，提高自身素养。 （3）强化学生的基本实力（说话、写字、礼仪、沟通）。 总之，培育学生职业意识要从日常小事做起，落实在平常。 有关学校教务工作安排篇3 一、指导思想 本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高老师整体素养，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教化教学环境。充分调动老师工作主动性，强化主子翁意识；细化过程管理，强化责随意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。 二、工

14、作要点和措施 接着加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度，重点加强老师备课，上课，作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室相协作的工作。 1、各科老师在备课，上课时要体现新课程理念，要培育学生的创新精神和综合学习实力。 2、肃穆课堂教学管理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等状况，严格请假手续。 3、老师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要仔细刚好，教务处将不定期召开学生会议，进行作业检查。 4、仔细做好质量监控工作。依据本星期实际，在初三年级支配三次调研工作。分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，其次次模拟考试。初一、初二年级支配一次期中考试。通过

15、质量监控，刚好了解教与学的实际状况，刚好解决教学中出现的问题。 5、做好学籍管理工作。组织班主任仔细学习学籍管理方面的政策，肃穆学籍制度。学期初仔细核查学生报道状况，对没有按时报道的学生要刚好了解状况，记录在册。 6、协同信息中心做好学生综合素养评价工作。 7、协同教科室推动学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升老师专业化发展。 8、重点服务初三，确保20_年中考取得佳绩 三、主要工作行事历 二月 1、制定本学期教务处安排，微调部分老师课程，发放三表，严格按三表上课 2、做好教科书，备课本，教学安排表等材料的发放 3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍管理，统计各班学生数及变动状况。做

16、好转学，休学，复学等工作。 4、组织初三年级第一次月考 5、召开上学期期末考试总结及表彰大会 三月 1、召开初三老师大会（月考成果分析及研讨初三中考复习教学） 2、召开初三中考100天誓师大会 3、初三体育训练每天常态化 4、协作教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动 5、组织初三班主任做好中考报名工作 6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的支配和动员工作 四月 1、各项教学常规督查 2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试 3、期中考试，一模考试的成果汇总、分析、研讨 4、协作教科室开展教研活动，注意内容和实效，提高教学质量 5、组织好理化试验操作训练 五月 1、加强各项常规工作

17、的督查 2、召开初三学生会议，考前心里疏导 3、实行理化，政史合卷强化考试训练 4、组织初三学生参与体育中考和理化试验操作考试 5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注意提高课堂教化教学实践 6、初三“二模”考试 六月 1、主动组织参与初三毕业升学考试 2、做好初二地理，生物会考的有关工作 3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。 4、职高招生宣扬报名 5、初三学生毕业证的填发，验证工作 6、完成教务处各类学期结束阶段工作，撰写本学期工作总结。 有关学校教务工作安排篇4 本学期教务处的各项工作依据学校新五年规划，通过完善教学评

18、价，关注临界学生，抓好教研组、备课组活动，努力提升学校的教学质量。 一、课程与教学改革 1、有目标的开展专题培训，加强课程管理，为优质课程的开发做好打算。在实施拓展型课程和探究型课程的过程中，逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题，整理相关科目纲要和教学设计，为开发、编制校本课程做好打算，确保课程开发质量。 2、接着加强各类社团的建设，通过丰富多彩的社团活动，促进学生艺术、科技、体育等综合素养的提升，培育学生做事、做人、学习的实力，促进学生的特性化发展。 3、接着与科研室、师训办合作，开展信息环境下老师实力的培训，通过学生主体参加、合作学习等方式进行自主学习，转变学生的学习方式，收集

19、、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料，充溢、完善“晋元附校网校”学习资源。 4、各学科从学科特点入手，挖掘教学内容中的德育因素，结合学校19年级的德育主题词开展教学，接着整理、积累相关的案例、教学设计，不断充溢学校学科德育指导手册的内容。 二、教学管理 1、本学期教研组活动接着以主题研修为主。活动分工要明确，内容要清楚，记录要详实。备课组活动依据教研组的主题研修内容开展，适当增加教材分析、组员听评课活动，尤其是要帮助青年老师以及教学较为薄弱的老师。 2、完善校本作业的修订。组织老师学习新的学科基本要求。依据学科基本要求和我校学生的学习实力，从习题的难易度、数量等方面做好修订工作，使校

20、本作业更具有效性。对非考试学科老师也要依据学科基本要求提出作业布置要求，作业要有学科特色，能够帮助学生驾驭基本要求，提升学生的基本实力。 3、三至九年级语数英学科学业监测全部运用网上阅卷系统，充分利用_网的数据分析，为老师改进教学供应依据。做好各年级临界生学情分析和跟踪反馈工作。建议语数外老师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。依据已经下发的绿色指标测试报告，做好20_年学校绿色指标教学改进方案，并予以实施。 4、为迎接其次轮_杯开展，做好相应学科的参赛工作，规范参赛老师的选拔，希望能在名次等第上有所突破。 三、师训工作 1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位，以提高师德素养和教

21、书育人实力为核心，学校今年师德主题为“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。一是学习，组织全校老师集中学习深化理解师德主题的内涵；二是践行，开展学校精神的大探讨，挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不开心的事例；三是感悟，开展征文活动，让老师尤其是青年老师深化感受立人教化下的老师师德行为准则标准，进一步提升师德品质。 2、接着开展好“青蓝工程”，接着做好导师带教、青年老师培育学校（青蓝工坊）、青蓝考核与展示等工作，接着与科研室合作，举荐优秀青年老师参与科研培训，通过科研室的培训、科研成果评比等活动，助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动，聘请各类专家帮助学校评比、挖掘优秀青年老师。（另附专项方案

22、） 3、菜单化的校本研修模式已初步形成，主动与学校各部门重点工作整合，分项目做好老师的学分申报工作，努力让培训工作做到轻负担重需求有成效，在老师在特性化培训中开心参加，真正受益。 4、进一步发挥“高指引领”作用，聘请他们担当学校的学科带头人，成立名师工作室，帮助学科团队的整体提升的同时，重点带教组内有潜质的青年老师，使教研团队的专业水平整体提升。 四、其他各项工作 1、确保“三课两操两活动”，保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动支配，做到统一有序、规范合理。各校区加强对日常体活实施状况的巡察，发觉问题刚好整改，确保老师按安排有序实施。 2、做好音乐、美术学科区学生艺术

23、综合素养测评的相关打算工作。 3、招生和毕业班工作。应用“_市义务教化入学报名系统”，规范义务教化招生入学工作管理，强化服务意识。依据义务教化招生入学工作要求，做好人员培训、相关设施设备的配备和网络畅通等保障工作，合理支配相应的工作人员，确保适龄儿童入学信息登记工作顺当进行。适时开展学校“校内开放日”活动。 4、图书馆等各专用教室的管理工作。依据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室运用记录的管理。 5、做好课务学籍管理工作，提高服务意识。依据学校支配及老师的需求合理支配好课务；做好学生的转入转出工作。 有关学校教务工作安排篇5 一、指导思想 树立以人为本、自

24、主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培育学生学习实力、促进学校快速发展为目标，全面落实省一般中小学管理基本规范和省素养教化工作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面对全体学生，让每一个学生都得到发展；进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境；把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。 二、工作支配 1、坚决不移地实施课堂教学改革，进一步培育学生自主学习的实力，变更学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的改变。 对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成果仍是制约我们改革的主要因素。我们须要在借鉴其他先进学校的阅历，在总

25、结前段阅历和教训的基础上，针对素养教化要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个老师的特性，体现每个老师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。 2、加强教学常规的精细化管理，向管理细微环节要质量。 进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，接着强化和完善学习提纲的运用；规范资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延长，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改

26、，适时地实行补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习看法、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。 3、加强学风建设，树立敬重信任学生、关切爱惜学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。 通过强化老师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校内文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热忱。 任课老师要正确处理好严格要求与培育学生自主学习实力的关系，要结合教学实际多给学生以学习

27、看法激励和学习方法指导，让学生树立主动的学习看法、养成良好的学习习惯，并逐步驾驭学习的技能和技巧，在课内外主动学习、主动参加、尽情展示，提高学习效率。 4、加强作业探讨，切实减轻负担。 各备课组要加强对作业的探讨。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的看法，加强协作。全体老师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导，培育学生的良好习惯，形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯，为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要仔细布置和批改每一次作业，作业要有目的，不能流于形式，老师必需依据课程标准和教材的要求，经过精选向学生布置适当的作业，不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改，刚好反馈教学中

28、的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评，达到师生沟通、激励学生的目的，使教学质量有突破。 5、加强监督与检查。 教务处对日常教学工作的各个环节进行检查，确保各项工作落实到位。 （1）对每天各班8节课的上课状况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的状况；查老师是否有随意调课的状况；查老师是否有旷课的状况；查老师课堂纪律的管理状况。对每天的检查状况进行仔细的记录并进行刚好的反馈。 （2）对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次，教务处每学期至少检查三次，并做好记录。查是否按教学进度授课；查教案是否齐全，是否规范。要求老师仔细备课、教案完整全面。 （3）对课堂教学状况进行检查。通过教学管

29、理人员推门听课，检查课堂教学状况，检查老师的教学看法、教学实力和教学水平；进行学生问卷调查，检查学生对老师教学的满足程度。 （4）对学生的作业及单元检测状况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改状况每月检查一次，教务处每学期至少检查四次，并做好记录。检查老师是否按要求布置和批改作业。 6、开展丰富多彩的学科活动，培育学生的学科爱好，陶冶学生情操，全面提高学生实力，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。 本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培育学生的创新意识和动手实践实力，激励学生用手、专心、用脑去相识

30、世界，激励学生参与各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩高校校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推动中华诗词进校内活动。 7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。 总结以往课外活动开展的成果与问题，改进本学期课外活动的开设与管理方法，加强毕业班班综合素养测评的探讨与辅导，通过有针对性的辅导，使每一名同学的综合素养成果都正常发挥。教研组内要组织力气加强探讨，切实做好辅导工作，同时要做好资料的积累和传承，使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。 8、探究学生过程评价的有效途径。 依据省素养教化精神和中考改革的须要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学

31、校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参加，要求七、八年级在开学第一周制定出适合本年级学生特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探究，逐步形成比较完善的学生各方面发展的过程评价机制。 9、加强图书室、卫生室的建设和管理。 依据上级要求和学生须要，充溢必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成学生学习和驾驭学问的其次课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣扬，创新工作思路，更好地为全校师生服务。 10、帮助毕业班做好其次、第三轮复习和测试的支配及阶段总结工作，组织好学生体育测试、试验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20_年招生的宣扬发动和考务组织支配工作。