2023年秋季家长会讲话稿.docx
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1、2023年秋季家长会讲话稿 演讲稿是人们在工作和社会生活中常常运用的一种文体。它可以用来沟通思想、感情,表达主见、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作状况和阅历等等;下面我给大家带来秋季家长会讲话稿,希望大家喜爱! 秋季家长会讲话稿1 敬重的各位家长: 大家好! 我是_班_的爸爸,今日有幸作为家长代表在此沟通,首先请允许我代表全体家长感谢试验小七班的全体老师对孩子们的悉心教化和无微不至的照看,诚心地感谢你们,你们辛苦了! 同时,我也要感谢李老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题。我知道在座有许多优秀的家长,我特别情愿把我的一些想法和大家作一个沟通,我想,作为家长,我们有着共同的
2、天性,就是爱我们的孩子,希望我们的孩子能够开心健康地成长! 今日我想和大家共享三个观念。 第一个观念:习惯是人生中最重要的东西 记得有人说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。习惯是什么?,就是人们在长期生活中逐步养成的一种相对稳定的思维和行为的倾向,孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”意思就是小时候形成的良好行为习惯和天生的一样坚固。事实上,习惯是一种惯性,也是一种能量的储蓄,只有养成了良好的习惯,才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的华蜜,每一个父母都须要高度重视孩子的习惯培育。在家中,我注意培育孩子一些好的习惯,如玩完玩具把玩具
3、放回原处、不在墙壁上乱写乱画、晚上睡觉把自己的衣服放好,不睡懒觉等。人是被习惯塑造出来的。好习惯为人生注入强劲的动力,使生命更精彩。 共享我的其次个观念:家庭是孩子最好的学校 身为父母,要为孩子树立良好的榜样。有些家长常常埋怨工作太忙,没有时间照看孩子,我认为这样做是不好的。我们可以想一想:我们一成天的时间都在单位上,都奉献给了工作,只有晚上短短的几小时的时间,是和孩子在一起的,这几小时应当完全属于这个家庭的。所以我时刻都提示自己:那是孩子的时间,是属于家庭的,我会孩子一起看动画片、拍球、读书。我觉得这才是真正的敬重我们的孩子,和孩子同等地相处,成为孩子生活中最好的挚友,这样才能伴随着孩子欢乐
4、地成长! 共享我的第三个观念:主动协作学校的各项活动 我的做法和大家一样,就是和学校的教化目标教化内容一样。和学校老师保持亲密联系,协作老师对孩子的要求。做好入学前的各项打算,包括在宝宝成长册上写上家长的话,定期登陆县幼儿园网站。 最终,我想说,我们都爱孩子,都希望他们将来过上华蜜、欢乐的生活,我想和大家一样,接着多用观赏、赞许的眼光去看待孩子,多用表扬,激励的话去激励孩子,信任全体小挚友在_班_老师的关切和教化下,肯定会健康欢乐的成长! 感谢大家! 秋季家长会讲话稿2 敬重的各位老师、各位家长、敬爱的小挚友们: 大家上午好!我是学前班_的妈妈。 今日,特别荣幸地参与学前班的毕业典礼,并作为家
5、长代表在此发言。此刻我的心情和全部家长挚友们一样,心中充溢感谢、喜悦和恋恋不舍。 首先,请允许我代表全部的家长向老师们表示诚心的感谢!感谢你们对孩子们的关切与呵护,感谢你们赐予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们此刻欢乐、华蜜的笑容! 我想就孩子的学习生活状况谈谈自己的感受: 一、这样的学校家长放心 。 老师的配备是细心选择搭配的。学校的硬件设施不断硬化。 学校的大型活动面对家长面对社会,同样也是展示每个孩子实力的一个舞台。所以将孩子交到这样的学校作为家长的我特别放心。 二、这样的老师家长称心 。 老师们是有责任心的,是有爱心的,是敬业的,对此家长们都深有感受,在敬业精
6、神方面,老师们无可挑剔。更珍贵的是老师们具有丰富的幼教阅历、先进的教化理念。 就是我们说的,是“职业”的老师。在生活上,他们照看到方方面面;在学习上,他们刻苦钻研,遵循孩子的发展规律,面对全体学生;在育人方面,他们不溺爱,不迁就晓之以理动之以情。 通过老师的培育,孩子提高了自信念,学会了合作、交挚友;提高了动手、表达、思维实力。 三、这样的孩子家长舒心 。 站在这儿,看到孩子们那一张张充溢自信的小脸,和呈现出来的盎然朝气的精神面貌深深地感动着我。 在与老师和小挚友们朝夕相处中提高了自信念,学会了共享与合作;培育了良好的生活和学习习惯,最重要的是他们享受了美妙的童年生活!作为家长,我们觉得很舒心
7、。 最终, ,祝各位老师及家长挚友们健康华蜜,万事如意,祝小挚友们欢乐健康,学习进步。 感谢大家。 秋季家长会讲话稿3 各位家长: 大家好! 感谢大家能够出席我校的家长会。我始终认为,家长是儿童的第一任老师,是儿童身心健康成长最重要的人。老师是儿童人生之路的点灯人。对于儿童的教化,老师与家长缺一不行。从某种程度来讲,老师与家长的协作亲密程度确定了儿童的发展水平,更影响着儿童的一生。 基于上述相识,学校特别重视与家长的沟通和合作,今日召开家长会,就是家校沟通的重要渠道。一般来说,在我们学校,家长与学校还可以通过以下渠道进行:家长开放日沟通、电话沟通、网上沟通(包括阅读我校网页或加入家长会员,加入
8、各班的qq群等);手机校讯通;家访、校访;通过签署作业沟通;其他书面沟通(家长手册、学生素养发展报告册或书信及问卷)。在家校沟通方面,我们强调老师要主动,我们规定每学期老师至少要主动与家长联系两次。 下面从基础教化角度与家长们聊一聊儿童教化问题。 现在我们家长、老师坐在这里,探讨孩子的教化问题,我们心目中肯定有一个愿景,对孩子将来的向往,我信任这样的向往肯定是特别美妙的。假如把这个向往比作高楼大厦的话,大家能不能反过来想一想,这座高楼大厦应当具备一个什么样的基础呢? 我是这样理解基础的:基础的本质有三点,宽厚、端正、坚实。唯其宽厚才能扎根,唯其端正才得高远,唯其坚实方能许久。对于基础教化来说,
9、宽厚就是要全面发展、广泛涉猎,端正就是要品德端正、乐观进取,坚实就是要有真才实学、基础坚固。 其实,说这么多,最终都可以归结为两个字:习惯。小学阶段的基础性就在于儿童良好习惯的培育和形成上面。小时候习惯不好,长大了必定难成大器。 敬重师长、文明礼仪、关爱他人、敬重生命、酷爱劳动须要形成良好的品德习惯;做事有始有终、按时完成任务、勇于担当、擅长创建须要形成良好的学习、做事习惯。语文学习要养成常常阅读、写作、表达的习惯,数学学习要养成独立思索、敏捷解题的习惯,英语学习要养成积累词汇、大胆应用的习惯。 习惯的养成有三个阶段,第一阶段须要强制,要有外在压力和内在动力。比如儿童刷牙习惯的形成过程,首先是
10、家长要不断强调、提示,这是外在压力,同时孩子看到家长或小伙伴刷牙,也想跟着学,这是内在动力。其次阶段须要自觉,主要是孩子的内在动力起作用。孩子相识到刷牙讲究卫生,很干净,觉得不刷牙不好,到了时间就强制自己刷牙。第三个阶段就是习惯。习惯是生活的一部分,是一种下意识的行为,不须要推断或者选择就自然而然要去做的行为。到了这个阶段,孩子刷牙没有任何压力,假如有人干扰他刷牙,他反而会感到很不舒适。 孩子的习惯相当一部分来自我们家长、老师的习惯。我校有一个共识:小孩子有问题,根源在大人身上。我们可以回忆一下,孩子身上有哪些优点和缺点,我们自己身上有哪些优点和缺点,我们的父辈身上有哪些优点和缺点,这些优点和
11、缺点是不是很相像啊?很难想象:一个从不刷牙的家庭环境下孩子会怎样养成刷牙的习惯。 所以我们对老师提出了为人师表六条细微环节:升旗时唱国歌;微笑面对每一个学生;坚持讲一般话;衣着端庄;不在校内内吸烟;顺手捡起校内里的纸屑。现在我们只是在老师中提倡,今日在家长会上讲出来,一是请家长、学生监督,二是希望家长们也尝试一下。这些细微环节都不是很难做到的,却对孩子影响深远。今年上半年,我们开展了“每周一个好习惯”活动和“美德少年”评比活动,这些活动的目的都是希望帮助孩子形成良好的习惯,这些活动都必需得到并已经得到各位家长的大力支持和协作。本学期我校还要接着开展这些活动,希望得到家长一如既往的支持。 开学三
12、周了,有几件详细事情要跟家长们沟通一下。 一是家庭作业问题。我们在家长手册内用特地章节说明家庭作业的必要性和要求,这里再简要说这么几点意思:一、我校除了学前班以外,全部班级学生每天都有家庭作业。二、每次家庭作业都要求家长签名。这里签名不是老师推脱责任,而是一个家长帮助学生形成良好习惯的有效机制,我们不要求家长对学生作业的对误进行判定或更正,只要求家长对本次作业签名,同时对上次作业订正状况进行检查。三、学生不交作业或脱交作业是特别不好的习惯,家长必需对此高度重视。据我视察,有很多孩子变坏就是从不交作业起先的,假如您的孩子今日养成了不交作业的习惯,那么明天就会有更坏的问题出现。四、假如家长觉得作业
13、的难度、重量不很合适的话,欢迎家长跟老师做好沟通,对孩子的作业进行个别调整。 二是早餐问题。我们特别赞许能够陪伴孩子在家共进早餐的家长,这样既可以保证饮食平安卫生,确保养分充分,还可以增进亲子沟通,加深孩子与父母亲的感情,这也是我们郑局长始终提倡的。有一个统计资料反映,父母都擅长烹饪并常常与孩子一起共享美食的家庭子女成果普遍较好。我校不是寄宿制学校,所以食堂规模有限,主要是解决老师早餐问题,当然也尽量满意部分学生的早餐需求。近期有关部门多次到我校食堂监督检查,提出了一些很好的看法建议,学校都仔细进行了整改,也欢迎家长们对于食堂工作常常进行监督。由于学前班上课时间较晚,我们特殊建议学前班孩子不要
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