2023年繁星春水高中读后感800字.docx

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1、2023年繁星春水高中读后感800字 读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作探讨的文体之一。简洁来说就是看完书后的感受。以下是我整理的繁星春水中学读后感800字，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 繁星春水中学读后感800字(一) 在读冰心奶奶的繁星春水时，我总是被她的那种富有哲理的诗句和独特的人生观所感染。 “嫩绿的芽儿，和青年说：发展你自己!淡白的花儿，和青年说贡献你自己!深红的果儿，和青年说：牺牲你自己!”瞧，这句小诗虽然只有短短数十字，但却将人生诠释地明明白白。人的一生又与花儿的生命有什么不同呢?在英姿勃发的少年时代，我们要做的就是努力读书，获得学问，就像嫩绿的芽儿要吸

2、吮充分的养料，尽力向上生长，发展枝丫。 母爱是博大无边、宏大无穷的。当她在一个雨天看到一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情而写下：“母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”母亲，在她的心目中，是人生唯一牢靠的避难所。 与对母亲的颂扬相联系的，便是对童真的歌咏，以刚好一切新生、初萌的事物的珍爱。儿童是纯真的，因而也最宏大，草儿是弱小的，世界的欢容却须赖它以装饰。她放情地赞美纯真的童心和新生的事物，表现了她的纯真与纤弱，对真、善、美的崇仰和坚毅的自信念与奋斗精神。 她亦有独特的审美情趣，歌咏自然，描绘自然之美：“晚霞边的孤帆，在不自觉里，完成了”自然“的图画

3、”。“春何曾说话呢?但她那宏大潜隐的力气，已这般的，温顺了世界了!”不施浓墨重彩，没有夸饰与渲染，只是用轻淡的笔墨将自然的本色美显示出来。她崇尚自然的美学观和娴静温顺的性情，也已经表现在这短短的诗行中了。 “阳光穿进石隙里，和微小的刺果说：借我的力气伸出头来罢，解放了你幽囚的自己!树干儿穿出来了，坚实的盘时，裂成了两半了。”有一些小诗，表现了她面对黑暗的社会现实，勇于抗拒的精神，和对于将来所抱的必胜的信念。这温婉的诗句，当然表现了她“自我为中心的宇宙观人生观”，然而，又何尝不是对革命的新生力气的信任与激励呢。 她的诗，常将自己从生活里获得的簇新感受，生动形象地表现出来;自然含蕾，又富有哲理，给

4、人以无尽的回味和思想的启迪。 繁星春水中学读后感800字(二) 繁星春水分为繁星和春水连个部分。共计346首小诗。他们的作者冰心是一个以爱为主题的作家。繁星主要赞颂的是母爱，也描写了作者的三个小弟弟。春水里，作者歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然。但是。她却用了较多的篇幅来含蓄的表达她本人和她那一代青年学问分子的郁闷和苦恼。她用着忧愁又略带温顺的笔调述说了心对世界的感受，同时也探究者生命的意义，表达了她对相识新世界的渴望。 繁星春水这首诗集给我的感受很深。我在一年级时我妈妈就给我读过。当时盲懂的我尚且未知这首诗集的含义，觉得无比单调。可现在专心重读了一遍。觉得其中蕴含着很多高深的哲理。虽然

5、对比起那些白话文小说读起来有一些不适应，很是吃力。但是却别有一番味道。它的文字深深吸引着我。它的语句昂扬激越时如同风起云涌的大海，宛转优雅时又如水平如镜的湖泊。她的语言真是美丽，是那么简朴，即使没有华丽的修饰，但却拥有一种令人捉摸不透的神奇，拥有着一丝忧愁字宇行间中流露出深深的情感，流露出对生活的憧憬。他的语言很精炼，这些看似是很短的一首小诗，稍加一些手术，就会变成一篇美丽的散文。它朦胧的诗意，令人神往，令人着迷。从诗集中可以看出。这些诗看起来很生硬，其实它是很亲切的，因为冰心将大自然中的最纯最本色有非常一般的东西用清淡柔雅的诗句表现出来。 冰心对母亲是极爱的，例如“母亲呵!我只要归依你，心外

6、的湖山!容我抛弃罢!”世上只有妈妈好，也便是如此吧，这短短数十字。去浓缩着他对母亲无尽的爱。她也很酷爱儿童，还特地写过寄小读者来歌颂儿童，因为儿童的心是如美玉班纯净无瑕的，孩子们的天真无知，朝气勃勃，到处吸引着作者，另作这人不着要去赞美他们，例如“童年呵，是梦中的真，是真中的梦”。大自然的美。冰心也刻画的很深动，活灵活现，她的笔仿佛注满魔力，让那自然活了起来，例如“墙角的花!你自命不凡时，天地就小了” 读完这本诗集，我觉得整个人放轻松了许多，心中的污垢也洗净一清。她的诗给我了万千感慨，她的诗不含一点虚假，全是发自内心的感受，是至纯，至清的，感人至深。繁星春水深含着很多哲理，等待着我们去理解，却

7、体会。那娓娓的诗句中，满含着作者对世界的酷爱，是她冰清玉洁的心的呈现。 繁星春水中学读后感800字(三) 这是一幅多么美妙的画面，出现在我眼前的是淡远、深厚、自 然、 清爽， 还有什么比这个更满意的呢?伴随着这种满意写下了。 轻轻掀开扉页，读着一段段灵巧的文字，好像也带我走进了文章的最高境 界诗歌的天堂。本不非常喜爱诗歌的我，静静地也爱上了这种文字，喜爱上 了这种情趣。 “繁星闪耀着深蓝的太空，何曾听得见它们对语?缄默中，微光里，它 们深深的相互颂赞了。” 第一段零碎的思想，冰心把这繁星描写的如此可爱，在 我面前勾画出一幅安静的、自然和谐的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘 得那样温馨，它们

8、相互颂赞，相互交谈，给大自然添了很多清幽、明丽，富有了 更多的魅力，也非常含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。 读着另一段话，我发觉作者又流露出了一种感受。“风雨后花儿的芬 芳过去了，花儿的颜色过去了，果儿缄默的在枝上悬着。花的价值，就因着果儿 而定了!”或许这是世间最好明白的一个道理。 人们就如花儿一般，有风光，年 轻的时候，但是我们却会经受着生命的磨练，当风风雨雨过去后，我们就不再年 轻，现在我们的价值就将得到体现，究竟我们酝酿的果子是如何的呢?短短的几 行话却把这人生的大道理宛转的表达了出来，我也仿佛明白了作者的追求，我们 也都要证明自己的价值。 了解作者的，都知道冰心是思念母亲，赞扬

9、妈妈的。在繁星春水中母爱 又是作品的主旋律：“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风 雨来了，我只躲到你的怀里。”真的只是简短的几句，也充分写出了作者对母亲 的思念，对母亲无私的爱的赞颂，对母亲培育的感谢之情。寥寥几笔，把这份感 情描写的淋漓尽致，让读者们由衷地感觉母爱是宏大的! 读繁星春水是一种享受。读它不必太拘谨，更不必刻意去追求什么。这 本诗集中有很多富有哲理、充溢灵性、晶莹清丽的句子，内容有着作者对母爱与 童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思索和感悟等等。带给我许多道 理，也给了我人生许多启示。 繁星春水中学读后感800字(四) 繁星春水这部让我们怀念和感动的书，是

10、宏大的作家冰心老人写的。在她这些闪动着灵光和真情的小诗中，数量最多的就是歌颂自然、母爱、和童心了。自然是美妙的，母爱是宏大的，而童心是，是纯净的，是她将这些赞颂集于笔尖从而酝酿成了文字。 诗中颂道：“那深蓝的大海”，“闪耀着的繁星”，“飞溅的浪花”，“晚来的潮水”，“嫩绿的芽儿”，“淡白的花儿”流星、大海、山影、晚霞，无不包含着温顺的情思，散发着生命的气息、迷人的芳香。景是如此之美，华光四散，而人也是漂亮的。在诗人的笔下，“母亲就是大写的人”，“母亲是人类最崇高、最无私的爱。是生的慰安，是美的典范。” 读“母亲呵，天上的雨来了，鸟儿躲在它的巢里;心中的雨来了，我只能躲到您的怀里”，领悟到：母亲

11、是我们心中的依靠，是风雨的臂膀。母爱如水，静之的温顺浸泡你。 在春水中有一段诗：自然的微笑里，溶化了人类的埋怨。我读懂了自然用它的微笑化解了人类的怨怒。还有它博大的胸怀容纳我们，让我们洗尽铅化，重获新生。这是对自然多么崇高的礼赞!人类的枯燥与冷漠和大自然的簇新与热忱，如此显明的对比!在广博、崇高的大自然面前，人类该是多么渺小啊!去爱自然吧!与自然融为一体。那该是何等奇妙的境界啊! 书中这样写着：“别了，春水。感谢你一春潺潺的细流，你带去我很多思绪。向你挥手了。缓缓地流到人间去吧，我要坐在泉边，静听回响。”这让我浮想联翩：春天的山涧里，凉爽潺潺的溪流。涓涓的流向田野、树庄，流向人间。它带来的信息

12、向山泉天穹无尽的流响，其中既有春水的温顺和清冷，也有诗人冷暖不定的心情意绪诗人天意。流水有情，一幅交相融合的春溪图跃然纸上。 书中的诗歌情至深，语至美。以含蓄、温婉、高雅、漂亮著称。还有淡淡的忧愁。每一首诗都如天空中的星星，荷叶上的露珠，晶莹剔透，有着特具的美术感。 在岁月的轮回中，时间的枯叶恒久无法将我的童年与母爱埋没。我在生命道途中采拮童年的朝花，捡起一片片童真的幻想与慈祥的训诲。挚友，我又捡起了多少甜蜜呵! 繁星春水中学读后感800字(五) 诗歌，一种奇妙的体裁，用寥寥几行字就可以创建出琅琅上口的句子，饱含丰富的道理和情感。 繁星春水在我面前呈现了诗歌的魅力，它用美丽的语句赞美着亲情，细

13、腻地描绘出各种情感，让我在字里行间感受到了母爱、亲情 脑中也忽然受到启发，明白了很多。文中有如荷叶护着红莲的母亲，有收获硕果的文学家，有指明黑暗的“自信”灯，有相互赞颂的繁星，有丰富多彩的童年，有灵魂深处的孩子，有植物们对着青年，说出人生的意义何在很多小诗给了我人生的启迪，告知我该做些什么。 它告知了我母爱的宏大。 母亲，在诗中，她恒久凝视着自己的孩子，“母亲呵!/撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安排”仅仅四句话，却写出了孩子对母亲的依恋，母爱可以在任何时候，都可以把一切抛在脑后，接受孩子的任性，的一切。说家是避风的港湾，或许就是因为这里有爱，有个人可以让孩子找到自己的归宿。

14、这让我想到了，在自己身边也有2个这样的人，静默守护着我，一个是母亲，另一个便是祖国。把我们爱护在她的怀抱里。平日里，生活中的每时每刻，都有她们的气息，只不过有时，我们并没意识到。 它唤起了我们的意识。 像种子一样，在心灵的土壤中生根发芽。它告知我们要自信，要坚毅，要懂得奉献、回报。“弱小的草呵!/傲慢些吧/只有你普遍地装饰了世界”简洁的一首诗歌，却让我们自信起来，我们虽渺小，但也能够发挥别人不行取代的力气。现实中也是一样的，我们要在生活中做强者，做智者，做懂得奉献，懂得感恩的人。 它教给我们做人的道理。 “小孩子!/你可以进我的园/你不要摘我的花/看玫瑰的刺儿/刺伤了你的手”这首小诗，既说明白

15、人应当慷慨，也告知我们不能随意乱动别人东西，不然可能反而会损害到自己。这对我们的日常生活与学习中，都起到了潜移默化的影响。 就是这样，诗歌中繁星一般的篇章，隐藏着如此多的玄妙，带着我体验人生。告知我们要爱祖国，爱家乡，爱自然，爱父母并发胀自己，在将来为自己，为祖国，为家人开拓新天地。 繁星春水中学读后感800字(六) 读完繁星春水这篇诗集后，有一种从未有过的感受，冲撞着我的心灵，那是一种内心的升华，是一种对爱的诠释的释放。它是冰心的作品之一，也是偶然的机会让我读到了这篇诗集，却让我有无限的感受。 “繁星闪耀着深蓝的空中，何曾听得见他们的对话?缄默中，微光里，他们深深的相互颂赞了。”短短的几句，

16、却勾画了一幅清幽，明丽，自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的奇妙奇妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能相互赞颂，作者非常含蓄的抒发了自己对“人类之爱”的追求。这短短的诗句却体现着如此宏大的精神，可想而知，冰心奶奶在写下这篇诗句的时候也是悉心思索过的。 “母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里!心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”寥寥几句，便近乎完备的赞扬了那最崇高，最无私的母爱。无论是人还是自然界的一切生物间的母爱都是无私的，都是不容否认的。而且，动物尚且懂得母爱无私，更何况是人呢!而冰心奶奶用这样一句诗，将人与自然融为一体。 “春从微绿的小草里和青年说：我的光照临着你了，从酷冷的环境中

17、创建你有生命的人格罢!”革命成功的曙光已经来临，人们应当热忱地去迎接美妙的将来。假如你不懂得当时的背景，或许你无法感受到它真实的含义，而在当时大环境下这样的诗句，不知道鼓舞了多少中国正身处水深火热的人民，解放即将到来，美妙的生活在等着我们，这样的喜悦之情，又岂是一句两句能讲的清晰的。而当时的环境下，是即使是内心喜悦，也无法表现在言辞上的，所以只得用光明和春天来照应了。 冰心奶奶的诗句是茫茫夜空中的一颗繁星，照亮的是一种诗风，照亮的是一个时代。生活就是她诗的来源，她的诗更是散发着时代的馨香，侵透着这个时代，开创着清爽明丽的诗风。 “繁星春水”告知了我许多，信任这也是冰心奶奶想要告知大家的，爱无限

18、，母爱更是宏大，将来的生活是美妙的，充溢信念的面对将来，在任何灰暗的环境中总能找到光明。或许，人生就该如此。 繁星春水中学读后感800字(七) 我独自由花园漫步，观赏着百花争艳的美景，享受着迎面吹来的春风。心想：这么多漂亮的花朵，那一朵象征着我呢?也去是最不起眼的一朵吧，甚至只是长在路边的小野花吧! 从小，我就是一个特别不起眼的女生，一个不能再平凡的女孩。妈妈希望我能出众，就培育我的业余特长，让我学书法，可我做事总半途而废，学了每两年就放弃了。在班里成果平平，也没有一样拿得出手的才艺。于是，我变得不爱与他人沟通，内心产生了一种自卑感，生怕别人会瞧不起我。 又是一个春天，学校要实行课本剧表演，每

19、个班都要出节目。不知为何，老师尽然奇迹般地让我去参与。我先是特别不解，有这么多艳丽的花朵，为什么偏偏要选一朵不起眼的小野花呢?后来我很胆怯，要是表演时出丑了可怎么下得了台，我真的可以吗?老师好像是看出了我内心的恐惊感，对我说：“你这次的角色很重要，要信任自己可以。”“我我真的可以吗?”我颤抖着声音说。“不要想太多，只要做好你自己，你肯定可以，加油哦!”老师带着微笑对我说。从她的眼神中我看到了对我的期望和确定。我忽然有电懵，从来没有人对我说过这样的话，也从来没有人这么信任我确定我。我当时就只有一种想法：我肯定要加油，好好表演，肯定不能让老师悲观。 接着几天，我每天回家努力练习，把台词背得滚瓜烂熟

20、。几乎每一个表情和动作都要斟酌一番，我还让妈妈给我当观众，给我提看法。 最终到了竞赛当天，眼看着就要轮到我们班表演了，我的心跳忽然加快了速度，腿也有点儿颤抖。老师走了过来，给我整理了一下服装，说：“知道冰心奶奶么，她有一首小诗是这样的弱小的草呵 傲慢些罢，只有你普遍的装饰了世界。”忽然我的眼前一亮，是啊，即使我是路边的小野花又怎样，这个世界要是缺少了小野花还会这么美吗?我感到不那么惊慌了，表演时也尽量把每个细微环节做到位。功夫不怕有心人，大家都给了我确定的掌声，我们还赢得了一等奖。 我们肯定要自信，要信任藐小的不起眼的东西往往拥有很大的力气。不是只有名贵漂亮的花朵才能得到赞美，小野花也可以撑起自己的天空，找到只属于它的春天。 繁星春水中学读后感800字