2023年端午节趣味活动方案8篇.docx

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1、2023年端午节趣味活动方案8篇 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，原来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。下面我为大家整理了端午节趣味活动方案，希望大家喜爱！ 端午节趣味活动方案1 每年农历五月初五是我国的传统节日端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以实行很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。 活动日期：20_年端午节，也就是农历五月初五。 活动地点：_ 活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去

2、体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 20_端午节活动内容： 1、了解端午节的由来 详细内容如下： （1）农历五月初五是什么节日？（端午节） （2）那么，你们知道端午节的来历吗？ （3）学生讲解并描述端午节的起源故事。 （4）一起收看端午节各地的风俗习惯视频 2、包粽子 （主持人）：_，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。 材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 方法： 1、将粽叶折成漏斗形 2

3、、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 4、将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。 5、蒸煮。 诗歌朗诵： （主持人）：_，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 第一：_朗诵。 其次：小组朗诵。 第三：女生齐诵。 第四：男女朗诵。 第五：大家齐诵 （诗歌内容附后） 观看赛龙舟录像。 （主持人）：_，你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛”吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事！端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐败而投汨

4、罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。 赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可容纳20至22人， 二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。现在，我让我们一起加入这一行列。 （播放赛龙船庆端午的视频。） （主持人）：看了刚才的录像，我们来谈谈自己的想法吧！ _踊跃发表自己的观点。 吃粽子 请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。 领导讲话： _，今日的端午节过得很有意义

5、。_兴奋地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。 活动结束 端午节趣味活动方案2 又到20_年粽飘香，你是否对华夏传统节日端午节有所期盼呢。赛龙舟，挂艾草端午的旧风古俗你又知道多少，品尝过多少 农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节，午日节，五月节，艾节，端五，重午，午日，夏节。端午节是我国二千多年的旧习俗，早在周朝，就有五月五日，蓄兰而沐的习俗。每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游

6、百病，佩香囊，备牲醴。 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但始终要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今日我所能看到的粽子，不论是造型或内容，都有五高校八门的改变。先就造型而言，各地的粽子有三角，四角锥形，枕头形，小宝塔形，圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子，小枣粽，豆沙粽，八宝粽，鸡肉粽，鲜肉粽，椒盐豆粽，莲蓉粽，栗蓉粽，咸肉粽，蛋黄粽等。 主题 品尝五月五 活动标语：竹篛香飘华池，端阳正值五月 主办单位：浙江高校华家池校区 承办单

7、位：饮服公司第三分公司 活动时间：20_年5月30日 活动地点：食堂门口 学生活动中心 活动总述：以高校的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校内文化，活跃同学们的课余生活。 活动内容及流程 1、前期打算工作 打算好各活动用具，安排各部负责项目及人员支配。 2、活动之前先进行相应的宣扬，包括通过网站，论坛，校迅通进行前期宣扬，横幅，海报的宣扬。 3、活动起先。 热场嬉戏： （1）夹弹珠 每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布起先后，计时1分钟，选手起先夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。 （2）

8、镖王争霸 端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭。射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。 （3）端午学问问答 我们在场地四周悬挂长绳，绳上按依次粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。 同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。 主场活动： 吃粽子竞赛 参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布起先后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛结束。为完成高校时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。 （2）美食大会 在食堂门口开设一块美食专区，由食堂

9、负责供应各式粽子和各种风味的南北小吃。 对食堂的宣扬和回报 通过主场活动为食堂作宣扬，加强与同学的沟通。 在美食大会现场以海报，横幅，展板的形式向同学们宣扬，加深这一活动在学生中的影响力和参加度。 热场及主场高校为美食大会聚集人气。 活动进行期间 1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂，明确标明协办单位名称。 2、活动中制作海报张贴在校区明显处，并明确标明协办单位名称。 3、有关活动的各项公文，宣扬文件，新闻稿，通知及其他有关宣扬品对协办单位名称予以明示。 4、在活动进程中，学生会组织人员均大力为赞助单位进行宣扬。 在活动结束后将进行总结和回顾，通过精致照片具体述说活内容及过程。 端午节

10、趣味活动方案3 某超市端午节期间将开展为期一个月的促销活动：品一段历史佳话，亿一颗风味美粽，时间为5月16日至6月16日。 一、促销主题：品一段历史佳话 亿一颗风味美粽 二、促销目的：提升店面客流，扩大企业形象，同时增进销售额的提高。 三、促销时间：5月16日6月16日 四、促销商品：主要商品成品粽、速冻粽子、及绿豆糕、熟食、海鲜等； 五、促销内容： （一）价格促销：对一些成品粽、速冻粽子、及绿豆糕、熟食、海鲜等进行特价活动（5月16日6月16日） 详细品项： （二）消遣促销： 1）包粽子竞赛 嬉戏规则3人/组；限时5分钟，以包粽子多者为胜； 胜者奖其所包粽子的全数； 其余参与者各奖一个粽子。

11、 活动时间6月10日/11日 活动地点生鲜部的冻品区前 道具要求桌子、喇叭、包粽子的材料（糯米、豆子、花生、肉、竹叶） 负责人生鲜部，营销策划部协作 （三）免费品尝：引进供应商进行场内免费品尝 时间：6/8日11日 详细负责生鲜部（需免费） （五）卖场陈设与布置： 场内： 1）店面入口处，八至十个堆头的位置，堆头前布置成龙舟的头，八至十个堆头为龙舟的身； 陈设商品：绿豆糕、成品棕、礼品棕 时间：6月3日6月11日 负责人：生鲜部、营销策划部 2）冻柜前方用粽子或气球制成“五月五吃粽子”字样拱门。 时间：5月11日6月11日 负责人：生鲜部、营销策划部 3）冻柜端头重点陈设代装粽子、散装冻柜中按

12、品牌陈设散装粽子、 时间：5月8日前完成 负责人：生鲜部、选购部 4）冻柜四周张贴标识 时间：5月11日6月11日 负责人；生鲜部、营销策划部 场外： 1）店门装饰拱门、以绿色竹子做背景书写对联：品一段历史佳话，亿一颗风味美粽，横批：来家世界，思家乡情 2）店门旁树立一块2米乘4米巨大横幅书写“端午节的由来” 端午节趣味活动方案4 一、指导思想 为进一步加强未成年人思想道德教化，结合本校彩豆文化特色，通过“彩豆情怀，端午显爱”主题教化活动，将中华民族的气节教化、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起，培育学生的民族自信念和骄傲感，增加学生对端午节传统文化的了解和酷爱。 二、活动设计 （一）找一找

13、 对象：1年级学生 要求：从阅览室或网上找一找关于端午节这一节气的相关学问；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。 （二）说一说 通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的学问。 1、对象：1年级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。 2、对象：1年级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。 3、对象：1级学生 要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。 （三）画一画 对象：1级学生 要求：以“走近端午”为主题制作一份小报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。34年级为手抄报，5年级为电脑小报。

14、（四）写一写 通过黑板报、班级橱窗等阵地，进行环境布置设计。 对象：1级学生 要求：以“端午情怀”为主题出好一期黑板报。4年级学生以写信的方式为“512”灾区的的小伙伴写封信，说说自己对端午节的理解、和小伙伴共享端午的欢乐。5年级学生进行屈原诗词钢笔书写竞赛。 （五）学一学 对象：1年级学生 要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。 （六）比一比 对象：1级学生 要求：以“六一我作主、端午我进步”为主题，进行故事演讲竞赛。故事内容可以是学习屈原的小故事、可以是反映端午民俗气息的生活故事、可以

15、是自己在端午学习一项技能的小故事。 端午节趣味活动方案5 一、指导思想：为了进一步落实中小学民族精神教化指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭（社区）互动的常态建设，学校以我国传统节日端午节为契机，开展“粽香在颛小”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和爱好，激发学生的民族骄傲感。 二、活动主题：粽香在颛小。 三、活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。 四、活动时间：6月6日6月10日。 五、活动目标及主要途径： 1端午奇缘话习俗活动目标：探究“粽香之源”， 了解端午来历。活动途径：学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传闻和习俗。通过上网、查阅书籍等方

16、式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言，只要跟端午有关的学问和风俗都可以说。出一些小报，张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参与。 2粽叶飘香裹粽子活动目标：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。活动途径：6月6日（周五从中午11:352:00），以班级为单位，聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员，现场向学生传授包粽子的技巧，学生学一学包粽子。 3端阳正值品粽子活动目标：品尝“粽香之美”，享受节日气氛。活动途径：食堂细心为孩子和老师打算好一只粽子，午餐的时候，让孩子们快欢乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参加。建议学生在家里与家人一起过端午节。 4端午激情吟诗词

17、活动目标：拓展“粽香文化”，激发民族情感。活动途径：通过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌竞赛。了解屈原的故事，吟诵屈原的诗歌，激发学生对爱国诗人屈原的尊敬之情，培育学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参加。学校七彩俱乐部开展赛诗会活动。 六、活动提示： 1班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗，体验优秀传统文化，同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。 2班主任在活动之前作好相应的打算工作；班级可以营造端午的活动气氛；活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。 端午节趣味活动方案6 6月

18、18日（农历戊戌年五月初五）是我国传统节日端午节。端午节是首个入选世界非物质文化遗产的中国节日，为传承中华民族优秀文化，提高全体师生对端午节日文化的认同感和骄傲感,根据上级有关要求，现将我校“我们的节日端午节”主题活动支配通知如下： 一、活动内容 1.开展端午习俗活动。在师生中间开展端午节节日学问普及教化以及“包粽子”“悬艾叶”“诵读屈原诗辞”“ 端午诗词”诵读等一系列活动，通过了解节日、开展端午习俗活动，弘扬中国传统节日文化，增加广阔师生对传统节日和传统文化的认同感。 2.开展爱国主义教化活动。结合端午节特点和内涵，组织开展一期以“纪念爱国主义诗人屈原，弘扬爱国主义精神”为主题的道德讲堂活动

19、，感悟屈原的爱国情操，开展爱国主义教化。 3.开展志愿服务活动。主动组织志愿者进社区，广泛开展扶老助残、文体活动、精神抚慰、生活照料等志愿服务活动，关切关爱生活困难师生、农夫工、空巢老人、留守儿童，弘扬社会新风。 二、活动要求 “我们的节日”活动，是弘扬中华民族优秀传统文化的重要载体，是学校精神文明建设的重要内容，各单位和广阔师生要行动起来，创新活动载体和形式，吸引师生主动参加，切实增加节日文化活动的吸引力、感染力。各单位要做好资料收集工作，并将开展活动的状况和图片资料于6月20日前报送校文明办（办公楼415房间，联系人:孙_,邮箱，_)。 端午节小学问：端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、

20、午日节、五月节等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而绽开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。但有例外，东吴一带的端午节历来不纪念屈原，而是纪念五月五日被投入大江的伍子胥，且吴越地区以龙舟竞渡在此日实行部落图腾祭祀的习俗更是早于春秋很久。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。 端午节趣味活动方案7 活动目标： 1、简洁了解端午节的由来及传闻，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗、 2、幼儿能够主动参加到

21、对端午节风俗问题的互动里、 3、通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的爱好、 4、体验明显的季节特征、 5、感受节日的欢乐气氛，乐意参与布置环境的活动、 活动重点： 1、通过观看视频让幼儿简洁了解端午节的由来及传闻、 2、通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗、 活动难点： 幼儿能够主动参加到对端午节风俗问题的互动里、 活动打算： 1、有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包图片，艾条等； 2、春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等图片； 3、手工材料纸杯子，五色调线，双面胶等、 活动过程： 一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿爱好、 1、师：今日老师带来了一些图片

22、，我们一起来看看，图片里的人在干什么？ 2、师：这是什么节日？谁来告知老师一下这个节日里我们都要做什么？ 3、师：知道了前面那些图片是描述春节的、那我们现在再看一下这几张图片，图中有什么？是什么节日？ 二、基本部分、 1、师：今日我们就来聊一聊端午节、端午节是哪一天有没有人知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？ 2、师：好，下面我们来看一个短片端午节的来历来进一步了解下端午节、 3、师：看了短片以后谁来告知老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗？ 4、师：端午节吃粽子，你们吃过吗？谁来说一说？ 5、师：除了吃粽子以外，端午节还有一种嬉戏叫划龙舟、那在我们这个地方是很少见的、 6、师：小挚

23、友们想不想看真正的划龙舟是什么样的？下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样、 7、师：（让配班老师静静点燃艾叶）大家闻到什么味道没有？是什么味道呢？哦！原来是艾草呀！谁知道艾草有什么作用呢？（夏天会有许多蚊虫，点燃的艾草有这样一股特别的味道，它可以赶走虫子、刚才我们只闻到了它的味道，现在我们一起看看他的样子、（图片） 8、师：今日呀，我们小挚友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯？（插柳条，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等） 9、师：小挚友们现在知道端午节是怎么来的了吗？它是为了纪念谁的节日？ 三、手工制作、 1、师：下面我们做个小手工

24、，制作一个美丽的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日欢乐、 2、师：好，荷包做好了，我们把美丽的荷包放在桌子上、 说了这么多小挚友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日？ 四、听老师讲故事、 师：讲了好，最终大家听老师讲一个故事，一个关于端午节的故事布老虎吃粽子、 教学反思： 端午节是我们中华民族的传统节日，但对大班幼儿来说，还比较生疏、设计并组织有关端午节的主题教化活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感、中国民族的文化源远流长，大班幼儿的认知特点详细直观形象，本活动起先部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化，出示了粽子、龙舟、香袋等，激

25、发幼儿对民族文化的爱好和情感，使孩子有一些感性的相识、然后活动的主要部分就是以屈原的故事为主绽开从而了解端午节的来历，屈原这个人物对于幼儿来说不熟识，更不了解这个人物，所以我结合挂图故事引导幼儿了解屈原的故事，从而使幼儿产生对屈原的钦佩之情、但是活动中看来，孩子对于古代的国与国的概念不是很清晰，听的有点模糊，但是对故事的大致思想还是有肯定的感受，为了使活动更加有效，我还给幼儿丰富了一些其它的阅历：端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗、“五黄”指黄鳝、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜、端午节有特殊的食品粽子，它是多种形态、多种口味的、孩子整堂活动还是比较投入的、与亚运会也有相关性、 端午节趣味活动

26、方案8 活动一：端午信物制作竞赛 佩香囊，是端午习俗之一。香囊内的填充物常用一些具有芳香开窍的中草药，如芳香化浊驱瘟的苍术、山奈、白芷、菖蒲、麝香、苏合香、冰片、牛黄、川芎、香附、辛夷等含有较强的挥发性物质，有芳香、驱虫、避瘟、防病的功能。早在两千多年前，我国民间就有人佩戴香囊以避除秽恶之气，确保自身健康的民俗。 香囊，以锦制作，也称“锦囊”或“锦香袋”。香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形态，上绣精致图案，给节日增加了无限的情趣。 制作方法的介绍：用两块边长都为12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齐，用彩色笔在上面画上自己喜爱的简洁形态，如：三角形、菱形、正方形等等，

27、然后用同色丝线缝合，留有一小口，然后填上香料，接着缝合。 活动二：端午咸蛋彩绘 在南北朝时的齐民要术中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。咸蛋彩绘也是端午习俗之一 活动打算： 掏空的咸鸭蛋若干个（建议里面填满其他不易变质物品，填物的蛋壳底部可以考虑加上底托）、颜料、颜料笔、水彩笔等绘画工具，参与人员自己的爱好进行发挥创建，以符合端午节日文化为主要依据。 活动三：“亮眼看设计”传统节日活动标记物有奖征集活动 在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标记物，对于我院节日文化活动开展有着极大的引领和推动作用。为此，可征求23个具有中华民族特点的传统节日活动

28、标记，能结合法院特色设计出能体现我们中华民族节日文化特点的标记物，并且依据自己选定的标记物运用才智，来尽情想象和说明标记物所包含的寓意。 活动四：端午节散文诗歌绘画书法征集 端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长，可结合法院特色，进行端午主题散文诗歌绘画书法征集活动。 活动五：组织养老院或孤儿院慰问活动 活动六：“明端午历史”端午节学问竞赛 作为中国重要的传统节日之一，端午节有其独特的由来传闻和习俗活动，因此了解端午节蕴含的相关学问，这是端午节主题活动的首要内容。可以组织全体人员进行一些端午节学问趣味竞赛。 活动七：旱龙舟竞赛 赛龙舟是端午重要习俗之一，依据我院实际状况，可组织旱龙舟竞赛。竞赛形式有两种。 1、长条凳子式。打算长条凳子若干条，以两到三人为一组，跨凳子奔跑。凳子两头可挂上简易龙头修饰。 2、雪橇式。打算长条木板若干条，在木板上钉三到四对脚套，参赛队员左右脚各套一条木板，向前奔跑。 端午节趣味活动方案8篇