2023年辅导员工作心得范文5篇.docx

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1、2023年辅导员工作心得范文5篇 辅导员的第一重角色是老师，自古师者，传道解惑是义不容辞的责任。今日我就为大家整理了关于辅导员工作心得范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 辅导员工作心得1 本学期我校全面贯彻以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成校内的文明风尚为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化;以生命教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，为全校队员构建了健康成长的大舞台。 一、加强组织、阵地建设，实施少先队现代化工程。 1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈，每天的红领巾五项常规、红领巾监

2、督岗值勤活动，周一的升旗仪式，每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。 2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创建良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习探讨工作，提高辅导员的少先队工作水平。 3.加强少先队阵地建设。加强少先队基层组织建设，仔细做好新队员的入队工作，努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。 4.细心布置宣扬阵地，橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。 二、开展丰富多彩的少先队活动，体验活动真精彩。 学校还应利用重大纪念日，庆典等每月都要组织规

3、模较大的活动，通过这些大型活动，能扩高校校的社会影响，收到较好的社会效益，形成学校、社会、家庭的教化合力。例如：1、学雷锋精神展青春风采 讲故事竞赛2、学雷锋精神展青春风采歌咏竞赛3、校内吉尼斯 4、共青团成立90周年现场绘画竞赛5、做一个有道德的人征文竞赛6、慈善一日捐7、雅言溢满校内经典浸润人生诗歌朗诵 4、增加平安意识，创建平安校内 “平安第一”是我校师生的共同口号。本学年我校将进一步做好宣扬工作，杜绝学校中存在的平安隐患。刚好与家长沟通，大力向社会宣扬食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，聘请校外有关人士开展专题讲座，防微杜渐让学生树立平安意识，提高相识，确保校内一方水土

4、的安静。 我校少年正展翅翱翔，体验着新颖，体验着收获，体验着欢乐。回顾过去，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成果，在创新中求实，在求实中创新;面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋勉进取。 辅导员工作心得2 又逢岁末，在此对自己一年的工作做总结如下： 一、 辅导员工作 1、建立健全队干部组织，培育队干部作好各项工作。 本学期，我采纳4-6年级各班举荐2名大队委候选人，共产生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大竞争力度。二、让更多的队干部有展示自己才能的机会。有些同学脱颖而出，当选的干部也特别珍惜来之不易的荣誉，各人担当起一项工作。如：大队长杨君翔同学负责支配每周一

5、的国旗下的讲话，主动支配好每周的升旗队员以及讲话同学，我变更以往为讲话者选定材料的方式，大胆放手让学生在向着太阳歌颂这本书里自己选择有意义的文章，让学生去教化学生。事实证明，学生是有选择实力的，如：有位同学选择了父亲的手这篇文章，最终一句话是这样说的：在你童年的时候，父亲的手暖和过你的脚请记住：会有一天，苍老的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去暖和他的心。他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。再如：大队委孙畅肩负起管理值勤队员及值勤工作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员会议。杨亦欣同学年龄虽小，却能在国庆朗诵会上独担一面，毫不怯场。落选的张翊驰

6、，王曹玲同学能正确面对，并主动投入学校工作。她俩都担当了校图书馆理员，工作主动，热心为大家服务。7位大队委轮番排班，每天打扫大队部，把大队部打扫的干干净净。 2、仔细组织少先队活动。 结合建国54周年，组织召开向着太阳歌颂朗诵会，四(1)班的陈景冬同学音色美丽，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色，帮助她配上合适的音乐，一次又一次，直到配好为止。我举荐她参与了白下区组织的中小学生朗诵竞赛，功夫不负有心人，陈景冬的朗诵<向着太阳歌颂>获得了白下区二等奖。 建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选，改选分几个阶段进行：一、推选大队委候选人。二、公布候选人竞选材料。三、候选人才艺表演及竞选演说。四

7、、全体队员投票选举。五、大队委就职演说。 元旦组织一年级年满7周岁的同学入队。组织填写队员申请表，进行队前教化，带领新队员参观大队部。组织26年级同学参与迎新接力赛。 二、 数学教化工作 1、确立正确的数学教化观 “数学教化”这四个字，包含了两个词汇“数学”和“教化”。假如将“数学教化的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们供应的时间和空间为学生学习数学学问服务，为培育将来的数学专业人才服务。然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有干脆关系的工作。这样做，明显只关注了少数人，而忽视了绝大多数人的需求。假如将数学教化的重心放在教化上，我们就会考虑如何利用自

8、身的专业修养，利用学校供应给我们的环境，促使每一个学生的全面发展，而不仅仅关注数学这一学科的成果。因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成果好一点，而有的学生在数学学习上短暂有些困难，就会觉得这是特别正常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的详细体现，进而坦然地去接受这样的事实。从这样的观点动身，以往我们要求每个学生的数学成果都达到优秀，都得90分甚至更高的分数，就成为不行想象的事情。事实上，有的学生数学得60分，他已经特别努力了，而有的同学虽然得到了90分，他在数学上还存在着相当大的发展空间。如，五(一)班的刘玉星同学数学学得较吃力，成果也总是不及格，上课从不举手发言，对数学学习毫无信

9、念。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立信念。慢慢地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜爱的一门学科”统计中，刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学，这一举动让我感到由衷的欣慰。虽然他的数学分数仍旧属于拖均分之列。我们必需敬重每一位学生，接受学生之间的差异，不论他做对题目多与少，不论他测试成果高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到胜利的喜悦。 2、新课程提倡学生自主探究。老师该做些什么? 在课程改革的进程中，老师的作用在发生改变，传统的满堂灌的教学方式也必需发生改变。我认为可以从以下几个方面思索老师的作用：引导学生思索真实的问题;帮助学生确立目标

10、;与学生共同找寻解决问题的策略;帮助学生建立已有阅历和学问间的联系;形成主动的学习气氛;促进学生自我反思。 新年即将到来，我将努力提高自己的整体素养，迎接新的挑战。 辅导员工作心得3 一、学习的基本状况 本期高校政治辅导员培训班紧紧围绕高校学生工作和辅导员队伍建设这一主题开展培训，主题显明，学习研讨深化，教学组织规范，理论联系实际，成效明显。培训期间，与会的领导和专家就高校辅导员工作职责、关于高校德育创新的思索、辅导员工作的沟通艺术、辅导员职业化建设的实践探究、团体辅导在班级管理中的作用等与辅导员工作亲密相关的问题作了专题报告。与会的辅导员针对工作中有哪些阅历与困惑绽开了分组探讨。省委高校工委

11、宣扬教化处副处长张洪英也参加了我们的小组探讨。这些报告和探讨，使我们这些年轻的辅导员班主任更加明确了自己的工作职责和工作方法，共享了珍贵的工作阅历，解决了工作中所遇到的一些困惑，深化了对当代高校生的相识，驾驭了当代高校生的主要特点和思想动态。经过将近一周惊慌而有序的学习，圆满完成了全部学习、研讨、沟通等任务，取得了预期的学习成果，实现了学习安排规定的各项目标。 全国高校优秀辅导员、首届山东高校“十佳”辅导员、山东建筑高校辅导员任晓勤老师以一个精彩的报告结束了我们这期培训班的全部课程。她以自己多年的辅导员生涯为例，给我们树立了一个显明的形象，使我们看到一名优秀辅导员的心路历程，她的报告用爱心成就

12、辅导员事业，使我们看到了如何成为一名优秀的辅导员，高校期间是一个人的世界观、人生观、价值观形成的时期，如何引导他们形成正确的“三观”，是我们辅导员义不容辞的责任。 二、学习的主要收获 1、提高了思想相识和政治觉悟，增加了从事辅导员工作的责任感、使命感 通过学习，我真实感受到了辅导员、班主任工作所承载的使命，感受到了党中心对高校辅导员、班主任队伍建设工作的高度重视和对我们工作的认可。我们相识到辅导员班主任工作不仅仅是管理、服务，更是教化人、培育人的工作。辅导员班主任是高校老师队伍的重要组成部分，是高校生思想政治教化工作的骨干力气，是高校生健康成长的指导者、引路人和知心挚友，是保证高等教化事业持续

13、健康发展不行或缺的重要力气。在高校里，专业老师给了学生学问和技能，而辅导员，则是教化学生做人、做事的道理因此，扎实做好辅导员班主任工作，对于培育合格高校生，每一位辅导员都肩负着特别重要的工作。 2、提高了教化理论修养和学生工作的专业化水平 这次培训，专题报告水平很高，具有特别强的业务性、针对性和可操作性。从贯彻中心16号文件、落实全国辅导员工作会议精神到辅导员班主任队伍建设;从青年问题探讨到学校校内文化建设;从高等教化发呈现状到国外学生事务管理简介;从辅导员工作的沟通艺术到辅导员职业化建设的实践探究;从高校生维权意识给学生教化管理工作的启示到增加学生教化工作的感染力。既有点又有面，既有政策宣讲

14、也有个案分析，既有理论指导，又有实践阅历的介绍与沟通。培训从基层辅导员面临的几个热点难点问题入手，让我们补习了教化理论学问，提高了教化理论修养和学生工作的专业化水平，让我们对如何做好辅导员工作、如何定位工作看法和方法等问题有了新的相识，也必将提高我们预见问题、分析问题、解决问题的实力。 辅导员工作心得4 20_-20_学年第一学期是我在辅导员岗位上惊慌而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了许多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生-我所日夜操劳、关爱、服务的他们-休戚相关的。和这些刚进入高校，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢乐、收获了阅历，更重要的是收获了值得怀念的回忆。 在学院

15、X院长、学生处X处长、_系X主任等学院领导的指导和关怀以及_系团总支_X老师的帮助下，使我的工作获得了很多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我接着前进。现将这一学期学生管理工作总结如下： 一、班级状况 _系X个专业，共招收新生_X人。其中_专业分为X个班，分别为_和_班;_分为X个班，分别是_和_班。 我所负责的学生宿舍分布在X号楼(男生，_人)、X号楼(女生，_人)。 二、抓内务、创文明，强化班风学风建设 对学生的教化与管理经常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成果，必需要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要

16、求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并刚好检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺当开展。 三、重宣扬、抓活动，不断优化班风学风 班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘，卓尔不群，学无止境，行至于善”的校训指导下，广泛宣扬动员，强抓教化活动的开展，让班风学风的重要性深化每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课时间不许滞留寝室

17、，早晨八点之前必需离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教化;强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课状况进行听课督导，建立与任课老师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，刚好从任课老师了解重点学生的学习状况。优良的班风学风才能保证学生的学习成果。一学期下来，通过组织开展班级凝合力建设、学习重要性相识等相关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认仔细真的学风状态，刚入高校的适应和养成教化获得了良好的效果。 四、保公允、保公开，做好奖贷困补工作 学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，

18、意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，_系统一要求，在各班组织学习相应内容，使学生充分相识这些工作的内容和程序。在公允、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对全部参与助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照看困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱奢侈，同时做好教化工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成果，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民办法识，使助学金评定及发放工作得以顺当精彩完成。 五、勤沟通、乐沟通，协作家长共保学生心理健

19、康 学生的教化管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教化，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情刚好与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，主动健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的沟通，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的暖和，渐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往;开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。 六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作实力 学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、仔细负责的学生干部群体密不行分。在军训期间深化同学间，留意视察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担当学

20、生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他缘由不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热忱服务学生，已经得到了广阔同学认可。同时，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学习成果不好，工作不主动主动的学生干部刚好进行调整，保证了各项学生工作的顺当开展。 感谢X院长、X处长、X主任及X老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性;感谢各位班主任支持系学生管理工作，参加了许多详细工作，给了我许多帮助;感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信。诚心地感谢这一切!在将来的一学期里，必将不辜负全部人的期望，

21、将_系学生管理工作做的更好，使学生在_系的学习生活更加开心华蜜。 辅导员工作心得5 通过对一般高等学校高校辅导员队伍建设规定的学习，并结合自身在高校高校辅导员岗位上的实践，使我对高校高校辅导员的工作有了更加全面的了解和相识。高校高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展高校生思想政治教化的主力军，是老师队伍的重要组成部分，是高校生健康成长的指导者、引路人和知心挚友，是党政后备干部的重要来源，肩负着思想教化和行政管理的双重任务。因此，作为高校高校辅导员，我有以下三方面的心得体会。 第一要会博学。高校辅导员工作是一项系统工程，涉及的方面许多。并且随着社会的发展，青年学生的思想越来越活跃，也比以前开放得

22、多。由于独生子女居多，他们缺乏社会阅历，阅历不足，思索和处理问题都不太成熟，自我管理的实力较弱。这就须要我们依据学生的详细状况，确定适合学生特点的育人思想，实施行之有效的育人方法。面对这样一个群体，我想到了向四周的老师学习，大家多沟通管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长，管理学生很有阅历，我就向他请教。他也毫不保留地把管理学生工作过程中的方法、阅历和教训一一的给我作了介绍。例如：针对不同的学生在管理教化上实行不同的方法来达到同一种效果。有的学生脸皮薄爱面子，指责教化不能在大庭广众之下进行，而只能通过单独谈心的教化方式来进行教化，而有的学生自以为见多识广，单靠不

23、指名的指责教化和谈心是触动不了他的思想灵魂的，必要时可以进行点名指责以达到教化大多数的目的。 在工作中，我发觉男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小冲突，但如不刚好发觉刚好处理，同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生之间一旦形成隔阂往往简单记恨在心，一时间不易消退，这就须要做好主动地疏导刚好解决冲突。总之，要做好一个高校辅导员工作就必需在学中干，在干中学。要不断地深化到课堂、宿舍，和学生多沟通，不断地在实践中总结阅历和教训，这是提高高校辅导员工作的一种有效方法。 其次要会博爱。开学新生报到那天，我就起先了自己的工作，我仔细查看了每一位新生的

24、档案，尽可能多的了解他们的家庭状况，记住他们的名字，并仔细在工作笔记中作了具体记录，争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。因为我知道当我和这些学生见面时，假如能立刻叫出他们的名字，和他们聊一聊他们的家乡，我就能很快的与他们拉近距离，进行很好的沟通，从而很好的管理他们。记得报到结束的那天晚上，虽然我已乏累不堪，但是我还是坚持去学生的宿舍看看，看看他们是否都住下来了，还有没有什么困难，我到每一个宿舍里都给他们讲平安、讲生活、讲团结。在后来的沟通中，有学生给我讲，当时他们看到高校辅导员老师来宿舍看我们都特别感动，并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的高校辅导员老师。 我班的学生来自全省各

25、地，风俗习惯、生活习性、家庭教化的背景各不相同，而且学校的层次确定了这些学生的入学成果不会太高，但是我想我们不能只盯着学生学习成果不高的缺点，我们更应当擅长挖掘和发觉他们身上的闪光点，他们须要更多的关爱，因为他们以前听的指责可能多于关爱和表扬，这不仅在学校，在家里可能也是如此，这就须要我们为他们创建一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们，才能发觉他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成果差一点，各种小毛病多一点，但是我信任，并且事实也证明绝大多数的学生品德是好的。只有端正了我们自己的看法，我们才能真正地去关爱我们的学生，学生和高校辅导员老师的关系才能融洽，你对学生的指责教化才能使学生从

26、思想、感情上真正接受，才能自觉地克服自己身上的不足。我们常说爱的力气是宏大的，让我们用全部的爱去教化、引导我们的学生，有多少学生教化不过来呢?关键是我们自己有没有摆正位置，只要功夫到了，绝大多数学生都能在老师的指导下顺当完成学业。 另一方面，我认为学生不仅要学会接受爱，更要学会付出爱，要求学生酷爱祖国，不做任何损害国家的事;酷爱自己的父母，为他们做一些自己力所能及的事;酷爱班集体，每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。 第三要会管理。高校辅导员的工作说一千道一万，最终还是要落实到管理上。在学生的管理上，我实行制度化、规范化、科学化相结合的管理模式，在实践中加入人性化管理。我通过军训进一步了

27、解班级学生，在这样的集体活动中是很简单看出一个学生的基本素养的，比如，哪些同学在军训中更主动，更情愿为班上的同学服务，能更好的和同学沟通。那么我认为这些学生就至少比别的同学要更适应高校的生活，集体就须要这样的人，班级的干部就可以让这些同学担当，假如有问题再来调整;反过来有一些学生在军训中的表现较差，不听从指挥，动不动就请假，就想回寝室休息，那么这些学生就须要我特殊关注，防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。 国庆节放假回来，新生就正式起先了高校生活，为了让他们能更快地适应高校生活，培育独立自主的实力，更好的学习与生活，除了例行班会外，我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会，让学生自己探讨怎

28、样才算是一个真正的高校生，怎样才能在高校中更好地学习学问，熬炼自己的实力。这样效果特别好，有同学和我说，每次探讨之后，他们晚上睡觉前卧谈会的主题就肯定刚探讨的。因此我觉得这些学生都是很好的学生，都是想好的学生，都是通情达理的学生，都是能教化好的学生，就看你愿不情愿花时间与精力去做工作。 有时候班上有的同学犯了错误，我觉得又很有代表性，我就在班上发起探讨，对事不对人地同学自己来相识事情的对与错。比如：有的学生爱好上网，我就让同学们组织辩论赛活动，探讨上网的利与弊，最终得出结论上网应当有度，这个度就是不影响自己的学习，不损害自己的身体健康。那么从这以后大多数同学都能克制自己，在周末上网，而不像原来

29、一有时间就去网吧熬通宵上网打嬉戏。 学生晚自习问题是我工作中遇到的一个难题，刚刚起先，有一些学生不理解我校这种规定时间与地点的自习方式，总认为上了高校就应当逍遥自在的，既可以在教室上晚自习，也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些学生是不适应这种许多人在一起学习的方式，在一起上晚自习的学习环境比较吵闹，不情愿上晚自习。我通过找他们谈话，让他们了解晚自习的重要性，既可以加深同学之间的感情沟通，又可以培育同学们的集体意识，要求他们必需坚持上晚自习，学生也能够渐渐的接受。 但是到了这学期中间，我又发觉另外一个问题，晚自习的人数是能得到保证了，但是学生在晚自习的两个多小时里又学到多少学问呢?这也就是

30、说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的沟通中发觉真正不想学习的同学很少，但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学，使他们不想学习，在晚自习的时候闲聊、用手机上网、接打电话，从而导致想学习的学生也没有一个较好的学习环境。针对这样的状况，我给四个班的班干部提出了一个看法，必需用规章制度来管理晚自习，我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部，这样一方面能更好地听取学生的看法，使制度更有针对性，另一方面也熬炼了班干部的实力。管理制度制定出来之后，得到了广阔同学的认可，晚自习的质量也有了很大的提高。 同时，我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和高校辅导员老师工作的指责与建议，然后把

31、这些指责建议收集整理，和班干部进行细致探讨，对同学提出的指责进行深刻反省，在以后的工作中渐渐改正;对同学提出的珍贵建议和合理看法进行接受，在以后的工作中尽量采纳。这样一方面避开了班干部和高校辅导员老师在工作中犯了错误而不知道，另一方面也加深了学生和班干部、高校辅导员老师之间的感情和思想沟通，使整个班级工作朝着主动、稳定、健康、和谐的方向发展。 总之，我认为只要真心真意为学生，学生就能看的见，就能感觉的到，他们也就会用实际行动回馈你，这些就是我所得到的：当学校运动会开幕时望见我四个班的学生穿着整齐的服装，打着醒目的标语，喊着洪亮的口号进场时我被感动了;当我望见我四个班的学生之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了;当我望见我班的学生在党团学问大赛中荣获一等奖时我被感动了;当我望见我班的学生在安徽省高校生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了 随着社会形势的不断改变和发展，高校辅导员要以主动主动的看法去完善自我，提升自我，努力把自己培育成为一个政治强、业务精、作风正的高校学生思想政治教化工作者，为提高工作效能供应重要保障。同时，要成为一名合格而又优秀的高校辅导员老师，还要不断地努力，踏踏实实的工作，不断地探讨新形势、新状况，总结新阅历，解决新问题，不断充溢自己，在实践中提高自己工作实力，为学生和学校的发展贡献自己的力气。 辅导员工作心得范文5篇【汇总】