2023年感恩节主题班会教案.docx

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1、2023年感恩节主题班会教案 感恩是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情。下面我为大家收集整理了2023感恩节主题班会教案8篇，欢迎阅读与借鉴! 2023感恩节主题班会教案篇1 最近我在校门口执勤的时候发觉了一个很大的问题。现在送学生上学的家长越来越多，每每这个时候学生总是下车转身就走，没有一点意识要对自己的父母或爷爷奶奶说声感谢和再见。 我还常常会遇到一些家长这么告知我：孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长脸上充溢了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子快乐时，可以和他们一起共享;遇到挫折时，能帮他一起克服。因此

2、，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关切后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。 在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成果好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“赐予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心

3、、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教化工作者的我们，更多时候对孩子爱的教化往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教化从身边做起，从学会感恩父母做起! 据我视察了解，由于感恩教化缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，详细表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的哺育之恩，对父母不会心存感谢;有的学生只会一味向父母索取，不懂得关切、爱护、回报父母，不会帮助父母做家务;有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感谢的话，当得到父母的照料时不会说声“感谢”;有的学生对自己

4、含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母;有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、嗦、贫困;更有甚者做出忘恩负恩、损害父母的事。 针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为： 1、让学生知道父母对自己的哺育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“感谢”，学会与父母沟通、换位思索，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的哺育之恩。 一、活动目的 通过学生自我教化活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、挚友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行

5、动，创建一个美妙、和谐的社会。 二、活动打算 1、排练全班同学边做手语边学唱感恩的心; 2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 3、收集学生成长经验中的一些感恩事务。 4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 三、活动过程 (一)、引入 主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭受挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出暖和的双手，解除生活的困顿;有人为你指引迷津，让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明华蜜的彼岸。那么，你能不心存感谢吗?你能不思回报吗?下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在起先! (二)、学生

6、诗朗诵感谢你，父母 让我怎样感谢你啊，我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的时候 我原想捡起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你，我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个暖和的冬天 (三)、讲解并描述感恩事务 主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，请同学们上台，讲解并描述一下你们与父母之间的感恩

7、事务。 (四)、唱感恩 主持人：常怀感恩之心的人是最华蜜的，高兴快 乐都会随之而来，生活恒久都充溢暖和的爱，下面全体起立，合唱感恩的心，专心去感谢全部的一切。 (五)、感恩方法大奉献 主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 2、每天好好学习，回家聊聊学习状况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 4、学会拥抱父母，说声“感谢”。 5、为父母分担一些家务和苦恼。 6、学会节约，不奢侈父母的劳动成果。 7、每

8、天反思，学会对父母说“对不起”。 (六)、主持人：同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的哺育之恩，感谢老师的训诲之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中全部的全部。心存感恩，知足惜福。让我们从今挥鞭起程，信任我们的.明天会更好!让我们在明天会更好的歌声中结束今日活动。 (七)、班主任发言 班主任：心存感谢，生活中会少些怨气和苦恼。心存感谢，心灵上才会获得安静和安祥。感谢地生活，才会敬畏地球上全部的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感谢地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感谢不只是一种心情，而是一种素养

9、。不仅要心存感谢，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧! 2023感恩节主题班会教案篇2 一、主题：学会理解、学会感恩 二、教学背景 如今的孩子许多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关切、哺育都是天经地义的，大多“以自我为中心”，遗忘对父母的付出说一声：“感谢”。孩子对父母的哺育变的冷漠，在家任性、霸道。人须要有一颗感恩的.心，相互理解，世界才会充溢爱。针对当前孩子存在这方面问题，须要加强对学生进行亲情教化。 三、教学目标 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。 2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于

10、青少年成长，形成良好的道德品质。 3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。 四、教学重点 1、唤起学生的感恩情感 2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理 五、教学课时支配 1课时 六、教学过程 (一)现场调查 1、你母亲的生日? 2、你爸爸今年几岁? 3、你父母的结婚纪念日? 4、你母亲最喜爱的是哪套衣服? 5、你给父亲买过生日礼物吗? 6、你爸爸喜爱喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜爱吃的菜是? (二)放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题 自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲恒久给我们挡

11、风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的!所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过充溢真情，充溢温馨的图片，回忆以前跟父母一起的欢乐时间，了解父母之爱，感受父母之情。 2、提出问题： 为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了? 我在家里最常常对父母说的话是什么? 3、探讨： 说说父母之间最难忘的小故事： 父母令你最感动或者最难忘的一件事? 父母令你最兴奋的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通? 怎样孝敬父母?假如现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 示例： 了解父母各个方面(如：爸爸妈

12、妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无奢侈现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，常常与父母闲聊(多和父母沟通) 遇到一些比较重大的事情，要和父母商议，征求和仔细考虑父母的看法 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人爱护法) 努力学好各门功课，常常主动向父母汇报自己在学校的学习生活状况，不让父母操劳 父母亲有做得不对的地方要恳切的指出(实话实说) (三)心里话

13、 建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝愿，让它们出现在班级最惹眼的角落并选择“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩牢记心中。 播放歌曲感恩的心 (四)结束语 我们不想说这次班会的胜利与否，我们只愿每一个参加其中的人都能感受到生命的珍贵，生活的美妙，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀全部的渣滓;假如在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀很多的浮躁、担心，消融很多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简洁单的字却可以为我们带去阳光与爱。 老师给大家的话：现在的主要任务是努力学习，只要学习好就是对老师、父母最好的回报;我们肯定要学会认仔细真做事，踏踏实实做人。 20

14、23感恩节主题班会教案篇3 班会目标:1、了解父母为我们的成长付出的辛苦和心血. 2、学会向父母长辈表达自己的关爱和感谢. 3、体会向父母长辈说出爱和谢意能给家人带来快乐. 教化重、难点:1、让学生体会到父母长辈之爱的存在. 2、引导学生懂得向父母长辈表达爱. 活动打算:老师:感恩的心歌曲,背景音乐、课件. 学生:与父母长辈合影的相片;彩笔、卡纸、或其他小礼物. 班会过程: 在感恩的心的旋律中起先 一、营造气氛进入班会的主题 1、听诗朗诵我的家 2、屏幕出示班里部分同学的全家福,感受其中的华蜜和喜悦;手拿自己的全家福,介绍自己的家人,让自己的华蜜感染别人 3、师生谈话 师:“为什么你们会如此华

15、蜜欢乐呢” 生:(引导说出,因为有家人的关爱) 二、体会不一样的“爱” 1、学生说一说:爸爸、妈妈是怎样爱自己的. 2、请曾被父母责怪、指责或打骂过的学生说说当时的心理感受. 3、老师引导和分析. 三、形象感知,体会父母得的辛苦 多媒体出示一组照片:从哇哇啼哭的婴儿到蹒跚学步的幼儿;从淘气捣蛋的孩童到成人. 1、学生观看照片. 2、说说观后感. 3、介绍一般家长一天的作息时间. 4、学生简洁说说听后感. 5、小结. 6、听小乌鸦爱妈妈 7、听了只后说一说,你想为长辈做点什么 四、情景模拟 师:“孩子们,在生活中,我们常常遇到下面这样的事情. 1、多媒体显示字幕和卡通画面. 妈妈今日做的菜我不爱

16、吃,我 我不冷,可奶奶非要我多穿一件衣服,我 我生病了,妈妈守在我旁边,我 我不喜爱吃苹果,可爸爸每天都让我吃一个,我 下大雨,爷爷给我送伞,我 2、让学生演一演. 3、老师:在日常生活中,儿女们对父母长辈一句感谢的话语,一个小小的举动,都会让父母特殊欢乐 五、小调查:学生对于自己家长的了解有多少 1、有几位同学记住父母的生日记住父母生日的有几位为父母过过生日 2、孩子们,我们的父母为我们做的事实在太多、太多. 3、引导学生结合节假日,用不同形式向父母送上祝愿,表达爱. 六、拓展感恩 1、生活中还有许多帮助过我们的人,你还想感谢谁为什么 2、师:同学们,我们这个班就是一个大家庭,我们全部同学密

17、切地团结在一起,相互关切,相互帮助,相互爱惜,相互学习,在这个家里我们生活的幸不华蜜 3、感谢同学 小伙伴 老师等等 七、点题结束 1、播放感恩的心. 随着旋律,点题(师):”孩子们,让我们时刻记住说出我们的爱,感谢父母 感谢同学 感谢老师 感谢全部帮助过我们的人.“ 2、用自己的小巧手,为自己最想感谢的人做一张最美的卡片,写上最想说的话,送给最爱的人! 2023感恩节主题班会教案篇4 班会主题：感恩的心 班会教具：录音机、配乐磁带 班会目的：通过本次班会，学生深刻地相识到母爱的无私宏大，培育学生酷爱母亲情怀，并且培育学生如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进行生活实践的实力。 班会重点：教化学

18、生酷爱母亲，回报母亲。 班会难点：如何用实际行动来回报自己的母亲。 班会打算： 1、布置学生打算诗朗诵的材料，演讲材料及配音器材 2、布置学生打算歌颂母亲的素材 3、录音机、配乐磁带 4、布置学生画黑板及布置 实施过程： 一、配乐话外音 同学们好!现在社会中存在着一种现象，很多中学生都是独生子女，所以父母对他们都寄予了殷切的期望，但是很多同学都没有留意到父母的专心良苦，忽视了母亲的那份无微不至的爱，做为初中生，同学们已经起先步入了成熟，但不知大家是否感受到了母亲所寄予的那份宏大、无私的爱，由此我们实行这次以感恩的心为主题的班会，希望同学们以此为契机，刻苦学习，拼搏进取，来回报宏大的母爱，下面请

19、主持人男某和女某。 二、活动过程 男主持人：伴随着阵阵啼哭，我们来到人世 女主持人：第一次睁开眼睛，看到了母亲欣喜的表情 男主持人：随着时间的推移，一每天的长大 女主持人：我们起先相识世界，相识到爱 男主持人：母亲的关怀像一把伞，为我们遮风蔽雨 女主持人：母亲的教悔像盏灯，为我们照亮前程 男主持人：光阴消逝，永不褪色的是母亲静默的关怀 女主持人：天际海角，无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱 主持人合：敬爱的母亲，我们理解了您温馨的爱意，今日就让我们共唱一首母亲的赞歌。 男主持人：七年九班感恩的心主题班会现在起先! 1.六名同学手捧蜡烛缓缓上台演唱烛光里的妈妈 女主持人：看着温馨闪烁的烛光，静默的燃尽

20、自己放出光和热，更简单让我们想到母亲无私而宏大的爱 。 男主持人：讲解并描述母亲的故事母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。 女主持人：回首往事，我们才幡然醒悟母亲那寻常的小事却蕴涵着深爱。 男主持人：不要吝啬你与母亲间最真挚的情，最纯真的爱。 女主持人：带着你和妈妈的故事走来，让我们共同共享那份感人的情怀。 2.两名同学讲解并描述与母亲发生的故事 事情发生在我小学的时候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和妈妈到鱼塘喂鱼，妈妈告知我要把鱼食扔到鱼网上，并嘱咐我千万要当心不要滑入水中，然后妈妈就去取另一份鱼食了，我无意中发觉落到池边的鱼食引来一条大鱼，于是我当心翼翼地走到池边想去抓住它

21、，可大鱼好像发觉了我，渐渐地向深水处游去，不知不觉我的脚已踩入水中，正值我想抓住它时，我的脚一滑一下子滑入水中，不知所措的我乱拍打着池水，可离岸边越来越远，我胆怯了，大喊着“救命”这时岸边出现了一个身影，妈妈的身影，妈妈跳入水中，抓住我的胳膊，起先时妈妈的力气还很大，、可后来我感觉到妈妈的力气越来越小，我意识到假如再这样下去我和妈妈的生命都可能有危急，我哭喊着：“妈妈不要管我了”“傻孩子有妈妈在，你不会有事的，妈妈的声音在颤抖着，上气不接下气。混浊的池水时常的灌入我和妈妈的口中，可离岸边还是那么遥远，我感觉到妈妈的手已经无力，在发软，“孩子你要忍住，岸边就快到了声音已经小到极点，那时的我再也没

22、有挣扎的力气了，不知过了多久好像一股巨大的能量把蕈推到岸边，以后发生的事我已全然不知。 当我从迷漫中睁开双眼，我找寻着妈妈的身影，可我没找到，我挣扎着抓住身边的姐姐，大喊到：“妈妈呢?妈妈呢?姐姐告知我妈妈正在急救室，不过已经脱离了危急，妈妈我敬爱的妈妈，是你赐予了我其次次生命，我将怎样感谢您我敬爱的妈妈。 男主持人：母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们心田。虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。 女主持人：母爱是宏大的，忘我的;虽然我们离开了母亲的腹，离开了母亲的怀，离开了母亲的身，然而恒久没有离开的，是和母亲休戚相关的心。 男主持人;不同的母亲人也罢，动物也好。母亲施予子女

23、爱的方式不尽相同;爱的方式，你懂吗? 3.歌曲懂你 女主持人：动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是静默奉献，不求回报的。 男主持人：生死攸关的时候，他们总是义无返顾的舍弃自我，把生的希望留给后代。 女主持人：奉献和牺牲是母爱这两个字眼丰富内涵中最动情和闪光的部分。 2023感恩节主题班会教案篇5 一、班会目的 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解父母，关切父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 二、班会活动方法： 1、歌曲烛光里的妈妈、感恩的心 2、电脑播放爱进我家天下父母心及体现父爱母爱的图片。 3.母爱故事：从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸

24、父亲的来信。 4.小组探讨发言 5.趣味竞赛(评最佳合作小组奖) 三、班会打算 班会前下载关于烛光里的妈妈、感恩的心、的歌曲。做好关于爱进我家天下父母心的宣扬片。打印母爱故事和有关关切父母用实际行动报答父母的小题目。 四、班会过程 活动起先：感受父母之爱： 请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱。 (生讲故事，播放flash天下父母心 下面请观赏闻名罗立中的油画父亲及朗读赏析。 (边听边欣赏) 下面请观赏2023年11月4日中国青年报刊登的一位辛酸父亲的来信，(边听边看信，背景音乐：江河水) (二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子 1、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢?

25、(孝敬父母) 2、我们应当怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬父母吗? (展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不当心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，特别担忧。 你觉得这是孝敬父母吗?(不是，没有照看好自己，让父母担忧。) “身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的起先。 探讨：孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) 1、留意平安，不要让爸爸妈妈担忧 2、关切爸爸妈妈 3、好好学习，每天向上 4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 5、自己的事情自己做 (三)比一比：“了解父母有多少” 本部分将以竞赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们依据实际状况举手回答，

26、答对的同学嘉奖一份小礼品。这些问题有： 1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? 2、爸爸妈妈平常最喜爱吃什么? 3、爸爸妈妈最喜爱什么体育活动? 4、爸爸妈妈最喜爱什么颜色? 5、爸爸妈妈最喜爱看什么电影(电视剧)? 6、爸爸妈妈最喜爱说的一句话是什么话? 7、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四)请四位同学来读一读他们的感恩宣言) 齐唱歌曲感恩的心 (五)颁发最佳合作小组奖 五、总结：落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。因为感

27、恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们用一个个细小的进步，一每天的长大懂事，一次次的优异成果来回报父母。 篇二 教化目的：告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。 感谢挚友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 感谢全部进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你全部的全部 活动过程： 一、主持

28、人宣布活动起先 二、拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌感恩的心 三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲解并描述) 四、要学会感谢身边的人，特殊是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的多数艰辛呢? 给父母的报答是精神上大于物质上。 给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应当怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的静默无闻，却沁人心脾。 六、班主任讲话 在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的主动参加，你们都在全

29、力以赴想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱特别感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些和善纯净的孩子，对生命中全部的人都拥有一颗真诚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，主动影响身边的人也经常拥有一颗感恩的心。这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、敬重师长的热潮，这说明感恩教化活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着放开心扉感恩这个漂亮的世界了。 2023感恩节主题班会教案篇6 班会背景 感

30、恩是社会上每一个人都应当有的基本道德准则，是做人的至少的修养，也是人之常情。不会感恩或者不情愿感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀、情感冷漠、缺少人情味的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已经被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠了，他们总以“天经地义”来搪塞父母、亲戚、挚友、他人的关爱这种不良的社会风气正悄然的影响着中学生们。当今部分中学生每天享受着父母的关爱，每天接受着老师孜孜不倦的教育，却对之视而不见，甚至有的学生还对父母和老师恶语相向。事实上，不懂得感恩，就失去了爱父母的感情基础，连自己的父母都不爱的人又怎么可能将来爱事业、爱国家?因此，“感恩教化”这一课是在不能小看，而且必需从

31、小抓起! 活动目的 中学时期是学生特性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教化引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母起先，学会关切身边的人，关切周遭的世界，进而关切整个人类，始终保持一颗感恩的心。 活动意义 进行感恩教化可以让学生相识到父母付出的心血，更加深化清晰地相识到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教化的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习主动进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教化效果。 正文：

32、 高一(1)班“感恩之心”主题班会过程 用主题班会的形式，采纳贴近学生实际盛会的事例，生动的多媒体展示去触动学生的内心世界，形成情感上的共鸣，达到教化目的。 (一)课前打算 布置教室：打算多媒体教学设备、教室以“感恩”为主题的黑板报设计。 打算材料:感人的事例、图片等。 做好调查：(嬉戏舍弃) 将一张写有“事业、父母、儿女、挚友、妻子/丈夫、自己”字样的纸条一一发给学生。让学生依据自己的思索，采纳依次划去认为可以先舍弃的，直到最终只能留下其中的一项。这个过程中，主持同学恰当的运用语言让学生体会到舍弃的痛楚。(主持同学旁言：请同学们留意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简洁。但是你肯定要

33、想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消逝了。假如你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困;假如你划去的是挚友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有挚友的呵护和关切，再也听不到他们的笑声) 打算歌曲及背景音乐：感恩的心。 设计班会的步骤及串联词。 在黑板上抄上感恩的心歌词。 学生在老师的指导下打算演讲、小品。 (二)活动过程 1、活动起先 主持人：吴忠昊(以下主持稿“男”)、王致萱(以下主持稿“女”) 男：在这收获的季节，我们收获的不只是收获。 女：落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章。 男：让我们在这样一个收获的季节，收获一颗感恩之心。 合：高一(1)班“感恩之心

34、”主题班会，现在起先! 男：常怀感恩之心，感谢父母。因为他们赐予我们生命，让我们健康成长! 女：常怀感恩之心，感谢师长。因为他们赐予我们训诲，让我们学会思索! 男：常怀感恩之心，感谢挚友。因为他们让我们在尘世中不再茕茕孓立，能够相依相偎! 女：常怀感恩之心，感谢命运。因为他让我们在茫茫人海中相知相逢! 男：感谢春风，秋雨 女：感谢夏阳，冬雪 男：感恩之心，感谢世间万物，感谢你所拥有 2、一个残酷的嬉戏 女：还记得我们做过的一个嬉戏吗?这个嬉戏比较残酷，我们姑且给它一个名字，就叫舍弃，下面让我们一一下嬉戏的结果。 (看多媒体课件) 男：从结果来看，参与嬉戏的有45位同学，有效票数为43票。在这4

35、3位同学中，有41名同学最终将自己的父母保留了下来，这也说明父母在我们心目中的地位。但是这个嬉戏的过程中，我非常钟的时间，许多同学没能完成，都在苦苦的思索，进行着心理斗争：“究竟先舍弃谁?” 女：但大家想想，假如换成父母的话，在选择时，他们思索的时间又会有多少?事实上，许多时候我们的爸爸妈妈在生与死的瞬间会凭借自己的本能毫不犹豫的、毅然的舍弃自己的生命，把生的希望留给子女。 男：下面请听陈书颖同学讲这样一个故事，一个真实的催人泪下的故事：天亮了 3、学生讲故事：天亮了(附故事内容，见附录一) 男：大家都被故事里的爸爸妈妈感动了，这种场面，这种恒久失去的痛楚地的的确确最能打动我们，也最能触动我们

36、内心深处的脆弱。但是，这种生死离别的场面，失去双亲的情境并不是我们每个人都会经验的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗?不，当然有! 请观赏情景剧一碗蟹肉饺 4、情景剧一碗蟹肉饺 角色：母亲(杨一凡)、孩子(顾懿珺)、老奶奶(黄添)、小吃店老板(邬少杰)、旁白(陈书颖) 旁白：故事是这样的：秀秀是个住宿生，每个周末才能回家。每次回家妈妈就会给她做最爱吃的蟹肉饺，这种蟹肉饺做起来相当的麻烦. 女：感恩是画笔，学会感恩，生活将精彩无比 男：大块的写意，酣畅淋漓;细致的工笔，细腻精致。 女：其实，我们同学自己也有一种对感恩的独到见解，并用我们特别的方法来加以诠释。 男：接下来有请我们的吕

37、福源、朱汪俊为我们带来相声感恩杂谈 女：说得不好，掌声来揍;秀得不好，鸡蛋服侍! 5、学生相声感恩杂谈(附相声稿，见附录二) 男：在欢声笑语中，我们的主题班会也将接近尾声 女：且慢，在这感恩节之际，我们是不是忘了感谢一位我们身边的人? 男：是? 女：没错，他就是我们的副班主任王拓老师。 男：是啊，每天的早自习、眼保健操，王老师都准时来到教室中，关切我们的学习生活。 女：只是，天下没有不散的筵席。在本月底，王老师就将离开我们，离开上海，回到他的家乡任教 男：在此离别之际，我们班中的很多同学都有些心里话想对他说 6、学生自由发言 7、结束班会 演唱手语歌感恩的心 女：长亭外，古道边，芳草碧连天。

38、男：晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 女：无论天际海角 男：岂在朝朝夕夕 合：让我们可共同用一曲感恩的心，来祝福王老师一路顺风，来感谢全部关切过，帮助过我们的每一个人! 全体同学演唱感恩的心 附录一： 故事天亮了 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。看过0年315晚会的人们可能都还记得晚会最起先的那首歌天亮了，这是歌手韩红自己创作自己演唱的。可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个催人泪下的故事 那是1999年10月3日上午，一对年轻的夫妇带着活泼可爱的儿子潘子灏，兴趣盎然地来到贵州省兴义市有着“天沟地缝”之称的马岭河风景区旅游。这里风景美丽、气候

39、宜人，每一个游客得脸上都洋溢着快乐的笑容。中午11时30分左右，年轻的三口乘坐风景区的缆车打算上山，当时一次只能乘坐10人的缆车，在大家争抢中挤进了35人。缆车还是缓缓的开动了，身旁的树木、景色慢慢的一到了脚下，从空中往下看，有一种壮丽的漂亮。就要到山顶了。(稍显轻快) (语气突转)突然，当缆车上到100多米高的顶点时，没等他们开门下车，缆车突然下滑，并以极快的速度坠下山底，重重摔到了山下平台上，一场悲剧就发生在这样一个漂亮的风景点。(语速慢!) 这场事故死亡14人，伤22人，受伤的22名游客中，当时只有两岁半的潘子灏因为父母在缆车坠地的一瞬间(加重语气)，把他高高举起，给了他其次次生命，而年

40、轻的父母却带着缺憾双双离开了人世间。 在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱啊 2023感恩节主题班会教案篇7 一、班会目的 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的挚友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教化学生从现在起先，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 二、班会过程 提问导入：提到感恩，大家会想起什么呢?提问学生感恩节的起源。 (假如学生不清晰则由老师解答) (老师)现在我想给你们具体谈谈感

41、恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为亲密相关。 1620年，一些朝拜者乘坐五月花号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，最终在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。 在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季起先播种。整个夏天他們都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家确定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

42、感恩节庆祝模式很多年来从未变更。丰富的家宴早在几个月之前就起先着手打算。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布丁、碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜始终是感恩节中最富于传统和人宠爱的食品。 人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以汲取从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一样。 今日的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝接着赐福。 承接：感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不须要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边找寻自己最想感谢的人。 嬉戏：同学们拿出白纸，在纸上按依次写上、的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(为最想感谢的人，次之，再次之)。再写出想感谢他们的缘由。(老师巡课堂，并点出