2023年节约用水宣传周活动总结8篇.docx

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1、2023年节约用水宣传周活动总结8篇 节约用水宣扬周旨在动员广阔市民共同关注水资源，营造全社会的节水氛围，树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识。今日我在这给大家整理了一些节约用水宣扬周活动总结(精选10篇)，我们一起来看看吧! 节约用水宣扬周活动总结1 依据_部办公厅关于做好20_年全国城市节约用水宣扬周工作的通知要求，为进一步增加全民节水意识，大力开展节水学问宣扬，主动协作全国第_个“城市节水宣扬周”活动，我市开展了一系列的节水宣扬工作，详细工作状况如下： 一、活动目的 为广泛宣扬生态文明主流价值观，以全国城市节约用水宣扬周为契机，进一步加大城市节水工作力度，巩固我市“节水型城市”

2、创建已取得的成果，推动城市节水工作。 二、活动主题 建设海绵城市，促进生态文明 三、活动时间 20_年_月_日至_月_日 四、活动内容 1、依据国家_部、省_厅要求，市节水办向城区各企事业单位下发了_市开展20_年“节约用水宣扬周”活动实施方案，会同市建委、市市政公用局等相关部门组织了“节水进企业”、“节水进校内”、 “节水进社区”等系列节水宣扬活动。 2、在_市_学校实行第_个“全国城市节水宣扬周”活动启动仪式，邀请省市各级领导参与。同时，组织举办首届“节水杯”中小学校内足球赛，邀请全市_支中小学足球代表队参与，优胜者赐予肯定的嘉奖。 3、全市安排用水企业(单位)，特殊是我市节水工作先进单位

3、和节水型企业、单位、小区，要结合实际，因地制宜，组织开展节水宣扬活动，要求悬挂宣扬标语，通过广播、橱窗、墙报等形式开展宣扬活动。同时要将节水工作落到实处，切实加强内部用水管理，防止“跑、冒、滴、漏”。自建设施供水单位须加强供水水质管理，确保供水平安。 4、对全市20_年度创建的_省节水型企业(单位)、_市节水型小区、20_年度_市节水先进集体、先进个人进行表彰 5、_月_日-_日开展节水器具执法检查。在宣扬周期间，对全市公共建筑包括机关、学校、宾馆、公厕、节水型企业(单位)等用水器具运用状况进行检查，确保全市节水型用水器具运用率达100%。在用水户中主动推广运用节水型用水器具，不断提高用水效率

4、，节约水资源。 6、_月_日_月_日，在_日报头版刊登20_年全国节水宣扬周主题内容的宣扬标语、口号，在全市主要街道悬挂节水宣扬标语。 五、今年节水工作支配 1、加大城市节水宣扬力度。要充分利用各种手段和形式，通过多视角、多途径、多场合大力宣扬城市节水的重要意义、方针政策、法律法规和节水意识，要将节水宣扬活动深化到机关、企业、学校和社区，调动广阔用水单位和市民参加节水的主动性，增加全社会节水学问。 2、充分发挥科技节水的先导作用。主动引导和激励工业企业实施技术改造，推广采纳先进的新技术、新工艺、新设备和新材料，重点开展“零”排放、循环用水技术的探讨和运用，不断提高工业用水重复利用率。 3、抓好

5、用水考核工作。今年，将针对重点行业、企业，完善安排用水管理，强化监管手段，接着实施超定额超安排累进加价制度。 4、主动开展非传统水资源的推广应用。在公共建筑、住宅小区主动推广中水、雨水利用技术，重点引导绿化、环卫、生态景观和洗车等运用再生水、雨水等非传统水资源。 5、借_市供水规划修编的契机，力争国家资金，完善我市供水设施及供水管网，提高我市供水管网覆盖率、综合水质合格率及供水牢靠性水平，同时降低自来水管网漏失率。 本次宣扬周期间，通过集中宣扬的形式，调动了市民的主动性和参加性，在我市掀起了节约用水的热潮，为节水工作持续发展打下了扎实的基础。本次活动虽然已圆满地结束了，但节水宣扬是一项长期的、

6、不间断的工作，只有长抓不懈、不断深化，才能逐步提高全民节水意识，形成节约用水、合理用水、科学用水的良好社会风气，实现水资源的可持续、科学发展，促进我市创建节水型社会和构建和谐社会的进一步深化开展，为把_打造成和谐宜居之都、人水和谐新城而努力奋斗! 节约用水宣扬周活动总结2 为增加广阔师生的节约意识，落实教化局文件精神，在校内内开展“节水低碳”的要求，我校在5月14日至20日开展了“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”全国城市节约用水宣扬周活动 一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。 我校成立了以赫云超校长为组长，刘洪馨、陈玉峰为副组长，班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，强化全校师生的

7、节水低碳意识，实行有效的方式策略，主动营造节约型校内。 1、水房作了好节水宣扬标识，激励老师、学生节约用水。 2、仔细组织班主任、各办公室负责人做好自来水在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。 3、后勤人员对各水房水管、水龙头进行彻底检查修理与更换。 二、仔细开展节能减排教化。 在学校教化教学中充溢丰富节水等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教化活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。 1、利用国旗下讲话教化师生树立节约水资源的思想。全体师生主动行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水。 2、利用校内广播专题宣扬。 3、利用班会在全校开展

8、了“节约水资源，从自身做起”主题活动。 4、利用班级家长微信群这个平台对家长们进行节能环保宣扬; 经过全体老师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣扬周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学发展、节能环保路途，更好的完成节能工作。 节约用水宣扬周活动总结3 根据_区水务局_区20_年全国城市节约用水宣扬周工作方案的部署。为进一步推动节水型区创建，有效开展我区节约用水宣扬周工作，以创建全国文明城区为契机，加强地区居民节水、爱水的理念。在5月11日至5月17日，_街道开展以“坚持节水优先，保一方绿水青山”的一系列活动。 一、提高相识，做

9、好安排部署 为做好节水宣扬周工作，推动节水型区创建，_街道立足于“节水意识，从我做起”的原则。街道仔细制定宣扬安排、主动联系区水务局相关科室，依据领取的宣扬资料，提前谋划做好_地区节约用水工作。在安排中，明确责随意识、规定专人职责，以办事处为原点，即集中开展，又各社区全面发散宣扬。确保安排顺当实施，多方面调动社区干部的主动性。 二、仔细落实，拓宽影响范围 为做好节水宣扬工作，_街道组织多项活动，为地区节约用水工作起到推广作用。 1.5月17日上午，在辖内_礼堂旁开展了以“坚持节水优先，保一方绿水青山”为主题的节水宣扬活动，呼吁广阔企事业单位和社区居民从我做起，节约用水。共计100余人参与活动。

10、将节水宣扬折页、扇子、笔记本以及节水宣扬海报、贴墙标语等共计200多个宣扬资料发放给企业员工、社区居民和学校教职工，让企业、社区能了解更多节水学问，树立节水意识，主动加入到节水行动中来。号召更多的人加入节水的大队伍中，人人增加节水意识，从我做起，从身边做起。 2.将印有“珍惜每一滴水，共建宜居首都”、“节水型家庭”、“树立节水办公新风尚”、“趣味节水”等的节水宣扬折页、扇子以及节水宣扬海报、贴墙标语等共计100多个宣扬资料发放至各社区，各社区各自组织开展节水宣扬活动，确保宣扬人人知晓，人人参加。 3.在机关浴室、食堂、卫生间等用水地点明显位置安装节约用水标记牌。在机关内首先普及节约用水意识，起

11、到节水模范带头作用。今后，将在各社区、公共厕所以及主要社会单位发放节水标记，在地区宣扬栏内张贴节水宣扬海报，为_地区普及节水学问、提高节水意识发挥主动作用。 三、刚好总结，夯实节水基础 通过节水宣扬周一系列活动的开展，使大台街道在节水、爱水方面拓宽了普及范围，对“坚持节水优先，保一方绿水青山”的主题活动进行有效推动。将居民真正融入到了街道节水工作之中，使节水意识走进社区、走入家庭，为地区更好的开展节约用水工作以及志愿服务工作打下基础。在节约用水工作中，发挥优势、调动群众力气，为创建节水型地区发挥更大的实效。 节约用水宣扬周活动总结4 为了培育孩子从小养成爱惜水资源、节约用水的好习惯，金荷花幼儿

12、园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣扬系列活动。 幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广阔师生主动行动起来，从我做起，节约用水，增加爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，爱护我们赖以生存的地球。通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入爱护和节约水资源的行列中来，各个班级老师通过开展不同方式的主题活动如：小班的幼儿通过观看教学视频，学说节约用水的儿歌，让孩子们了解每一滴水的重要性;中班老师们通过观看视频和嬉戏体验，知道了水与人类的关系;大班的小挚友通过观看视频，嬉戏体验，最终在老师的提倡下，走进社区将传统美德发扬下去，给社区的爷爷奶奶、叔叔阿姨发起了“节约每一滴水从小做起”的节约

13、用水倡议书。另外，幼儿园还通过专题橱窗、流淌字幕、横幅、家校通等营造浓烈的节水宣扬氛围。 通过开展的“节约用水、从我做起”为主题的宣扬活动，起到以一个孩子带动一个家庭、以一家庭带动一个社区的推动作用，让每个孩子、每位老师、每个家庭坚固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为爱护大家共有的家园做出自己的贡献。 节约用水宣扬周活动总结5 为了培育幼儿节约用水的好习惯和珍惜水资源的意识，_街道中心幼儿园以“_”为契机，开展了“节约用水，从我做起”一系列宣扬教化活动。 首先，各班老师通过让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿介绍了节约用水的重要性和小方法，并引导幼儿围绕“在幼儿园

14、、家里是怎样节约用水的?”绽开探讨。如在幼儿园，洗手时水流要开的小一点;搓香皂时先把水龙头关掉，用时再开开;集聚起来的水再用来冲厕所、浇花;喝水时喝多少接多少，不剩水。在家里，可以用淘过米、洗过菜的水来浇花，冲马桶。同时，在各班老师的教化指导下，幼儿通过绘制节水漫画、洗手时水流小一点、洗过手后拧紧开关等实际行动，让孩子们亲身体验到“节约用水，从我做起”的真正涵义。最终，老师们利用放学时间向家长们发放“节约用水倡议书”，向家长宣扬节水意识，并提倡家长在家对幼儿进行“节约用水”教化。 此次活动，使“世界水日”走进了幼儿的生活，在其心中根植下爱惜水、珍惜水、节约水的意识，并起到以一个班级带动一个幼儿

15、园、以一个孩子带动一个家庭、以一个家庭带动一个社区的推动作用。从而让每个孩子、每位老师、每个家庭树立了节水意识，在日常生活中做到合理用水，节约水资源，为爱护我们漂亮的家园做出自己的贡献。 节约用水宣扬周活动总结6 20_年5月_日至5月_日是第_个全国城市节约用水宣扬周，今年的主题是：“建设节水型城市，推动绿色低碳发展”。围绕这一主题，近期，_小学持续开展了“节约用水爱护水系生态从我做起”主题教化活动，以提高师生的节约用水意识和环境爱护意识。 活动中，学校利用校内红领巾广播站、宣扬栏、主题队会等多种方式对全校师生进行了广泛的节约用水宣扬教化。从而使全体师生更清楚地了解到：我国是严峻缺水国家，全

16、国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。假如人类接着破坏和奢侈水资源，那么最终一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。 学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要刚好拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参加到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。 鉴于学校面临尖岗水库，为了有效爱护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等

17、，以免造成对地下水资源及土壤的污染。 此活动的开展，必将有效增加全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更澄澈，为了让我们的城市更漂亮，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参加到节约用水，爱护水系生态的活动中来吧! 节约用水宣扬周活动总结7 本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获得大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用水，爱护水资源。在实践活动中学生不断进行合作沟通，而合作意识和实力是现代人应具备的素养，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课

18、题探讨的发展和发挥学生的特长，更有利于培育学生的合作意识和团队精神。通过合作沟通学会倾听别人的看法，学会表达自己的观点，共享共同的成果。在综合实践活动中，学生们学到了许多在书本、校内中学不到的学问和实力：学会了怎样同生疏人说话，提高了综合实践实力，培育了合作精神，学会了调查、汇报、沟通的实力，提高了视察、分析的实力，并能有肯定的创新精神。 本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。 一、细心策划，做好活动打算 为了提高活动质量，增加活动的实效性，使节水要求深化人心，活动之前我们做了大量的打算工作。

19、首先按上级文件精神制定出切实可行的活动安排，活动开展初期老师与孩子们一起制定出详细的、操作性强的活动方案。 二、仔细组织，扎实开展活动 1、开展节水讲座，向学生宣扬有关水的学问，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教化。 2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣扬片，让学生对我国水资源的现状有个感性的相识。 形式多样的舆论宣扬让队员们真实地感受到水对人类的重要性，相识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，燃眉之急。 三、活动促行，体验感悟，刚好总结沟通。 在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热忱，转化成实际行动，老师教

20、学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精致的节水小报、节水宣扬画。 节水必需成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区帮助下将其宣扬延长至社区，学生把自己了解到的水学问向身边的人宣扬，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参加到节水活动中来。 节约用水宣扬周活动总结8 为了实行临_县教化局关于做好全县中小学生节水宣扬工作的通知及迎_心校关于节水宣扬活动精神，努力提高全校师生及学生家长的节水意识，我校开展了一系列的节水宣扬工作。现

21、将开展状况总结如下： 一、成立领导小组 为切实抓好这次节水宣扬活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长、各班主任为成员的宣扬活动领导小组，负责整个宣扬活动的组织领导，详细负责宣扬活动的安排、支配、组织和实施。 二、实行多种措施，切实抓好宣扬活动的落实。 依据实际，我校从以下几个方面实行措施，抓好宣扬，切实提高全校师生的节水意识。 1、为了使学生从内心深处相识到节水的深远意义，各班组织开展了以“节水”为主题的教化活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班会上，同学们相互沟通了许多有关节水的好方法，通过出黑板报、手抄报形式宣扬节水的重要性。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要

22、从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。 2、学校利用校内广播对全校师生进行节水宣扬。以班级为单位，组织学生观看节水宣扬专题片，要求学生看后写一篇观后感，让节水意识内化于心。 3、各班组织开展了“小手拉大手，共同来节水”家校宣扬活动，要求学生把校内节水宣扬活动带进家庭，同学们将自己学到的节水学问向家人、挚友进行宣扬，许多同学订正了父母错误的用水习惯。 4、学校组织开展了一次以节水为主题的国旗下的讲话活动。各班学生代表依据自己的相识，主动打算，大胆发言，表达了他们节水的心声。各班还主动发出倡议：顺手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。 5、在四五六年年级开展了“节水用水，从我做起”演讲竞赛，并从各班中评比出3名优秀学生。 三、组织力气 对学校的用水设备、管道器具进行细致清查、修理，我们坚决做到随时检查节水器具，争取做到随坏随换，坚决杜绝“跑”“冒”“滴”“漏”。 通过以上工作，我校节水宣扬活动已取得了良好的效果，全体师生的节水意识大大增加，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校内做出了贡献，同时，还带动家庭主动投身节水行动，真正起到教化一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。 节约用水宣扬周活动总结8篇