2023年英语教研教学计划精选.docx

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1、2023年英语教研教学计划精选 工作同时我们也在不断更新迭代中，此时该仔细思索安排如何写了。可是究竟什么样的安排才是适合自己的呢?下面是我给大家整理的2023英语教研教学安排精选，仅供参考希望能够帮助到大家。 2023英语教研教学安排精选篇1 一、指导思想： 全面贯彻党的教化方针，仔细学习先进的教化理论和新的课程标准，主动投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践实力为重心的素养教化，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，主动探究在新课程改革背景下的教研工作新体系。 二、主要工作与措施 (一

2、)组织业务学习。 本学期我组将学习英语课程标准、学校有关规定、要求，组织全组老师仔细参加各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，仔细向兄弟学校学习，努力对新教材有一个相识，切实转变教学理念。引导老师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”、“学习工作化”。努力营造良好的学习氛围;引导老师把学习与探讨、思索有机结合起来，边学习，边思索，边探讨，切实提高业务水平，提升教学理念。 (二)、发挥教研群体作用。 主动开展学校教研组活动，做到教研活动常常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训老师与教研活动相结合。 1、教研活动常

3、常化。 依据教研组的详细状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应当放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格根据教务处的规定，人人参加教研公开课活动，本学期安排组内各任课老师开研讨课一节，上岗未满三年的老师开2节。要求开课老师主动打算，课后听课老师主动参加研讨。开课老师要上交开课教案由教研组存档。 2、教研活动专题化。 针对教研组的详细问题，擅长发觉教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加老师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，主动打算教学资料，编制符合学生实际的.练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习安排和研讨，以提高学生成

4、果。 3、教研活动系列化。 有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进行的集体备课，尽管平行班任课老师均只有两名，但集体备课仍要确保实效，留意发挥每个老师的才智，也唯有此，才能使更多的老师有参加的机会、熬炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与老师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。 (三)加强对训练、考试及评价的探讨。 加强对考试和评价的探讨，充分发挥其对改进教学、提高教学质量的主动作用。要求平行班全部的练习、测试试卷统一。要求老师仔细选编、批改、评讲作业，探讨编制特性化、层次化作业和试题，练习、试卷的编制责任到人，同年级的任

5、课老师自己做好试卷的整理与归档工作。对于课后练习的反馈做到“四有四必“：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。 (四)加强规范化管理。 本学期本组老师将在教务处的支配和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五仔细常规工作的详细要求，切实加强对教学过程的常规管理，刚好发觉和矫正教学过程中的不当行为。协作教务处搞好五仔细检查工作及期中、期末两次大规模检测，刚好分析反馈，利用各种数据全面分析，确定成果指出不足。 (五)仔细组织好课外活动和培优补差工作。 本学期起先我们利用单周周末的两节课在七、八年级开展新概念英语课外爱好小组的活动，任务落实到人，充分利用一切教学资源，激发、培育学生学习英语的爱好和特

6、长，努力创十里坪九年制英语特色。另外，我们准备在期中前在七年级组织一次书法竞赛，八年级组织一次有主题的英语小报竞赛;期末前七年级组织一次单词竞赛，八年级组织一次朗诵竞赛。 九年级本学期重点任务是赶进度，在活动方面支配两项： 一、国庆节后举办一次学法指导讲座。 二、在期中考试之后开展一次演讲竞赛。 2023英语教研教学安排精选篇2 一、工作思路 本学期武进区老师发展中心初中英语教学探讨工作的主要任务是：依据市教科院和我区老师发展中心的工作安排，努力创建务实、创新、高效的教化教学探讨工作新常态。坚持以课程改革为中心，切实履行探讨、指导、服务的职能，遵循教化教学规律，直面课程与教学改革过程中的新问题

7、、新挑战，努力促进初中英语学科教研方式的转变和老师的专业成长，主动推动素养教化，努力培育学生英语核心素养，为武进区基础教化的内涵发展、均衡发展、优质发展作出新的贡献。 二、主要工作 (一)深化课程改革 1.制订切实可行的新课程研修方案，提高研修的实效性。科学设计学科过程性研修方案，实行多种方式引导老师加深对课程标准和教材有关内容的理解，提升老师用好教材及开发课程资源的实力。 2.加强学科中心小组建设，正常开展初中英语教学设计指导小组、命题指导小组和微型课题探讨指导小组的活动，促进优秀老师专业成长。 3.接着组织针对课程与教材中的疑难问题进行专题研修。改进研修模式，增加过程性研修的针对性和有效性

8、，引导老师把新课改理念转化为有效的“问题解决”教学行为，全面提高广阔英语老师课程实施的实力。 4.进一步加强络教研和我区英 英语资源库建设，为老师们供应更多更好的素材性资源和互动沟通的机会。 (二)加强教学探讨 1.接着开展多种形式的教学常规调研活动、观摩活动和专题探讨。 2.引导老师重点实践探讨初中英语阅读教学，以培育学生的英语阅读素养为核心，探究课内外阅读的多样化实施途径。 3.组织各年级课堂教学同题异构研讨活动，引导老师探究学科教学中的探讨性学习方式，共享教学实践才智，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。 4.组织好区级青年老师基本功竞赛活动，坚持公允、公正、公开的原则，为老师发展供应

9、良好的平台，争取在省市级基本功竞赛中获得佳绩。 5.为学校供应有效的教学指导。对学校进行英语课堂教学和教学管理的指导。充分发挥优秀老师的作用，组织部分骨干老师送教下乡等活动。 6.不断推动学科中的探讨性学习，借力信息技术，转变课堂教学范式，逐步转变课堂教学范式，实现教学方式和学习方式的多元化发展。 (三)加强考试评价探讨 1.加强对中考的探讨。深化探讨各年中考试卷，明确考试方向，把握考考试理念，驾驭考试动态，了解考查内容，开展针对性复习教学，优化考查结果。 2、加强教学测量探讨。分析点评期中期末试卷和考查结果，探讨 考查动态，引导老师不断改进日常教学，重视学生的学科素养和学习实力的培育，并不断

10、完善对学生学业发展的过程性与终结性评价系统。引导老师用好市教科院新编学科关键实力培育与评价一书。 (四)转变教研方式 1.引导老师不断提升信息素养，利用江苏省中小学教研室“教学新时空”平台和_武进地区各教研平台，主动探究和践行网络教研方式，通过建立对话、沟通和指导的网络机制，扩大参加面和受益面。 2.指导学校主动开展校本教研。引导学校间的沟通与合作。加强基地建设，提升示范与辐射实力。加强教研组建设。改革备课制度，强化独立备课、集体研讨的意识;引导老师主动开展教学设计展示、研讨活动;优化“教学案”的编写;促进老师夯实教学基本功，提升教学领导力。 (五)抓好毕业班工作 1.制定好本学期教学安排。学

11、期初召开初三英语备课组长沟通活动，着重探讨中考改革的发展趋向，明确初三年级教学复习的要求和目标，沟通本学期教学安排。 2.加强中考探讨。实行中心学科组长沟通会，探讨中考复习要点指导。仔细 组织好各教学协作片初三教学研讨活动，带领各片全体初三英语老师了解中考动向、驾驭复习动态，资源共享。实行初三复习教学专题研讨活动。 3.引导老师组织学生仔细打算好参与初三人机对话模拟测试与正式考试。 4.仔细组织好初三教学质量检测，并加强考试分析，提高复习效率。 (六)其他工作 1.仔细打算，参与市级初中英语老师基本功竞赛。 2.协作招办，做好中考英语人机对话工作。 3.协作组织好初中英语的期末教学质量调研活动

12、。 4.加强学校之间的同题异构、区域教研、沙龙沟通等特色教研活动，提高合作效益。 三、部分重点工作日程支配 三月份 1、实行初三英语备课组长学期教学研讨沟通活动。分析探讨20_年中考试卷和命题走向，沟通复习教学具体安排，支配好人机对话详细工作，把握毕业班教学重点难点。 2、组织支配好初二英语教学同题异构活动。 3、做好七八年级期中考试命题工作。 4、组织好区级青年老师基本功竞赛一二三轮详细赛事。 5、英语阅读素养培育课题组活动。 6、帮助支配好初三人机对话适应性训练(3月2829日)。 7、帮助开展第十三轮初中英语“送培上门”活动。 四月份 1、组织好各片初三英语教学复习研讨活动。 2、组织参

13、与市级青年老师基本功竞赛。 3、了解学校期中教学质量调研状况。 4、帮助支配好初中人机对话正式测试(4月底)。 五月份 1、帮助组织好集团化办学英语教学沟通活动。 2、接着对部分学校英语教研组进行常规调研。 3、组织支配好初三复习专题研讨活动。 4、英语阅读素养培育课题组活动。 5、参与市级初中英语课外阅读研讨活动。 六月份 1、帮助做好期末教学的调研测试工作。 2、帮助做好20_年中考工作。 3、总结20_20_学年其次学期工作。 2023英语教研教学安排精选篇3 一、指导思想： 本学期我们英语教研小组将接着贯彻学校教科研中心的指导思想，仔细履行县教研室新学期制定的工作要求，深化学习现代教学

14、理论英语新课程标准，进一步提高基础教化外语教学探讨对课程改革的适应实力，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的基础上，使我校的英语教学教研工作再上一个新的台阶。 二、现状分析 我校三四年级分布于每个学校，五六年级集中于中心小学。总体来看，三年级整体都特别不错，主要是英语对于他们是新学科，学生的爱好比较大，师资队伍也比较整齐。四年级学生，由于三年级时有一部分基础没有打好，相对而言，有些参差不齐。五六年级比较差，尤其六年级是毕业班，由于前几年缺少英语老

15、师及一些特别缘由，基础很差，成果提高很困难，我们配备了最好的老师，希望能有所进步。 三、工作重点及详细措施 (一)学习教化教学此文转自理论，转变教化观念。 组织老师仔细学习英语课程标准小学英语教学策略，强化老师的改革意识，仔细疏通教材，精确把握新教材的特点，要求老师对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。 (二)落实教学常规，提高教学质量。 1、充分利用好沂南县教研网络平台，加强英语课堂教学的调研与指导。 在教育处的教学工作支配中，教研组与备课组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意

16、识，各校老师之间要增加阅历沟通的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。以教学调研为切入点，加大对老师课堂教学的服务力度和指导力度。 2、进一步落实英语教研常规。 本学期将重点抓好英语教研常规的落实，大力提高小学英语教学效率。重视听评课制度的创新，改革听评课的方式，强化评课环节的研讨促进作用。接着加强常规调研，通过听课、抽查教案、作业批改等方式，检查常规落实状况。加强对英语学科教学过程的管理、调研和教学质量的监控。 (三)细心组织,周密支配各种教研活动。 开展敏捷多样的培训活动。实行集中培训、分散培训、光盘培训、送教上门等敏捷多样的方式，增加培训的互动性和针对性，推动课程改革向纵深发展。

17、 (四)立足英语课堂教学，创新教学评价机制。 1、培育学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的实力是英语教学的重点。要依据小学生学习的特点创建活泼生动的教学模式。采纳韵律儿歌、歌曲、对话表演等教学方法，激励学生大胆运用英语。 2、加强日常教学评价探讨，尤其要关注学生英语综合语言素养的评价方法及有效的课堂教学评价策略的探讨，发挥评价的导向作用。在教学中要结合创新的教学评价，不断改进教学行为，提高教学质量。 (五)加强英语老师队伍的团队建设。 1、以教研组为主阵地，提高老师队伍素养。要以新课程理念为指导，加大课堂教学探讨与改革的力度。以促进学生发展，提高课堂实效为目标，深化开展教学方法、学

18、习和评价方式的探讨。以组长的发展来带动其他老师的发展，使英语教研规范化，制度化，有实效。要加强英语教研组的集体备课，探讨和探究集体备课的有效方法，提高组内老师备课的实效性。 2、发挥骨干老师作用，针对教学中存在的普遍问题，利用QQ群等网络工具，主动开展网络专题研讨活动，为广阔一线英语老师服好务。 (六)深化英语作业改革，减轻学生过重的作业负担，提高作业效率。要仔细探讨巩固性作业、拓展性作业、综合实践性作业， 2023英语教研教学安排精选篇4 一.学生状况分析： 通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得美丽了，学习看法有所好转，上学期通过采纳边学习新学问和复习旧学问相结合的方法，他

19、们的学习有所进步。但是因为教材连接有问题，学生学习这套教材有肯定难度。 二，针对状况实行的措施： 针对学生的详细状况，我将实行以下措施： 1， 注意情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感受英语，应用英语。 2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习主动性。 3.针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家相互沟通，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，想象记忆法等。 4.对学生进行语音学问训练，让学生从简洁机械地仿照式学习，过渡到有正确的语音学问知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。 5，

20、加强阅读训练和语法学问的渗透学习。 6，渗透英语背景学问的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语 。 7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业与中学的连接工作。三，教材整体分析： 本学期六年级英语课所运用教材注意学生英语听说读写实力的培育和训练，努力为学习者营造语境，细心设计内容，在教学中支配了大量的好玩的教学活动，引导学生在轻松，主动向上的气氛中学习英语，使英语变的既简单又好玩。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科

21、学性。 四,总体教学目标： 1，坚持欢乐英语教学法，调动学生学习英语的主动性。 2，巧用英文儿歌、歌谣等训练学生的语音、语调。 3，引导学生运用视察、发觉、归纳、实践等方法学习语言学问，感悟语言功能。4，在训练学生听说实力的同时，加强读写训练。 5，结合学生实际,适当讲解语法学问,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的打算工作. 2023英语教研教学安排精选篇5 一、学习教化教学理论，转变教化观念 1、要加强对教化教学理论的学习，仔细学习一本理论书籍，找寻先进正确的教化教学思想，扎实地改革课堂教学，找寻提高教学效益的途径和方法，把工作落到实处。 2、要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学

22、评价的主要目的是激励学生的学习爱好和主动性，选择多种评价形式。以学生平常的表现和合作实力为主要依据来对学生进行评价。彻底变更以往应试教化中只以成果评价学生的做法。 3、做好教研，通过教研活动来提高教学质量。 4、仔细上好每一堂课，要主动利用各种媒体资源拓展学习的渠道，使学生乐学、爱学，尽量避开部分学生过早失去学习爱好和信念，造成高年级的两极分化。 5、加强个年级、各班的微观管理，要仔细对待并主动指导每一个学生，努力开好各年级的英语课程。 6、要仔细钻研教材，仔细备课，探讨教法，和学生探讨学法。 7、要依据小学生学习的心理特点创建教学模式。培育学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的实力

23、 8、开展丰富的活动，例如朗读竞赛，书写竞赛，英语歌咏选拔赛以及英语幽默大赛等，通过这些活动促进学生学习的爱好。 二、详细教研活动支配： 1、二月份：整顿各班开学纪律，进行常规教学。 2、三月份：五、六年级学生朗读竞赛。 3、四月份：五、六年级学生书写竞赛以及参与赛教活动。 4、五月份：五、六年级英语歌咏选拔赛，优胜者参与六。一儿童节演出。 5、六月份：六年级学生毕业备考。五年级听力竞赛。 6、七月份：五年级学生期末考试复习及检测。 详细间研课题： 六年级：怎样培育六年级学生的英语综合实力? 五年级：如何引导学生运用基本词汇? 2023英语教研教学安排精选篇6 一、指导思想 我们学校是一所山区

24、学校，但我们学校始终有一个办学宗旨：用城市的眼光办山区教化，校长常常在会上说，拖堂的老师不是好老师，一名好的老师，就要在45分钟内想方法，就应向课堂效率要质量。依据学校发展规划和办学目标，我们英语教研组本学期将在七八年级开展“高效课堂”的教学实践活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，九年级仔细系统地探讨整理新目标英语教材学问和实力要求，抓好每一环节复习，争取在稳拿基本分的基础上，在听力、完型、阅读和书面表达等方面体现优势。 二、总体目标 1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习实力，争取把课堂变成学生学习的乐园。 2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯居

25、处有学生，不让一个学生漏掉，激励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。 二、工作思路 1、协作学校及教育处、教研室做好“高效课堂”的教学探讨活动，在提高课堂效率上下功夫，在减轻学生负担上下功夫，仔细组织本组老师上好观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组老师理论与实践水平共同提高。 2、加强教化理论学习，提高老师理论素养 英语组的活动变更单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容。本学期要重点学习领悟新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，敏捷的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应特性需求，关注学生情感，提高学生自主学习实力，为学生构建发展的平台。努力将新观

26、念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。明确英语课程在基础教化阶段的基本要求，用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂教学效率。真正的开展好活动，让教研组的活动发挥其实际的作用。 3、主动开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，重视对学生学习习惯培育的探讨，重视对学生合作学习意识培育的探讨，在评课和说课中，要以学生的主体作用为重点，以合作学习的实效性为重点。 4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，做好常规落实的检查、督促工作;定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的探讨课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组老师共同提高，人人

27、受益。 5、抓好教学常规落实，深化教化教学改革。进一步抓好教学常规的学习和实施工作，组织本教研组老师学习常规，使实施常规成为全体老师的自觉行动。 6、各年级详细目标如下： 七年级：在做好中小学连接的基础上进一步培育爱好，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平常注意口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。七年级上学期，四个班的成果出现极大的差异，有两个班均分落到十六分以外，学生的学习爱好受到极大的挫伤。本学期要在学生的学习爱好上和老师的教法上多下工夫，力求在教研组的同心同德下，重新培育学生的学习信念和学习爱好，让这两个班的成果有大的起色。 八年级：加

28、强阅读教学，适当补充阅读材料，留意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在稳固现有成果的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和实力培育，为实现_年中考的新突破打好基础。本学期，九年级的教学是重中之重，我们九年级的五位老师将做到同进共退，制定具体的中考复习安排，做到每周一次集体备课，并用电子教案的形式放进英语资源库。每周一测，每周两次听力训练，一次作文训练。针对目前九年级学生由于七八年级贪玩，成果掉队严峻所产生的厌学心情，实行多激励，针对这部分学生降低要求，老师互换讲课，相互听课，实行一些嘉奖来调整学生的心情。 三、详细工作： (一)

29、老师方面： 1、首先，于开学初的教研组活动和全组老师仔细学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些详细要求，使老师明确相识，从思想上重视起来。并且能有章可循，有规可依。在教学过程中，即在备课、上课、作业的布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，比照检查，严格执行。 2、努力鞭策青年老师的成长。青年老师是英语组的一支生生力军，教研组将接着通过听课、上课、说课、抽查等方式促其不断成长外，还会协作教务处对青年老师的各项考核。加强备课组内、间的相互沟通，达到互通有无，同心同德，发挥整个教研组的力气，争取每个年级都能在原有的水平上有肯定的提高。 3、

30、网上学习与课题探讨，进一步充溢本学科的资源库。本学期，我校英语组教研主题将像上学期一样在网上进行，每两周一个教研主题，教研主题由大家探讨确定。由一人做中心发言人，发出主题贴，其他组员在网上跟帖，抒发自己的见解，全部人参与探讨后，中心发言人收集看法，进行总结。学校资源库也是须要不断优化、再建设的，假如没有不断地添入新的“资源”，资源库将毫无意义，为此，本学期，本组将努力将充溢本学科的资源库，通过公开课、网上收集优秀教案、外校沟通试卷等各种形式来丰富资料。 4、协作学校的课题，组织本教研组老师撰写论文。每位英语老师要通过理论学习，不断反思、探究，创新，并联系实际主动撰写外语教化教学论文。 5、加强

31、集体备课，发挥群体优势。严格根据学校统一规定进行集体备课。每周一次，做到定详细时间，地点，常规和中心发言人。做到活动有充溢内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体探讨、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，刚好了解反馈，刚好调整改进，以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小班间的差距，争取整体取得较好的成果。 6、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要协

32、作教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨活动，围绕相应的探讨专题，组织相应的公开课、观摩课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使教研组全体英语老师能够共同提高，人人受益。 (二)学生方面： 1、本学期确定大力加强学生的口语训练及听力实力训练，每个年段每周定一次集体听力训练。培育学生的会话实力，要求老师上课尽量用英语教学。进一步强化后进生的转化工作，做好课后个别辅导。要求各任课老师对本班学生了解清晰，了解其思想动态、学习状况，摸准后进生，找寻致差缘由，有的放矢，区分对待，耐性辅导。从心理上消退学生的厌学心情，激发其学习爱好，调动其学习主动性，树立其自信念，使中等生优化，

33、优等生提高，差生转化，提高学科的优秀率及及格率等。2、提倡老师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素养，同时，主动协作教务处做好英语组其他方面的工作。 3、加强初三毕业班工作的探讨，提高毕业班教学效率。拟由初三英语老师牵头，组织全组老师仔细学习大纲和中考说明，仔细探讨中考英语新探究，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题探讨，在基础学问到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用实力的培育，特殊要重视学生阅读实力和写作实力的训练，结合学生的现有实际状况，对短暂落后的学生进行转化辅导。 4、集体备课分年级绽开，各备课组长负责，间周一次各年级主讲老师轮番在整个教研组沟通，其他老师提出补充看法

34、。间周一次教研活动，详细支配如下： 1、布置本学期英语教研组活动安排，制定教学进度安排。 2、学习大纲和中考说明，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题探讨，七八年级组织一次口语竞赛，为市区口语竞赛选拔人才做好打算。 3、总结期中成果及各年级得失，要求有差距老师制定切实可行的安排。七八年级各筹备一次竞赛活动，激发学生的学习爱好-七年级：朗读竞赛;八年级-朗读竞赛。 4、九年级分类复习工作支配及复习教案沟通(单词拼法) 5、筹备九年级中考，七八年级期终考试，全组资料汇合，撰写学年总结。 2023英语教研教学安排精选篇7 一、 指导思想： 本学期我们英语教研小组将接着贯彻学校教科研中心的指导思想

35、，仔细履行英语组新学期制定的工作要求，深化学习现代教学理论英语新课程标准，进一步提高基础教化外语教学探讨对课程改革的适应实力，努力搞好教学探讨、教学指导、教学服务等日常探讨工作。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的基础上，使英语教学教研工作再上一个新的台阶。 二、 现状分析 三年级英语对于他们是新学科，学生的爱好比较大。四年级的学员本学期希望在班主任老师的大力帮助下，能把成果提高上来。五年级有几名基础不好的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。

36、三、 工作重点及详细措施 1、教研组建设： 在教育处的教学工作支配中，教研组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是教研组团队意识与合作意识，老师之间要增加阅历沟通的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。 2、提高学生的英语实际应用实力 以发展性评价探讨为突破口，在教育处的指导下优化课堂教学， 从传统的教学中汲取他人先进的教学方法，使传统模式中老师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际实力得到更好的提升。 3、各年级详细工作 三四五年级教研重点 a.英语学习爱好培育。 b. 课本学问尽量100%驾驭 c.开展英语表演赛。 d.做好集体备课

37、 e.做好后进生辅导工作。 f.仔细实在的对待口语操练，使口语操练能够的确有效的服务于英语教学工作。 六年级毕业班工作重点： a.仔细做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，根据教育处的要求落实好学科安排。 b.与其他校老师们做好资源共享工作，为六年级毕业复习做好充分的打算。 c.接着训练学生各方面的实力，大胆的变更目前学生胆怯开口说英语的习惯 4、 详细工作支配： 1、课堂常规教化。 2、对教材进行全面分析。 3、制定学科安排。 4、第一次教研活动。 1、教研组安排沟通 2、常规教学检查 1、三年级英语背诵。 2、六年级单词大比拼 12月 1、四年级英语书写竞赛 2、五年级阅读竞赛 1月 1、各年级期末复习。 2、期末考试。 夏店小学英语教研组 20_.8.25