2023年新生典礼讲话稿5篇.docx
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1、2023年新生典礼讲话稿5篇 开学典礼上须要做出演讲,激励师生奋勉向上。讲话稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。下面我给大家带来新生典礼讲话稿5篇,希望大家喜爱! 新生典礼讲话稿1 敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们: 大家好,我是_,今日能够代表我们_级_科新生在这里发言,我特别激烈,更特别荣幸。 一个多月前,当我收到北京高校录用通知书,看到“生命科学学院”这几个字的时候,那是我十几年来最华蜜的一刻。北大生命科学学院拥有全国的师资力气和试验条件,也拥有全国最为优秀的学生们,能成为这优秀的100多名同学中的一员,能够在北大生命科学学院得到四年的学习机会
2、,已经成为我毕生的荣耀。 我想,无论是高考生、保送生还是自招生,我们走向北大的路,都是不平凡的。在中学的一千多天里,我们起得比太阳早,睡得比月亮晚,朗朗晨读声是我们每天的起先,沙沙笔记声是我们跟自己道的晚安。一叠叠试卷是我们努力的见证,一本本习题上镌刻着我们青春的踪迹。那三年,我们或许没有多少的空闲用来嬉戏旅行;那三年,我们或许没有更多的精力钻研自己所感爱好的领域、方向;那三年,我们或许都无法想像自己的将来原委会是怎么样、自己的前途原委如何、自己以后会成为怎么样的一个人没错,过去的中学三年,我们是懵懂的,我们活在师长的支配中,我们活得按部就班,但是,我们活得充溢而单纯,我们满怀着那种为了幻想而
3、拼尽全力的激情!中学时拼搏努力的身影仿佛还在眼前,仿佛昨晚刚刚做完厚厚的习题,今日就已经坐在了高校开学典礼的现场,然而我明白: 一个与原先的中学生活迥然不同的高校生活,已经起先了。 首先,我们获得了自己支配时间的权利,在高校里,没有老师再像中学那样紧紧地督促你肯定要上什么课,肯定要写什么作业,我们可以选择自己的课程,我们也可以拥有自己的课表;课余的时间,我们可以用来运动,可以用来交友,也可以用来社会实践,用来泡图书馆,甚至可以用来打嬉戏,我们自由了!可是真的是自由了么,很多学长学姐血淋淋的教训摆在我们面前,中学时风光无限的尖子生在高校却一蹶不振。究其缘由,就是的所谓的自由,习惯了按部就班的我们
4、,在真正获得了选择的权力后,却选择了放纵,这既是对自己过去努力的践踏,更是对北大、对国家的不敬重。我们不能遗忘过去的努力,我们要对得起在台灯下伏案疾书的自己;我们不能遗忘老师和家长的眼神,我们要对得起全社会对北大的期盼。我们作为高考生的身份结束了,但作为北大人的身份却起先了,环境在改变,节奏在改变,但我们的努力却应当一如既往,矢志不渝! 其次,我们远离了父母与家人。我参与了今年的新生党培,在党员报到的那天,我看到了很多学生是一家三口齐上阵,更有爷爷奶奶、外公外婆一起来的。对于我们中的绝大多数人,离家这么远生活或许是第一次,没错,我也是第一次。气候或许不适应,饮食或许不适应,方言或许不适应,会有
5、许很多多的不适应,可是我们已经是飞出家巢的雏鹰,我们必需学着适应外面的环境,只有克服自己原先娇气的生活习惯,学会独立,才能展翅翱翔,担当风雨;只有打快乐扉,结交更多的挚友,我们才能在这个漂亮的园子里找到自己的精彩。 最终,我们须要调整好自己的心态。 大家原先在自己的中学里必定是当之无愧的秀的人才,心里有着一股傲气。但是,我们必需明白,现在脚下的这方土地,哺育着百多年来最杰出的中华儿女;现在我们的四周,也聚集着全中国秀的同龄人,总会有比我们更强的人,这是一个事实,我们必需学会去适应它,或是更努力地去赶超,或是找寻自己的特长进行发挥。取长补短,见贤思齐,谦逊自省,应当是我们作为学生的状态。只要调整
6、好了心态,踏踏实实地从零起先,从静默无闻起先,甘于为集体奉献,我信任,四年之后,在座的各位同学,都会有属于自己的一片天! 大师身旁宜聆教,未名湖畔好读书。四年的时间很长,我们可以将每一天都过得充溢精彩,四年的时间也很短,只怕一瞬之后,我们就已经是过往的少年。今日,我们带着城镇乡野的期盼走进北大,就应当在这里一同书写属于我们的壮丽诗篇! 最终,感谢这几天院里为我们细心支配的融入校内的生活安排,感谢各位老师的耐性提点。我的发言结束,感谢大家! 新生典礼讲话稿2 在此,我代表全校师生员工,对新同学的到来表示最热情的欢迎!对关切支持你们的老师和亲友表示真诚的问候! 浙江高校历经1_年的艰辛办学,时至今
7、日,已经成为一所国内并具有重要影响力的国际知名高校。悠久的办学历史和深厚的文化积淀,代代相传,凝炼成了“求是创新”的高校精神。在国学大师马一浮先生1938年创作的浙江高校校歌里,就有对“求是创新”精神的刻骨铭心的体现。“求是创新”精神,可以拓展为“启尔求真”的科学精神、“开物前民”的创新精神、“无吝于宗”的合作精神、“海纳江河”的开放精神和“树我邦国”的爱国精神。一个多世纪以来,多数青年才俊从五湖四海汇聚到求是园,在“求是创新”精神的熏陶下探究真理、成长成才。 秉承“求是创新”精神,浙江高校不断深化教化教学改革,探究高素养创新人才培育模式,努力造就一批又一批具有国际视野的高素养创新人才和将来。
8、近年来,学校领先实施了完全学分制、四学期制、大类招生等改革,大力推动“整合培育”的教化管理新模式。今年,学校成立了本科生院,进一步加强对本科教化教学资源的统筹协调,落实推动整合培育的理念和模式,努力为同学们供应更加广袤的自主学习空间,创建更加优良的成长成才环境。在这一“整合培育”的环境中,在老师和学长的指导和帮助下,同学们将很快适应新的生活环境和学习方式,体会到在浙高校习成长的欢乐和希望,立志成为学问、实力、人品俱佳的优秀人才。 作为你们的校长,我提三点希望和要求,与大家共勉。 通过学习目标的整合促进全面发展。获得宽厚的学问、过硬的专业基础和技能,是作为高校生应当达到的基本要求,但这并非学校本
9、科教化的全部。从中学生到高校生,从被动到主动,除了专业学问的拓展外,更重要的是人生阶段的转换。你们不但要学会学习,还要学会做事,更要学会做人。左传襄公二十四年所说“太上有立德,其次有立功,再其次有立言”,就是说的做人、做事、做学问的道理。这种传统的人生价值观在现代社会中依旧体现出它的生命力。希望同学们仔细思索人生,科学规划人生,以高校学习生活为人生新的起点,脚踏实地实现自己的人生目标和人生价值。 新生典礼讲话稿3 各位老师、各位新同学: 大家好! 今日,信息工程学院在这里实行隆重的开学典礼仪式。欢迎来自全国各地的新生同学,在此,请允许我代表我院全体教职员工和学生,对各位新同学考入我院学习、胜利
10、实现自己的高校幻想表示诚心的庆贺。 各位同学:我今日讲话的主要目的和内容是为了就如何顺当地实现由中学生到高校生的转化,顺当完成四年的学业,谈点个人的体验。因为,我个人作为一个曾经的高校生,有过这方面的亲身感受,特殊是作为一个长期在高校工作的教化工作者,目睹了一届又一届的新生同学不断进入学校,又不断地毕业出去,这其中,有很多同学能快速适应高校生活,实现由中学生到高校生的转变,结果高校四年过得特别胜利。有的同学则相反,很长时间甚至整个高校期间都没有能够实现这种角色的转换,结果陷入一片迷茫,高校期间过得特别失败。所以,我今日想着重谈谈这个方面的问题: 那么要顺当地实现由中学生到高校生的转化,使高校生
11、生活过得绘声绘色,胜利精彩,须要留意哪些问题呢?我认为至少须要留意以下几个方面的问题: 第一,要学会选择。学会选择正确的价值观,树立正确的人生看法。这个唯恐是大家四年高校生涯能否取得胜利和在多大程度上取得胜利的确定性因素。 我为什么要讲这个问题呢?因为高校生与中学生不同,中学生大家都比较单纯,目标很明确-考高校,杂念较少,而且较少受外界的各种观念和思潮的影响和干扰。高校生不一样了,上高校的目标已经实现了,下一步的目标原委是什么,很多人不清晰。上高校了,大家都认为自己成年了,该独立思索了;再加上,高校生接受外界的机会多了,比如常常接触网络文化,常常接触高年级的学长,常常接触身边的老师、班主任,常
12、常接触来自不同地域、具有不同文化背景的同学。在独立生活和实习实践过程中,会接触各种各样的社会人,再加上高校生特有的猎奇性,使得高校生中间的价值观、人生观呈现出特别典型的多元化特点。在这些价值观、人生观中,有很多是主动向上的、健康有益的;也有很多是消极颓废的,或者用时髦的话说是特别_的;有的是完全把是非、美丑、荣辱颠倒过来的。举个例子:现在很多同学中流行这么一种观念:高校不逃课不能叫做高校生,高校完全不上课,也不是真正的高校生;公开主见逃课合理;再比如说,_,原来是一种很可耻的问题,可有些学生不以为然,认为考试不作弊,说明你脑袋有问题,不开窍。还有,把学习、读书与熬炼实力对立起来:认为按时上课、
13、上自习、仔细学习、仔细读书就肯定是书呆子,没有实力。相反,常常逃课,出入网吧、歌厅,而期末靠和老师套近乎或作弊而通过考试的人反倒被认为有实力等等。类似于这样的东西在当代高校生,包括你们的学长中还很有市场。面对这样形形色色的价值观、人生观,你必需要做出自己的选择,而做出什么样的选择对你的胜利失败就有确定性的影响。假如你选择了健康的向上的人生观、价值观,你会有不断奋勉向上的动力,你的高校生涯会走得很顺当,反之,则相反。 在我们接触的学生中,有很多这样的例子。有的同学进高校后,在价值观上、人生观上,就是要与传统的道德观念对着干,叛逆心理很严峻,甚至以这种独树一帜为荣,津津乐道,还时常讪笑那些仔细学习
14、的人、诚信做人的人,自己每天包夜、泡网吧或打牌、玩嬉戏,或者成天奇装异服,不务正业,追求奢华享受甚至新颖刺激的生活,结果如何呢?结果一个学期或一年下来后,考试成果一片红,或为了不挂科而作弊被抓,最终或者留级,或者退学,甚至被开除,从今萎靡不振,但懊悔已经晚了。所以,我这里要提示各位新同学,进高校后,肯定要选择一个正确的人生观、价值观作为自己的行为准则。而且,当一些持有_价值观念的同学或学长试图来影响你的时候,你必需始终心里有一杆秤,而且要始终有自己的定力,能抑制这种消极影响,要始终记住:被别人所迷惑,盲目跟着别人走,后果是要由自己担当的。那些拉你的人,用消极颓废的观念来影响你的人是不会分担你的
15、后果、为你负半点责任的。所谓近朱者赤,近墨者黑,或者损者三友,益者三友就是这个道理。 其次,要学会宽容,学会与别人和谐相处。我之所以要提这个问题,是因为当代高校生大多数为独生子女,从小到大承受了太多的爱,比如父母亲、外公外婆、爷爷奶奶以及姑姑小姨等,几乎全部大人长辈都在围围着大家转。这种状况客观上自觉或不自觉地给大家造成了一种自我中心的感觉,好象整个世界就是你一个人的,大家就应当为你让路。这种感觉以及在这种感觉支配下的某些行为,特殊是某些任性的行为,在家人中间是会得一个寝室是由许多同样是独生子女的同学组成的,大家都像既往那样,完全以自我为中心,任性而为,就很简单产生冲突和磨擦,甚至一点很小的事
16、情会引起很大的冲突,酿成极其严峻的后果,甚至是血和生命的代价。这方面的例子是许多的,我不想详细列举。 我这里只想提示高校,从今日起,你们就要调整自己的行为:对自己要求要严格,尽可能考虑别人的感受;对别人要宽容,尽可能看别人的优点、特长和好处;遇到冲突的时候,尽可能在私下里协调,沟通解决,不要实行过激的行为。对大家而言,通过私下里的协调沟通而化解冲突和纷争,这本身就是一种实力的体现。我特殊要提示高校的是:无论在校内还是校外,遇到了一些特殊令人恼火的人和事,使自己特殊生气,以至于即将伸出你的拳头的时候,请肯定记住一句话:退一步海阔天空,进一步万丈深渊。这句话,请大家切记,切记! 第三,要学会学习,
17、养成自觉学习、自主学习的习惯和实力。之所以要提出这个问题,是因为与大家所熟识的中小学阶段相比,高校学习有了巨大的改变,有很多中学阶段没有的特点,这些改变和特点至少有这么几个方面:首先,中学阶段的学习目标特别明确、详细-为了上高校或上一个好高校,而进入高校以后,原来始终追求的硬目标实现了,下一步的学习目标原委是什么,就有点模糊了,至少变得不那么详细明确,而是有点抽象了。比照实现人生价值,或为进入社会、立足社会打基础,或者再提高一点:为国家、为社会做贡献等等。相比而言,这些目标都没有考上高校那样明确、详细,而且富有吸引力和激励性。其次,中学学习就是语、数、外、理、化、史、地几门课,按部就班地学习,
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