2023年最新骨干教师工作总结大全.docx

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1、2023年最新骨干教师工作总结大全 写总结有利于我们学习和工作实力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。那么你知道一般总结怎么写吗?下面是我给大家整理的最新骨干老师工作总结大全，仅供参考希望能够帮助到大家。 最新骨干老师工作总结大全篇1 一.政治思想方面 一年来，我始终仔细贯彻和落实教化方针，随时不忘仔细学习新的教化理论，刚好更新教化观念。新的教化形势下，如何有效地完成教学任务，更新教化观念，打造高效课堂?所以不但重视集体的政治理论学习，还留意从书本上吸取养分，从实践中探究，仔细学习，细致琢磨新形式下怎样授好课，怎样使课堂高效，怎样使学生学习更有效。 二.学科教学方面 1.备课 仔细钻研教材，书写

2、教案，收集素材，服务课堂。主动参与市、组教研活动，向有阅历老师学习，提高自身素养。 2.上课 关注课堂生成，注意实效性是我一贯的教学策略，提高并且保持学生的体育学习爱好是我制胜的法宝。我以七年级学生的身心发展和接受实力为基点，本着激发爱好、夯实基础、提高基本素养的原则，着力在课堂上下功夫，同时努力精练自己的课堂语言，从激励入手，主动发挥体育骨干力气，提倡和引领课堂上全员参加。 3.训练 对于两操和课外活动，做好内容、密度的支配和调控;主动发挥年级、班主任、体育骨干的作用，做好监督工作;切实有效的提高学生基本身体素养。 4.竞赛 主动打算，带队参与市“晨光”活动篮球、毽球竞赛等。文化活动月组织年

3、级开展集体“8”字跳绳竞赛，丰富校内文化，提高学生身体素养。 三.个人学习方面 我深知学习对于每一个人的重要性，因而，不管工作有多忙，我都会抽时间搞好个人学习。过去一年中，充分利用学校的现有资源(报纸、书籍、网络、有阅历老师)，充溢自己。作为老师学问面越广，自己的感觉会很好，学生对你的感觉也很好，何乐而不为呢? 回望一年来的工作，静下心来，扪心自问，既有所得，也有所缺憾。自己仍旧感受到在接受先进的教化思想，更新教化观念、深化开展教学探讨方面做得还不够，尤其是在课堂教学改革上还缺少力度和胆气。今后我会在教学道路上更严格的要求自己，不断创新，不断总结，真正起到一个骨干老师的示范作用。我信任，只要付

4、出不懈的努力，定会有新的收获。 最新骨干老师工作总结大全篇2 第一学期信息技术教研组活动总结本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组老师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。 一、仔细开展专题探讨，主动作课，以“我的实践反思再实践再反思”为主线，提高教学质量 _月_日上午，老师在二年级做了一节题为_编辑课程表的探讨课。此课依据学生实际，备课细心，问题设计合理，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。 在课后的研讨中，大家以本节探讨课为动身点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与确定。此

5、活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。 二、在“信息技术与各学科整合”的大形势下，进行学科整合的探究 _月_日下午，老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术整合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科老师多次沟通探讨，活动中充分发挥出络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在整合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的相识。 三、以质量抽测为样本，找寻自身差距有不足，仔细进行“两个标准”的研讨 _月_日下午，由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组老师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的

6、欠缺，对于提高教学质量有了较为清楚的相识。“两个标准”的研讨工作使大家对于教学有了明确的方向。 四、仔细组织学生进行_沟通与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台 _月_日下午，我镇信息技术组的展示与沟通活动如期在学生_中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参与了此次活动，我校独占第一。 活动中，同学们在信息技术老师的指导下，争相进入自己的_，切身处地的、真正的成为了这里的主子。 为了在校内内创建氛围，使学生们能真正做到关切、关注自己的_，老师为了这一活动的顺当开展，做了许多打算工作。 此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有沟通的机会搭建了平台，促使他们在沟通中体会到欢乐，也熬炼了操作技能

7、，更重要的是，为学生们真正关切、关注我们自己的_搭建了有力平台。 最新骨干老师工作总结大全篇3 作为一位人民老师，我自觉遵守老师法、教化法等法律法规。奉信“以生为本，言传身教”的准则，发扬奉献精神，酷爱学校，团结同事，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，对学生严格要求，耐性教育，促进学生健康、全面的发展。从事教化工作以来，我乐于担当学校安排的各项工作，虚心向有阅历的老师学习，刻苦钻研，勤于总结，主动进取。在各位前辈老师和学校领导的指导和关怀下，教学和教化管理水平都有了很大的飞跃。现把本人任现职以来的工作状况总结如下几方面： 一、做好常规教化教学，提高业务实力 1.备课方面 在暑假培训期间的空闲时间

8、，我充分利用网络资源，把本学期的物理学研稿完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学内容，对其重新进行谛视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的打算。全部这些不能不得益于我仔细谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师确定不是一个胜利的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最至少的敬重。 2.上课方面 在教学内容上，根据新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且刚好从学生那里得到反馈。在教学方法上，依据不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依

9、据课堂状况实行不同教学方法，做到见机行事，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创建良好的课堂气氛也是非常必要的。我变更了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调整课堂气氛。 3.作业方面 布置作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网搜集资料，对各种资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 4.做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次

10、的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果。 5.常常坚持相互听课、评课，共同进步、共同成长 本学期我每周听课不少于一次，听课近20，听后刚好撰写听后反思、互评，上课老师都能虚心接受大家的看法和建议，好的方面接着发扬，不足的地方刚好改进，相互共同进步、共同成长。主动参加学校组织赛教活动，在赛教中取得了优异的成果。 二、校本研修工作 1.激发学生的学习爱好 为学生创设情景，指导学生细细品尝物理学问、探究试验，帮助学生把握好感情的基调。这样做，不仅有利于学生思想水平的提高，还有助于激发学生的学

11、习主动性。 2.主动提高自身专业素养，争取物理及格率达90%以上 主动参与教研组活动，虚心听取其他老师的看法，取人之长，补己之短，提高自己的教学和训练水平。主动投身教化科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。仔细学习，创建机会，争取能够参与县级优质课竞赛，并取得好成果。仔细训练，抓好教学。 3.实行多种教学形式，使学生乐学。 物理学科是自然学科中最具综合功能的一门学科，通过学习、探究试验来陶冶学生情操，教学方式要多样化，使学生乐学。例如：小组合作探究试验等多种形式。此外，老师要留意应提出不同的要求，体现学习的层次。 4.提高学生的动手实力 培育学生试验实力。在教学过程中，老师要想方

12、设法打开学生思维的闸门，引导学生多角度的思索问题，激励学生敢于发表自己不同的见解。要调动全员参加，要使每个学生都动起来，尤其要留意那些平常不爱动手试验、不擅长交往的同学。教学活动中，还要重视规范学生的试验操作引导，对于学生明显的、不精确等错误要赐予订正。 5.注意学生课外阅读的积累 积累是学生形成物理素养的一条重要途径，在学生的课外阅读中，引导学生进行有意识的积累，对学生物理学习的培育、试验实力的提高和学习习惯的形成所起的作用是不行低估的。 6.保持良好的工作状态，乐观、主动地面对工作中出现的困难。 细致地反思本规划，对于不足的刚好进行补充和修订，对于不合当时状况的刚好进行修订，针对现实状况进

13、行完善，做到有安排，同时有改变。 三、业务专研 1.探讨相关材料，把握中考动向。学习课程标准、近3年中考命题探讨、近3年中考物理试题、近3年中考说明等找寻改变;细致分析中考试题，对比题型的改变及分值分布的改变，刚好把握最新信息与动向，获得教学信息，并仔细撰写了心得体会。 2.刚好协作备课组长的，每次活动中，按时送检学研稿、教学反思和听课记录，对于存在问题提出，刚好整改。 四、履行效果 本组我能仔细学习有关教化的法律法规，遵守学校各项规章制度，酷爱本职工作，不断提初思想政治觉悟，做到既教书又育人，严格要求自己，我担当两个班的数学课，工作量大，但我坚守勤勤恳恳，任劳任怨，没有迟到旷课现象。虽然付出

14、了许多努力，取得了肯定的成果，但要总结阅历，分析不足，在今后教化教学工作中吸取优点，改进不足。今后我会在教学道路上更严格的要求自己，不断创新，不断总结，真正起到一个骨干老师的示范作用。我信任，只要付出不懈的努力，定会有新的收获。 五、反思及设想 作为一名骨干老师，墨守陈规、保持现状、踏步不前是肯定不对的，始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1.在业务学习、教学探讨上更加努力。加强自身基本功的训练，课堂上做到学生展示有实效性。 2.对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3.对青年老师主动培育，发挥带动、辐

15、射作用，弘扬老师教书育人的职业精神。 以上便是我教化教学工作、教研工作的点滴体会。本学期来，我教学水平的进步，教学成果的取得，都是各级领导细心指导和同事关切帮助的结果，我向各位领导表示感谢。在今后的工作中，我会努力工作，决不辜负各级领导对我的信任，无愧于骨干老师这个光荣称号。 最新骨干老师工作总结大全篇4 学校的发展，老师是关键，培育一支高素养的老师队伍是提高学校教化教学质量的基础。为了提高老师专业化水平，我们将分期分批对骨干老师进行培育，力争做到人人是骨干，最终全面提高学校的教学质量。为此，特拟定本学期培训安排： 一、加强领导，健全机构 建立骨干老师培育领导小组，组长负责全面工作，副组长及各

16、教研组负责详细的指导工作。 二、培育目标 通过培育，使骨干老师培育对象在教化理念、教学理论、课堂教学实力、教化科研实力、教化教学业绩等方面分别达到更高层次的目标要求。 三、落实措施，全面推动骨干老师的培育工作 (一)培育手段 1、业务培训。实行集中培训与自学相结合的方法。集中培训由学校负责组织实施。自学由培训者自行组织进行，充分运用我校的硬件和软件资源。业务培训突出指导性和实效性，注意方法的指导和阅历的传授。 2、学术阅历沟通。每学期召开培育对象的阅历沟通会、组织开展外出考察活动。通过谈体会、摆问题、获阅历、找差距、寻路子等形式或方法，不断提高骨干老师培育对象的 教化教学水平。 (二)详细的培

17、训细则及督促方法 1、每学期担当1-2次校内外公开教学。 2、每学期供应1-2篇优秀教案或教学案例。 3、每学期举办1次与本人课题相关的研讨活动。 4、每学期有1篇教学论文在区级以上沟通或发表。 5、每学期带动1名本学科的老师搞好教化教学工作。 6、每学期学习、培训优先支配骨干老师，每次外出参观学习后要在校内进行阅历介绍。 最新骨干老师工作总结大全篇5 光阴似箭，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首这一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。作为校骨干老师，这是学校老师、领导对我前几年工作的确定与激励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。 我酷爱教化事业，工作中做到脚

18、踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶他们，用自己的真诚、和善感化每一个学生;用自己的钻研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，到处是教化。与学生建立起了民主、同等、和谐的良好师生关系。 我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以常常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。老师节的礼物老师的人格魅力更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。我还常常阅读大家语文网的内容，从同行的博客中学习阅历，探讨不足，刚好把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教化教学理念应用到详细的教学中去，主动去探究先进的教学模式争取达到教学的最优化。 在语文教学工作中，我主动探究适合于学

19、生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心探讨教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，我的公开课泉城获得了领导和老师的一样好评。学生成果也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习爱好有了提高。 我在中年级语文备课组长的工作中，各方面都起到模范带头作用，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。同时我还亲密保持和实小教研组的合作关系，做好沟通两边教学工作的桥梁，使得两校工作同步进行，共同发展。 在班主任工作中，我深深意识到“教化的艺术在于鼓舞和唤醒”，教化的过程是创建性很强，又极富挑战性

20、的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教化教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关切而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。 “勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担当班主任期间，我能够坚持正面教化，大胆从心理素养方面探究德育教化的触发点，关切学生，爱惜学生，不卑视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关切他们，使学生觉得老师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的挚友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看

21、，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析学问素养与成才的关系，引导他们关切集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了一些成果。我所带的班级班风良好，学生团结和谐，在学校中队会评比中获得一等奖，在冬锻三项竞赛中获得长绳其次名，接力赛第一名，以及单人奖项。 老师是一个探讨者，一个思想者，一个探究者，所以本人主动参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化发展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍，本学期我接着不断充溢大家语文网的个人教化博客，我的第三期市级个人课题已按要求上报结 题材料，第四期个人课题体验式作文激发学

22、生习作爱好的探讨在区里立项，我的论文体验作文 体验欢乐获得南京市论文评比三等奖。 作为骨干老师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教化教学工作中取得更深层次的提高和发展。 班主任是班级管理工作的干脆参加者，是学生在学习生活、心理健康、人生看法和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一角色至关重要。在过去一个学期的班主任班级管理工作中，我主要从下面几方面来着手： 一、工作篇 (1)在班级管理上： 1、军训期间，多与学生沟通，了解学生的爱好爱好，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通实力、办事效率等各个方面作出一个整体的评

23、价，对主动仔细、埋头肯干、热忱奔放并具有肯定组织实力、威信度高的学生赐予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把他们熬炼为首届的班委成员。在坚持民主推选与自荐的原则之下，选择出一批主动上进，具有班级管理实力的班干队伍。 2、在开展班级管理工作时候，对班干部，班主任要实行“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“详细的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和探讨班上的详细状况下，激励他们发挥创建性，放手在他们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取的效果来看，一支团结的班干队伍，在帮助班主任开展日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。同时，

24、对班干部进行责任心的教化，班干队伍要树立起表率的先锋带头作用教化等问题上，也是紧抓不放。 (2)在学风建设上： 1、主动协作学校，在班集体上大力开展信念教化活动，依据本班的详细实际，制定班级信念誓词，充分用课堂、班会和与学生谈心的时间，向学生进行信念教化的渗透，对学生进行赏识教化，多给学生鼓舞，多给学生自信，多给学生支持。 2、与各学科老师沟通联系和沟通，了解学生的学习成果，分析学生的各科存在的问题;加强对学生进行法上的指导，进行有针对性的辅导。 (3)在心理辅导上： 1、加强与心理学老师的沟通，刚好发觉问题学生，以防范于未然; 2、在家校方面，多与学生家长沟通，全面了解学生的成长经验; 3、

25、开展形式多样的主题班会，教化学生学会感恩、惜时、养成良好的习惯和生活作风。 二、成果与问题篇 学风建设上：在信念教化的影响下，我们班上的学生变更了自卑的学习心理，信念宣誓精神饱满、热忱高涨。绝大部分学生能够做到勤于学问，告辞三闲，有一股“静、净、竞”的学习氛围。 班级管理上：班干队伍素养加强，责任心愿识深厚，班级体荣誉感强，团结作风好。 虽然在班级管理上，取得一些成果，但是仍旧还有许多不足：如学生自主学习的气氛还不足;学生在惜时教化上缺乏，迟到现象会时有发生，目标意识也不强等问题依旧存在;在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部

26、分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位等等。 三、反思篇 (1)班主任班级管理工作有待加强。 1、班主任指责的艺术性。 2、管理工作的跟踪、反馈的刚好性。 3、班级管理精致化水平有待加强。对宿舍管理上出现的问题就是上述缘由所导致; 4、学生心理辅导的长久性。 (2)班主任工作的反思 1、管理上的原则性。 2、管理过程中的民主性。 3、注意班主任的工作和心得沟通。 四、方向篇 1、树立正确的教化教学理念，同等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教化、惜时教化、信念教化、为主题的系列培育学生的做法;同时多向有阅历的老师请教教学上的问题和班主任管理工作详细操作流程，向优秀

27、班级学习管理阅历。 2、加强本学科的学问水平，扩大视野，在详细的教学过程中，努力做好“读好一本书、写好一笔字、说好一口话”。 加强对中学生心理学问的学习力度，提高分析学生学习心理，人际交往心理等方面的实力。 3、向学生学习。做一个老师是要有耐性的，班级管理工作也要须要长久的付出，在班主任工作黔驴技穷的时候，学生的所提出的民主化管理的方法，是特别值得借鉴的，假如班主任工作能够吸取和接受部分有建设性的建议，学生与班主任的距离将进一步拉近，学生敢于也乐于和班主任接近。 学高为师，德高为范，作为一名班主任，在日常行为应当以身作则，言传身教，这样学生才能亲其师，信其道，这也是新时期班主任的工作要求。因此

28、在以后的工作实践中还须要不断探究和完善。从教经验让我真正体会到了为人师之苦，为人师之累，为人师之难，为人师之乐，它也让我对老师这一行业有了更新的相识和体会。 最新骨干老师工作总结大全篇6 惊慌劳碌、艰辛而又喜悦的_年即将过去，现将一年的工作做以下总结： 一、思想素养方面： 在过去的一年里，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法律法规;严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探究、主动进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好

29、相处;对待家长做到：主动协调，主动沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 二、教化教学方面： 作为一名区级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。因此我主动利用空余时间阅读摘录教化理论，学习先进阅历和新的教化理念不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。 “人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的老师才能折服学生的心。老师的职业应当不仅仅像蜡烛，更应当像泥土，使每一颗种子都能从中吸取丰富的养分而健康成长。 我认为一名合格的老师应当不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为

30、一名老师，我牢记着教化家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教化者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热忱投入到我所酷爱的教化事业中。 我仔细打算每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储备的重要性。要想教给学生一碗水，老师自己必需得成为水的源泉，这样才能满意学生们千姿百态的新奇心。因此，我在课下，非常留意自己的学问积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。主动参与各级组织的业务培训和教研活动。 上好一堂课，必需要在课前打算上下功夫。我仔细钻研教材，对教材的基本

31、思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清晰。了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的学问技能的质量，了解他们的爱好、须要、方法、习惯，分析他们在学习新学问时可能会有哪些困难，以便实行相应的预防措施。 随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上刚好依据课堂状况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明白，课堂提问面对全体学生

32、，留意引发学生学习的爱好。课堂语言生动好玩吸引学生，培育了学生学习的主动性，激发学生参加的主动性，使学生乐学、会学。 三、教改科研 在过去的一年里，我接着担当国家级课题小学生生活作文的探讨，在课题组长的领导下，主动进行探究，不断地分析、探讨。已经总结出一套适合自己办学生特点的好用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜爱作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每一名学生都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在渐渐提高。 四、帮代工作 我虽是区级骨干老师，但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的看法和建议。这学期

33、我还与主动肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的看法，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。 五、努力方向： 始终以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标： 1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。 2、刚好总结，将自己平常积累的阅历、有价值的思索、刚好记录下来，以便更快地提升自己的水平。 3、对学困生赐予更多地关注，使他们在原有基础

34、上有更大提高。 在教学改革的今日，社会对老师素养的要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，做一名名符其实的小学语文骨干老师。 最新骨干老师工作总结大全篇7 在过去的一年里，本人在学校党组织和单位领导的正确带领下，我始终以一名合格党员的标准要求自己，仔细学习，努力工作，按时参与党的群众路途教化实践活动、党课教化等各类党组织活动，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥，争取作一名合格的共产党员。为了今后能更好地开展工作，现在由我对自己在教学管理工作、日常学习阅历和工作作风等方

35、面的状况做一剖析，同时为进一步提高自身觉悟我会找出不足，并进行自我指责。希望各位赐予指责帮助，我将以主动恳切的看法虚心接受，仔细整改。 一、理论学习方面 一年来，我主动加强对政治理论学问的学习，主动协作支部的组织生活安排，切实地提高了自己的思想相识。按时参与学校组织的学习会议，仔细学习廉洁自律规定和教化资料，观看的教化警示片，通过学习，增加了遵纪遵守法律和廉洁自律的意识，加强了党性熬炼，增加了自我约束力和免疫力。 二、教学管理工作方面 工作上，本人时刻牢记自己是一名共产党员，踏实进取仔细谨慎，忠于职守、尽职尽责，遵纪遵守法律、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用，以吃苦在前、享乐在后和对自己负

36、责、对班级负责、对党负责的看法对待每一项工作，树立大局意识、服务意识、使命意识，努力把“一心一意为人民服务”的宗旨体现在每个细微环节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注意工作效率、提高工作质量为目标，主动努力地完成各项工作任务。 三、廉洁自律方面 在工作和生活中，以自律为本，一心一意为人民服务，以廉修身，时刻警告自己不得有任何越轨的行为，正确对待、自觉接受组织和群众的监督。 四、存在的问题 (一)在工作作风上 1、工作缺乏创新。从学校教科室工作中看，创新意识还不够强，创新的思路还不够宽敞，层次还不高;从教学工作中看，还没有完全脱离过去的老路子，没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区，对当前教学的改变

37、不够了解。 2、工作作风不扎实、工作深化不够。没有真正做到理论联系实际。 (二)在组织工作方面 存在着说的多，有方案欠落实，详细工作体现少，指责与自我指责开展得不够刚好等。 五、今后的努力方向 (一)转变工作作风，做到既有方案又狠抓落实; (二)严明工作纪律，不折不扣地做好自己的本职工作; (三)加强理论学习，把学习当成一种自己的需求长期坚持下去，在不断提高自身政治理论水平的同时，注意将理论与工作实践相结合，提高运用理论指导实践的实力，力争在工作创新方面取得突破。 一年来，尽管自己还存在不少缺点和不足，但我认为，自己这些缺点和不足通过我的努力肯定能够克服和改正。因此党员评议要求，我认为自己基本属于合格党员。