2023年有关幼儿园消防安全活动方案.docx
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1、2023年有关幼儿园消防安全活动方案 为了实行各级平安工作会议及文件精神,抓好幼儿园的平安教化工作,幼儿园举办消防平安活动是很有必要的。下面我给大家带来有关幼儿园消防平安活动方案,希望大家能够喜爱。 有关幼儿园消防平安活动方案篇1 一、演练目的 为进一步增加我园师生消防平安意识,提高自救防范实力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、快速地根据消防逃命路途平安疏散,确保生命平安。通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的平安防护学问,逐步学会有事不慌、主动应对、自我爱护。让教职工驾驭正确运用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法,提高抗击突发事务的应变实力。 二、演练时间和地点 时间:20_年5月18日上午
2、9点 地点:幼儿园操场 三、演练所需器材 灭火器(老师学习如何运用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等 四、演练组织机构 总指挥:刘老师 副总指挥:周老师杨老师 组员:小刘老师张老师蒋老师 五、工作小组 1、帮助指挥人员:各班老师和保育员 职责:分别到各自班级活动室,相互帮助。 负责: (1)演习前清点幼儿人数; (2)带领幼儿撤退: (3)到达平安地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组:吴老师 职责:详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救援小组:保健医生和门卫 职责:详细负责演练疏散过程中发生的意外事故
3、的应急救援和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿平安管理:各班老师 职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿心情,保证幼儿火灾后的平安。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理,严防拥挤事故发生。 5、报警小组:值班老师 负责火警预报,向分管领导电话报警 6、业余消防队:后勤人员 职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,限制烟雾发生器发烟。 六、疏散管理 A、疏散吩咐:由应急总指挥依据状况发布疏散吩咐 B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。 C、疏散路途:老师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路途疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其
4、次组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合依次。 留意:详细疏散还要依据现场实际状况,听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。 D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下,要马上扶起,防止踩踏事故发生。 E、撤离方向:就近平安出口撤离原则。 F、集合地点:操场 G、人员清点:各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进
5、行清点,并接着找寻滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其平安撤离。疏散引导小组应刚好向总指挥报告疏散状况。 七、演习打算阶段 1、全部幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、 清理警戒区。 各工作小组进入现场。 八、正式演习阶段 1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在起先。 2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,限制烟雾发生器发烟,模拟火灾现场,然后报警并留在现场起先记录演习拍照等。 3、应急总指挥吩咐预警小组发布火警报告。 4、紧急疏散: 在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路途有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂
6、住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。 各班老师清点疏散人数,发觉少人,快速与疏散总指挥部联系 如发觉有幼儿受伤,马上与现场救援小组联系,并绽开紧急救援。 应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。 报告:报告总指挥,全体幼儿现已平安脱险。 疏散前的留意事项: A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。 B、为保证快速、有序、平安地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜找寻个人物品。 疏散时的留意事项: A、提示疏散的幼儿不出现惊惶与骚乱,确保他们平安撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的看法,肃穆仔细地对待现场上出
7、现的每一个突发状况。 有关幼儿园消防平安活动方案篇2 背景: 人们在日常生活中每时每刻都离不开火,其中运用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火,稍不留意,都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人须要教化,更须要爱护。幼儿园教化指导纲要明确指出:“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此,在幼儿期进行消防平安教化,是现实的须要,是“生活指导”的重要内容,也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本活动通过观看录像、图片、模拟逃命的嬉戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处,了解平安自救逃命的常识,学习爱护自己。通过教化,使消防平安教化在潜移默化中实施,使幼儿从小树立消防意识,驾驭消
8、防常识,培育自救自护实力,这对于幼儿自身,将受益终生;对于整个社会,则具有提高全民族素养,保障社会主义现代化建设顺当进行具有更深远的意义。 活动目标: 1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。 2、了解发生火灾后简洁的自救方法,提高自我爱护意识,懂得疼惜自己的生命。 3、相识生活中的平安标记,驾驭一些基本的平安学问。 4、进一步发展语言表达实力、视察实力和推断分析实力。 活动打算: 火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标记,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。 活动过程: 一、引出课题: 1、幼儿观看火灾现场录像。 2、老师提出问题:(1)发生了什么事?(火灾) (
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