小学教师评职称工作总结.docx

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1、小学教师评职称工作总结评职称对每一个老师来说都是一件特别重要的事情。评上了职称，就等于教师工作走上了正轨。但同时，评职称也是一件困难的事情，这是一件需要多方商讨的事情。下面是由我为大家整理的“小学教师评职称工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。小学教师评职称工作总结【一】本人自参与工作以来，遵守法律法规，喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛学习各种学问，形成了比较完好的学问结构。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟。现将这些年来的工作总结如下。一、政治思想我始终坚持四项基本原则。喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱教育

2、事业。仔细贯彻执行党的教育方针，主动参与政治学习，服从工作支配。工作中做到与同事团结协作，遵纪守法、教书育人、为人师表，始终恪守“学高为师，身正为范的原则。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，主动参与校本培训，努力适应教育的进展，力争做一个新形势下的好教师。二、教育教学及教研能力自参与工作以来，我主要担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以学生安全教育为重点，以教学质量为中心，以塑就学生良好品性与情感为轴，追求课堂教育高效。主要围绕以了以下几方面来提高教学质量：1、备教材;仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，教材间的纵横联系，以及编者的真实意图都要作深层次的讨论。对语文教材中的每个章

3、节，每篇课文，每幅图画，甚至是每个字都要弄清晰。明确教学目标，预备好围绕目标教学的一切教具与学具，同时，还要备学生的心理与认识水平，尽量让学生成为学习的主人，努力提高课堂教学效率。2、备学生;我始终抱着“一切为了学生，为了学生的一切理念来指导我的教学工作，学生在课堂中的学习地位确定了我们的服务思想，我们只有服务好了我们的对象，我们的工作才有价值。我们要充分了解每个学生的生活及学生现状，怎样选择内容，选择什么样的内容等，都是我在课前要细心筹备的。3、备教法;教学就是师生间互动沟通的过程，选择什么样的教学呈现方式，实行什么样的课堂组织形式直接影响课堂效果的好坏，我们只有合理科学地结合学生群体来策划

4、我们的教法，我坚信凡是学生易接受，易理解的都是好方法，所以在我的工作中，我特别注重和学生间沟通与沟通，常常会问同学们，你喜爱什么样的教师，为什么喜爱等类似的问题。学生的主体地位得到保障，师生的关系才会更加融洽。4、培优辅差工作。我以情感感化为主线，以教师、家长和学生的多面努力与协作协作为重点。关注全体学生，注重信息反馈，结合多方面因素找准问题的根源，尽量施行对症下药的策略。同时激发学生情感体验，尽量使他们产生愉悦的心境，为他们创造良好的课堂学习气氛。做到人人有学习目标，人人有学习任务，人人有进步空间。5、自身素养的提高;主动参与各种培训和教研活动，努力提高自身的学问水平，提高自身的业务技能。在

5、各种活动中，努力做到天天有收获，时时有感受，博采众长为已用。三、工作成果我喜爱教育事业，对工作兢兢业业，追求课堂高效，在历次的统考统评中和各种教研活动中成果显着，深得家长的宠爱，同事的赞许和领导的确定，多次荣获“全乡优秀教师等称号。“严在该严处，爱在微小中。我将更加严格要求自己，用爱心呵护、培育幼小的心灵，关心他们从小就树立正确的科学观，人生观与价值观，为农村的教育添砖加瓦。小学教师评职称工作总结【二】本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不

6、闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和潜力。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要仔细思索想方法解决。我将从以下几方面汇报我的工作：一、教学方面(1)专心开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，专心学习新课程标准等资料，提高教改意识，认识教改好处。专心探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养，提高学生获取、处理信息潜力。(2)做到期初有打算，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学打算支

7、配的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在必需程度上有利于教学工作的进行，使得超多理论学问得于传授给学生。(3)根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。一周十二课时，从未丢过一节课，因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称，我们啊没有一个人敢占你的课，学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。(4)在教学之余，我也注重自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上，专心参与国家、省市举办的各种形式的培

8、训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。二、综合素养评价工作作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我还承当着学校学生综合素养评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素养评价。在综合素养评价进行的过程中，每一天都要牺牲休息时间，陪着学生、教师进行评价，从旁指导，提高了综合素养评价的进度、效率。三、学籍管理工作本学期开始，学籍管理工作走入正规，开始电子管理，对班主任进行培训，班任录入完电子文档之后，帮助校正，改错。很快的完成了上级布置的学籍管理工作。四、微机室管理工作微机室管理工作相对于教学

9、来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变，使用的软件不同，学校的机器使用频率高，老化，为了上课效果更好，每学期都要重新做一次系统。家里的电脑，做一次系统只要二十几分钟就能做完，而学校的机器要一个上午才能做完，再传送到每一台机器上，基本就是一天。五、兴趣小组本学期继续组织信息技术兴趣小组，对学生进行特别辅导。每周利用休息时间为学生进行辅导，资料涉及电脑基础学问、xx办公软件、flash动画制作等。学生的操作潜力明显提升。对于信息技术的学习兴趣越来越深厚。为更好地进行学科教学打下了坚实地基础。我深深感到，信息技术教育教学工作只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生

10、的支持，就能创造性地搞好信息技术的教学工作，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。信息技术教育之路任重而道远，我将一如既往地深入讨论为我校信息技术进展作出应有的奉献。小学教师评职称工作总结【三】作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，悄悄奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。从20xx今，本人始终担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能主动协作学校教育处开展各项教研活动，以身作则，带头参与各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务

11、素养不断提高，数学科目始终成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习气氛，师生双方亲密合作，沟通互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽学问视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有打算地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，准时给予鼓舞，让他们也能学好数学。从而使整个班级数

12、学成果逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成果年年居全处前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内沟通，自觉地将教学与实践相结合，多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课竞赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特殊注重培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中，做学生的良师益友，准时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不卑视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关怀学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的杰

13、出努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作支配，每月出满勤，工作以身作则，主动主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献，成为一名优秀杰出的人民教师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页