2021～2022学年第二学期语文工作室工作计划.doc

《2021～2022学年第二学期语文工作室工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021～2022学年第二学期语文工作室工作计划.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20212022学年第二学期语文工作室工作计划一、总体目标在上级领导部门和学校领导的支持帮助下，工作室按既定计划开展工作，进一步完善工作制度和教科研模式，在课赛，培训，课题申报，论文写作等方面能继续取得成果，在校内外具有一定的认可和知名度。成员教育教学理念得到更新，教研自主自觉性增加，能力明显提升。二、成果目标（一）个人能力：1成员教学能力有所提升，教研意识增强。每人至少有一份较高质量的教学反思，教学案例，教学故事，教学总结或论文。2能自觉进行全新课型探索研究。至少有一课体现较新教学理念和方法的教学设计。（二）获奖：至少有2人获区级课赛奖；4人获学期质量检测奖。（三）课题：申报立项市级以上课题

2、13项。（四）公众号：推文30篇以上，其中20篇原创。（五）教研活动：1完善集体备课，定时定人定内容。本期内组织有2名青年教师主备的集体备课，并形成有代表性的教研成果。2参加区级赛课：推荐24人参加，带领成员全程参与听课研讨。3举办一次专题培训。4集体到区内乡镇学校进行同课异构，并研讨交流。5每人提交一份较新的原创专项(基础积累，阅读，综合性活动，作文)试题。6集体活动3次：2次集体文献学习，课例研究和公开课听评。1次学期总结考核会。7线上活动2次：名师课例研讨活动和群文阅读（或单元主题教学）研讨。8结队帮扶：高级职称、骨干教师为师，中青年教师为徒的“青蓝工程”，阶段工作汇报和资料收集。9工作

3、室工作得到上级肯定和表扬。三、工作安排三月份：1总结寒假研修，检查读书笔记。2讨论制定本期工作计划和安排。上交个人学期专业发展规划。3主持人做线下青年教师培训会。十、五月份：1. 进行一次线下集体文献学习。推荐教师参加市级课赛，以推荐参赛教师为主的优质课集体备课和听评课2次。2. 进行一次区内乡镇学校进行同课异构，并研讨交流。3. 完成市级以上课题申报13项。七月份：1每人提交一份较新的原创专项(基础积累，阅读，综合性活动，作文)试题。2每人提交一篇新的原创论文。3本期成员工作考核。4寒假研修安排会。四、需要加强的方面1加强工作室成员的自我研修意识的培养。通过集体学习、公众号推荐名师有关教师个

4、人成长的论著和先进示范引领、量化考核等形式强化教师的自我激励意识，督促教师加强读书，研习，反思，写作等常态化研修工作，特别是在疫情期间，加强线上教研的开展，切实落实教师年度能力提升目标。2随时整理收集，并通过公众号发布成员的反思，随笔，案例，论文，教学设计等教研成果和文学作品，让大家共享成果，形成示范带动效应。3挖掘本土教育教学优质资源，通过讲座、听课研讨等方式，加强校际间名师和工作室之间的交流合作，充分发挥校、区名师的辐射、带动作用，促进全体教师教育教学水平整体提高。4针对团队成员专业素质的不同情况，结合“青蓝工程”，帮助教师制定切实可行的详尽的个人专业发展、提升和成长年度计划，并督促逐项落实。5在通过网络研修学习先进教学理念和方法的同时，争取创造条件，让老师们能走出去，到名校、名师身边进行实地考查、请教、学习，感受名师风采，接受名师亲自传经解惑。6多接受各级领导的指导和建议，扎实开展各项工作。争取上级领导部门的支持、协助和帮扶，不断总结经验与不足，打造名师工程，扩大团队社会影响。7扩大接收供工作室成员范围，尤其吸纳各乡镇积极进取的优秀教师加入。多给与青年教师学习、展示、锻炼的机会，让他们将理论与实践相结合，尽快提高他们的教学教研能力，能脱颖而出。