小学教师师德演讲稿2022年.docx
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1、小学教师师德演讲稿2022年作为一名老师,必需要喜爱自己的学生,才能够教育好自己的学生。下面是由我为大家整理的“小学教师师德演讲稿2022,仅供参考,欢迎大家阅读。小学教师师德演讲稿2022一敬重的各位领导,各位老师:大家好!光阴荏苒,转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜,酸甜苦辣各显其间,摸打滚爬中我慢慢熟识了教师这个行业,悄悄耕耘中也慢慢有了一些收获。以往怀着对远方神圣的热切憧憬,我毅然选择了教师;以往抱着对民办教育的无限向往,我确定踏进了新世纪这方热土。为了朝拜远方那心目中的圣地,我日夜兼程却无怨无悔。很多个白天黑夜,我远离了喧嚣人群,告辞了灯红酒绿,拥向那灯火阑
2、珊处。我自与那清风白云作伴,在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。多少个安静的夜晚,我安于孤独,笔耕不辍。有时,为了备好一堂课,我仔细钻研教材好几遍;有时,为了预备一篇材料,我翻阅许多书籍,不断学习新知,提升教育理念;有时,为了写好一则报道,对简洁的几十个字我反复琢磨,细细推敲;有时,为了完成学校交给的紧急任务,我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,在辛勤耕耘的同时,自然会有收获和回报。几年来我仔细完成学校总结、论文和申报材料的写作,另有数十篇文章被各级报刊采纳,同时在省、市级媒体对学校的先进事迹宣扬
3、报道了近20次。一灯如豆,四壁清辉,在漫漫的求索与执着的进取中,我渐渐感悟到人生的哲理:甘于孤独是成熟的标志。因此我感觉自我在前进,在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应当像蚂蚁单是收集,不应当像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应当像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。我们总会憧憬辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今日垒成,有憧憬有行动有坚持,方会使刹那变成永久,使幻想变成现实。昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发。每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自我只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光。不以物喜,不以己悲,就让自我在充实中完善自我,在安静中储积生命的动力
4、。还是魏书生说得好:把自我平凡的工作当作雄伟的世界去讨论,你就会发觉无穷的乐趣。感谢大家!小学教师师德演讲稿2022二各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是:怎样做一名学生最喜爱的老师。教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应当是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师进展的一个重要前提,只有对“怎样做一名学生最喜爱的教师这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。做学生最喜爱的老师,上学生最喜爱的课,是每个教师都追求的目标,也是我所追求的目标
5、,“十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。在教学中,我尝试着、努力着做一名学生最喜爱的老师。那么,如何成为学生最喜爱的老师呢?我觉得,首先,一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生,靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响,第斯多惠说过“一个真正的教师指教他的学生的,不是已投入了千百年劳动的现成的大厦,而是促使他去做砌砖的工作,同他一起建筑大厦,教他建筑。大到世界观、人生观,小到一举手一投足,都渗透在整个教育过程中,假如我们能以自己的人格品质吸引学生,令学生敬佩,那么,我们的教育就已经向胜利迈进了一大步。平常,遇到有的同学不舒适,我会把他叫到跟前,耐烦询
6、问;有时遇到同学值日不仔细,我会拿起笤帚,和他们一起扫;有的同学进步了,我会送上一句鼓舞的话语;还有,捡起学生掉在地上的铅笔,扶起不慎摔倒的同学。我看过这样一句话:教育无小事,事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是表达在这样一件件小事上。其次,是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱犹如阳光普照大地,犹如雨露滋润万物,但是,爱并不意味着迁就放松,而是严而有爱,爱而从严。只要充满爱,学生们肯定会喜爱。我班有一位淘气,留意力不集中学习差的学生。好几次,上课时我提问他,他都回答不上我提的问题,为此我没少发火,但焦急教训是没有效果的。有一次,我把他叫到跟前,顺手拿过一个凳子让他坐下,亲切地和他说
7、起了家常话,随即说道你将来最想做什么?他轻声的说了声,不知道,我就继续问他:那你想想你以后能做什么吧,依据他如今的学习成果所能到达的学历,我和他一起思索,我们说了七个工作,针对这七个工作我分别从好坏两个方面给他做分析,当然,更多的是坏的方面,渐渐地,我发觉他的眼神开始变得坚决,最终我对他说:你是一个有盼望的孩子,这也是我今日对你说这些话的缘由,我盼望你继续努力别再消沉。临走时,他把凳子轻轻地放在桌子下面,还说了一声“感谢老师。在以后的几天里,我发觉他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关怀的是教师对他的看法如何,的愿望是受老师的关怀和宠爱,当我们面对学生时,尤其是那些好像充満缺点的学生时
8、,假如能尽量发觉他们的优点,然后真诚地慷慨地去欣赏他们,就会激发他们内心深处的盼望和信念,鼓舞他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话:打着灯笼查找学生的优点,用显微镜来观查学生的“闪光点,尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会,满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。再次,作为一名教师应具有很高的业务素养,渊博的专业学问是对教师的基本要求,教师还应当是一位心理学专家,准时了解学生的心态,苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人:他喜爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,信任每一个孩子都能成为一个好人,擅长跟他们交伴侣,关怀孩子的欢乐与哀痛,了解孩子的心灵,时刻都不忘
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- 小学教师 师德 演讲 2022
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