2023年西游记读后感小学作文5篇.docx

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1、2023年西游记读后感小学作文5篇 中国有四本书特别出名，它们是四大名着：红楼梦、水浒传、三国演义还有西游记。但我最喜爱的还是西游记。今日我就为大家整理了西游记读后感的作文，供大家参考学习，让我们一起来看看吧。 西游记读后感：篇一 在学校开展的“红领巾爱读书，做越秀读书郎”活动，今日我有幸拿到一末免费阅读书本西游记。虽然在电视上看过许多集电视剧，但对于书本还是第一次拜读。书本中主要讲了唐三藏与徒弟孙悟空、猪八戒还有沙僧一路上经验过重重困难，最终走到西天取经的故事。让我最深刻是石猴诞生、花果山为王、大闹天宫。 在故事中，孙悟空是唐僧的大徒弟，是一通灵的石猴，后来占山为王，自称为齐天大圣，他有七十

2、二变，善使筋斗云和如意金箍棒，又在八卦炉里炼就火眼金睛。因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年，后经观音菩萨点化，而爱护唐僧西天取经。他嫉恶如仇，英勇机灵，具有英雄般的力气与手段，同时也保有猴子的好动与急躁。三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，孙悟空功劳最大。 在西游记这本书里，我最喜爱孙悟空，因为他机灵英勇，又有火眼金睛，即使被师父多次的误会，无论受到多大的委屈，他一如既往地跟着师父去西天取经。同时他特别的英勇，面对每一个妖怪，他都不怕，我们应当学习他这种精神，在我们的学习中，当我们面对种种困难时，既要去面对，同时去克服，像悟空打妖怪那样的英勇。 最终希望通过这次的读书活动

3、，我能够从中学到更多的学问。 西游记读后感：篇二 这个学期，我读了吴承恩写的西游记，感受许多。 西游记是明代杰出的小说家吴承恩所写的长篇神话小说，作者一生贫寒潦倒，四十三岁考中贡生，做过县丞。但与长官不合罢归家乡。社会黑暗沉滞，个人境遇坎坷，遂使吴承恩将生气的情怀尽情地倾注到了他的诗文之中，更加集中地倾注到了西游记之中!这本书主要写的是孙悟空、猪八戒和沙和尚保唐僧去西天取经，一路上降妖伏魔，克服了种种困难，最终取经胜利的故事。 在这本书中，我最喜爱的就是唐僧的大徒弟孙悟空。他个子不高，是只从仙石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子成了亲人。他大闹天宫，被佛祖压在五行山下。五百年后孙悟空被唐

4、僧救出，并爱护唐僧西天取经。一路上悟空降妖除魔。立下了大功劳。西游记胜利地塑造和歌颂了孙悟空这个敢打敢骂、在斗争中从没有恐惊之感和退缩之态、富有抗拒精神的神话英雄形象。老孙无“法”无“天”，从不把神圣不行侵扰的天宫和天宫里那些位尊势大的统治之神、包括玉皇大帝放在眼里，他打上凌霄宝殿，闯入兜率天宫，直逼冥司地府，把天上地下搅个不亦乐乎，他曾被天兵天将重重包围，但他从容对阵，英勇机灵，坚持到最终的成功。取经途中，他面对各种妖魔，无所畏惧，敢打敢拼;再大的困难也吓不倒他，难不住他!我要学习他迎着困难而上、敢打敢拼的精神! 西游记是中国神话小说中最受欢迎的一部。它为人们打开了一个绚烂壮美的想象和神话世

5、界，幻想纵横，故事曲折，结构宏大，场景壮阔，在中国小说史上别开先河。它的出现，把中国浪漫主义文学创作推向一个新的高峰。我喜爱这本书! 西游记读后感：篇三 当我还很小的时候，我就听妈妈爸爸给我讲西游记里的故事，我第一次听到的故事似乎是“大闹天宫”，会七十二变的孙悟空，把神仙们个个都打得晕头转向，从今西游记就在我幼小的心灵里扎下了根。后来我长大了一些了，妈妈给我买了拼音版的西游记，我就边看电视版的西游记，一边看。真是太奇妙了!孙悟空能有七十二变 ，一会变成赤脚大仙，一会又变出瞌睡虫迷倒妖怪，让唐僧一次次死里逃命;好吃懒做的八戒虽然一路上嚷着分行李，回高老庄，但也会三十六变，跟随孙悟空降妖除魔在取经

6、路上，沙和尚一次又一次的充当和事佬，吴承恩把每个人物都写“活”了!电视版、动画版以及原著版的西游记都是我的最爱。那时候，一听到西游记的片头曲就不免就兴奋一阵，抓紧坐到电视机前看。 西游记是中国古代四大名著之一，它是由明朝的吴承恩所编写的。吴承恩的家乡流传着很多神话故事，小时候的吴承恩特殊喜爱听这些神话故事，日积月累的，他对神话的感情也越来越浓了。除了小时候神话的熏陶，后来他的接连两次落榜，对吴承恩的打击是沉重的，孙悟空大闹天宫的那一声“玉帝不会用人”就是他对朝廷的一种呼喊，孙悟空就是吴承恩想象中的自己。如此种种，一部千古流传的名著西游记就此诞生了。 西游记中还有很多深刻的道理。话说卷帘大将被贬

7、下凡后，在流沙河为妖。颈项上有九个骷髅，这是九个取经人的骷髅，在这流沙河中只有这九个骷髅浮在水面。细细视察，其实不难发觉，作者想表达的意思是“久经”，这时就已经影射出后面的的内容，并告知人们，唯有坚持不懈，锲而不舍，经验多数的风风雨雨方能修成正果，取得最终的胜利。 这次读完了西游记都感觉非常亲切，仿佛自己也在那取经路上，虽然西游记是中国古代四大名著中最浅薄的一本，但它带给我们的欢乐却是最多的。我从心底里喜爱西游记，它伴随我度过我的童年，带我遨游神话世界，让我受益匪浅。 经典的东西往往能伴随我们的成长，西游记伴随了我爷爷奶奶一代，爸爸妈妈一代，现在又伴随了我这一代。现在很多时尚的东西可以讨人一时

8、的高兴，但唯有经典经过了岁月的洗刷，才能恒久伴随我们的成长。 西游记读后感：篇四 一部古老的神话故事，但却引起了我们的宠爱，那就是西游记。小时候，我只是看动画片与图画书。但现在，我不仅看与读，而且还学会了思索。西游记中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都非常了解。 总之，师徒四人每人都有特长和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应当学习他们的特长，哪怕是他们的短处也必需看看自己是不是也有，假如有的话，要努力改正，成为一个完整的人! 西游记这部经典的文学名著，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名著的言论了，所以我不想对这部名著的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈

9、自己的想法。 在其中，我最观赏孙悟空的英勇机灵，猪八戒的情感真实，沙僧的任劳任怨，唐僧的和善待人。 西游记不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很高的成就。它以丰富奇妙的艺术想象、生动曲折的故事情节，活灵活现的人物形象，幽默诙谐的语言，构筑了一座独具特色的西游记艺术宫殿。但我认为，西游记在艺术上的最大成就，是胜利地创建了孙悟空、猪八戒这两个不朽的艺术形象。 吴承恩塑造的孙悟空，嫉恶如仇，神通广阔，一切称凶逞狂的妖魔鬼怪在它的金箍棒下都推动失去了往日的威严，或一命呜呼，或束手就擒，这都反映了吴承恩扫荡社会丑恶现象和丑恶势力的剧烈愿望，也是西游记民主性精华之所在。 西游记的语言生动流利，尤其是人物

10、对话，富有显明的特性特征，富有浓烈的生活气息，表现了一种幽默诙谐的艺术情趣。吴承恩擅长提炼人民生活中的口语，汲取它的簇新有力的词汇，利用它的富有改变的句法，加工成为一种美丽的文学语言。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当时为何不能像他们一样坚持究竟呢?或许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是胜利了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种胜利啊!因为我去做了，而且坚持到了最终。 西游记读后感：篇五 很喜爱看书。一天妈妈给我买来了一本厚厚的西

11、游记，我一看，兴奋极了，就立即坐在沙发上，兴致勃勃地看了起来。没过几天，这本700多页的书就被我看完了。 西游记中描写了很多活灵活现的人物，有一心想修得正果的唐僧，有能降妖除魔、神通广阔的孙悟空，有醇厚忠诚、静默无闻的沙僧，还有贪生怕死又好吃贪睡的猪八戒。在这些人物当中，我最艳羡孙悟空了。因为他有一条奇妙的金箍棒，这条金箍棒能变得像碗口那么粗，也能变得像绣花针那么细。孙悟空还会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就能飞出十万八千里。可是最让我佩服的，还不是这些呢!孙悟空对唐僧赤胆忠心，在陪伴唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，歼灭了许很多多的妖魔鬼怪。 读了西游记之后，我想，假如我也能像孙悟空那样神通广阔的话，我要让世界的每个角落都没有垃圾，让世界变得更加漂亮;我要把世界上全部的坏人都抓起来，让这个世界没有小偷和强盗，没有斗争，让全部的人都能过上华蜜的生活。 同学们，小学生三年级读后感作文就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。 西游记读后感小学作文5篇