2023年音乐教师工作的个人总结报告.docx
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1、2023年音乐教师工作的个人总结报告 总结的目的就是要确定成果,找出缺点,归纳出阅历教训,提高相识,明确方向,以便做好下一步工作。下面是我整理的音乐老师工作的个人总结报告,欢迎阅读! 音乐老师工作的个人总结报告1 本学期即将结束,我顺当地完成了三年级音乐教学任务,为了达到教学目的,培育学生有理解、有表情地歌颂和感受音乐的实力,我在教学工作中做了大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下: 一、课堂教学: 坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想
2、、想像)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。 二、课堂管理: 为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质,努力做到用好的设计抓住学生的留意力。 三、实行的方法和措施: 1、为了使学生能轻松、开心地上音乐课,常常多用激励的语言。 2、培育学生对音乐爱好的提高和相识,给他们开心和宽松的教学环境。 四、取得的成果和不足: 这个学期我带领学生参与了20_迎县庆全县青少年舞蹈大赛少年一组圆梦获一等奖,茉莉花获三等奖。并获得了优秀指导老师的称号。论文怎样在欢乐中学习音乐在云南省教化科研论文竞赛中荣获二等奖。但是也存在不足,三年级嬉戏
3、活动设计较少,吸引学生爱好不够,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件,来提高学生学习主动性。 总之,本学期的音乐工作做的比较满足,在今后的教学工作中,我会奋起直追、找出不足、仔细改进、努力提高,我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。 音乐老师工作的个人总结报告2 时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有必需的成果,也有必需的不足,下头我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现: 我响应学校号召,进取参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。关切、酷爱学生,做孩子们的好挚友。
4、二、课堂教学: 在教化教学工作上,我利用学科特有的力气来教化学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标。坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到经过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在安逸的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、出现音乐,并在确定基础上创建音乐。 三、课堂管理: 为了使学生能简便、安逸地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。专心做到用好的教学设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与
5、矫正。 四、考试: 这学期的音乐考试我选用了:演唱及观赏相结合的形式进行表现。使学生们对音乐有了总结及新的相识。 五、其他: 我还很注意自身的学习。在英特网里教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。在本学期我校的唱红歌大合唱竞赛,参与联校的竞赛获得其次名,学生的爱好很高,参加意识非常剧烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课雨中乐获得第一名。我是一个对团体充溢了热忱的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、提高着,即将到来的一年我同样会专心去应对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 音乐老师工作的个人
6、总结报告3 不知不觉,新的学年即将起先,下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 平常,我常常收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自学,阅读一些音乐、教化、文化等方面的文章,提高自身修养。 抓好课堂教学,提高课堂效益,音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人开心地受到教化。鉴于这一特征,“新标准”把“情感看法与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它爱好索然。艺术教化对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用,音乐教化属于艺术教化的范畴,是学校进
7、行艺术教化的重要途径之一。因此,如何使音乐教化在素养教化中发挥主动主动的作用,作为一名音乐老师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步实行新的课程改革标准,深化钻研教化教学大纲,阅读大量与自己教化教学相关的文章,仔细细致地备好每一堂课。本学年我所担当的是五年级和四年级的音乐教学课程,依据不同年级的不同特点进行教学。新课程教材内容敏捷、涉及面广,假如老师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,确定不能完成,于是我充分听取学生的看法,先让他们选出自己喜爱的课程,然后进行探讨,最终由老师依据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜爱和相对离生活实际
8、有肯定距离的内容。四年级都学生好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案,多唱多跳,为了更好的让他们理解歌词,感受歌曲心情,我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅驾驭了该驾驭的学问,而且爱好倍增,课堂气氛敏捷多样,学的特别轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。 五年级的学生,我仍旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目须要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也须要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段
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