五一劳动技能竞赛方案.docx

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1、五一劳动技能竞赛方案每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。下面是我给大家整理的五一劳动技能竞赛方案，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。五一劳动技能竞赛方案1动是生活的基础，是美好的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让学生在学校、家庭、社区三个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员主动劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。二、活动主题："我劳动我荣耀我自理我能干"三、活动时间：20_年5月4日下午四、活动地点：学

2、校西操场五、活动参加对象：学校1-6年级全体队员六、活动内容：(一)布置一次德育作业1.了解2个全国劳模的名字和他们的事迹;2.清理自己的"小天地"(铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等);3.帮爸爸妈妈或爷爷奶奶做一件力所能及的家务事：洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4.和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起到田里的除杂草;5.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。要求：将劳动成果拍成照片，并和父母一起将反馈表(见附1)填充完毕，以班级为单位将成果于5月5日之前上交学生处进行评比存档。(二)"我爱劳动"的劳动技能大赛1、竞赛项目：一年级：系鞋带二年级：穿衣服

3、三年级：整书包四年级：包书皮五年级：叠衬衣六年级：钉纽扣2、活动方法：a、本次活动以年级为单位，每个年级组设裁判2名，每年级组设裁判长一名。活动时，每位裁判仔细履行职责，扎实贯彻好竞赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出团队优胜奖一名。b、本次活动选手采纳自荐与随机抽取相结合的方式。活动前由裁判长按要求抽取相应名额的选手。3、活动裁判：4、竞赛规则：一年级：系鞋带每班4男4女(预备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛(活动前，鞋子与鞋带脱离，预放在活动点桌面上)。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地

4、，系第二只鞋子，再跑回碰第三名选手的手，.依次进行。系鞋要求，带子匀称穿洞，最终系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：各班自备8孔鞋4双。二年级：穿衣服每班4男4女(预备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动开始，四个班排头同时出发到活动场地，穿好衣服(要求：全部纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑回碰到第二位选手的手，第二位选手出发开始穿衣，跑回碰第三位选手的手.依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。备注：每位参赛选手自备红领巾一条，衬衫由学校预备。三年级：整理书包每班4男4女(预备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动开始，三个班

5、排头同时出发到活动场地，开始整理(每人整理一个书包。要求：书包内的书根据大小、类别、厚薄分类)完好地扣好盖子，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发.依次进行，直到最终选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每班书包(内装杂乱书本)10只由各班预备(到时错位活动用)。四年级：包书皮每班3男3女(预备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动开始，四个班排头同时出发到活动场地，开始包书皮，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发.依次进行，直到最终选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每人预备报纸或挂历纸一张、语文书一本，美

6、工剪刀由学校预备。五年级：叠衬衣每班男女选手各2位(预备与随机抽取各半)，先在活动场地外预备，令下，各班两位选手先叠衬衣，时间2分钟。第二轮再2分钟，最终看四件衬衣的总体质量取优胜奖一名。要求：扣好全部的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为标准。六年级：钉纽扣每班2男2女(预备与随机抽取各半)排成一列，以接力形式进行竞赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始穿针引线、钉纽扣(要求：每个扣子钉完后要打结)，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发.依次进行，直到最终选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。备注：每位选手钉布、2孔纽扣自备(

7、针、线由学校预备)，赛前针线分别，待到活动点后开始穿针。五一劳动技能竞赛方案2一、活动目的：为培育学生的动手、动脑和生活实践能力，建立学生“自己的事情自己做的自主见识，培育孩子们酷爱劳动的情感，进步劳动本事，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中取得健康、全面地进展。二、竞赛地点：学校前操场(孔子像前)三、竞赛内容支配：竞赛内容：穿衣服;系红围巾;整理书包。竞赛方法：听口令，先穿衣服，系红围巾，再整理书包。材料预备：1、穿衣服，系红围巾：自备一件秋季校服衬衫、一条红围巾。2、整理书包：自备语文、数学课本、2本练习本、2本大书(A4大小)。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一

8、把尺子、一个书包。评判标准：1、衬衫扣子扣好(包括袖口的钮扣)，红围巾要在领子底下，红围巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。2、依据书本大小归类，放置整齐。四、参赛人数：随机抽取20人参与。五、竞赛时间：20_年4月30日周三下午1：00开始。五一劳动技能竞赛方案3一、活动目的为了进一步落实“每天一件家务事教育活动的开展,增添学生的劳动意识,培育学生的劳动技能和劳动习惯,提高动手实践能力,促进学生全面进展,在五一来临之际,学校确定组织开展本次活动.二、活动主题我劳动,我欢乐三、活动时间、地点4月30日(周四)上午课间操地点:学校操场四、活动对象:三至五年级学生五、活动内容

9、:叠校服(衣、裤)+穿、系鞋带+系红领巾(按顺序)六、竞赛形式初赛:各中队自行组织以上内容的劳动技能竞赛,通过计时,各班评出1名“生活小达人,各年段长把各班“生活小达人的名单(姓名、班级),于周三上午放学前,发送至邮箱:;决赛:20名学生,分两轮竞赛(第一组:三、四年级,第二组:五年级),全校学生在操场观看他们现场展示生活技能,现场计时,按分数的高低,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名.七、活动要求1.红领巾、鞋子(统一为小白鞋)、校服、由各段长相互协调;2. 若成果相同,以成品的平整度、精确度来评判.(由统分员做评判)3. 竞赛规则:(1)预备:校服平摊放桌上,鞋子放学生右侧的地板上,红

10、领巾平摊放鞋子旁边,参赛学生立正预备,以哨声为令开始竞赛.(预备工作由班主任负责)(2)要求:按叠校服穿、系鞋带系红领巾的顺序,依次完成.要求衣服样子好,没有褶皱;鞋带两边长度相当,创意式穿鞋带可加分;红领巾要佩戴正确,整理好衣领.完成后立正敬队礼示意,计时员要准时记录好成果.八、奖项设置初赛:评出20名“生活小达人决赛:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名九、工作人员支配计时员(10名):第一组:五年级班主任,随机排列;第二组:三、四年级班主任,随机排列.统分员(2名):林秀凤、黄添恩吹哨员(1名):林彩英颁奖事宜:郭秋妹、曾琼蓉现场指挥、布置:陈炳南附系红领巾事项说明先把红领巾放平,折三折.

11、将红领巾披在肩上,左右两角拉直对齐.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动.右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈.将右角从今圈中拉出,抽紧.五一劳动技能竞赛方案4活动目的：为庆五一国际劳动节，丰富广大教职工业余生活，提升校内文化品位，拓展教师综合素养，我校确定在五一节来临之际举行全体教师三笔一画一话竞赛活动。活动时间： _年4月30日活动地点：多媒体教室活动内容：三笔一画一话(上午三笔一画;下午一话：师德师风演讲)活动具体要求：一、“师德师风演讲竞赛要求：1、通过这次活动进一步增添我校教师教书育人、为人师表的自觉性，引导催促我校教师立师德、铸师魂、修师身，切实提高教师的师德水平。2

12、、演讲内容要结合实际，不要只注重形式而不讲内容。3、演讲稿最好由教师自己创作，切记从网上简洁下载。4、演讲时间46分钟。二、演讲评分细则：1、竞赛采纳10分制，其中：(1)演讲内容：要紧扣主题，观点鲜亮，内容生动，风格主动向上有实感。(4分)(2)语言表达：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清楚，一般话标准，感情充足，语言生动流畅，感染力强。(3分)(3)形象风度：要求穿着得体，举止大方，表情自然，能敏捷运用手势等演讲技巧。(2分)(4)综合印象：由评委依据选手的临场表现作出综合演讲素养评价。(1分)2、评分是每一位选手去掉一个最高分和最低分，其余得分的总合为选手的得分。选手依据获奖状况给予物质嘉奖

13、，并记入期末考核中。三、三笔一画竞赛要求：1、三笔：(1)内容健康向上，字体大方、端庄、工整。(2)书体：楷书。毛笔字：格式不限，内容是“忠诚党的教育事业。钢笔字：格式不限，内容是“党的教育方针。粉笔字：格式不限，内容是“攻城不怕坚，攻书莫怕难。科学有险阻，苦战能过关。2、一画：简笔画内容不限，但必需有健康向上的主题，并把主题写出来。四、活动顺序及所用时间：第一场：钢笔字(15分钟)第二场：毛笔字(15分钟)第三场：简笔画(20分钟)第四场：粉笔字(10分钟)注：1、钢笔字、毛笔字、简笔画三项所用工具，纸张学校统一预备，笔自备。粉笔字统一在所指定的小黑板上写。由于小黑板有数，只能分批进行。第一

14、批：一年级组、二年级组、第二批：三年级组 四年级组、第三批：五年级组、六年级组2本次活动设三个奖项：一等奖10名，二等奖20名，其余为优秀奖。3、凡参与活动的均有纪念奖。不参与没有。4、本次活动评委由学校领导担任。5、每位老师每个作品都肯定要写上姓名。6、演讲稿演讲完就交。黄土梁子中心小学工会_ 4 20五一劳动技能竞赛方案5五一劳动节到来，在这个时候学校预备什么样的活动比较合适呢?下面是由我为大家整理的“2022学校五一劳动节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。2022学校五一劳动节活动方案(一)一、 活动目的通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我

15、们的美好生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。二、 活动时间x月x日下午三、 活动地点大操场四、 参赛对象16年级五、 竞赛要求1.演唱内容:一首红色歌曲2.演唱时间:不超过5分钟。3.演唱形式多样化:可采纳齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。8.提倡每班全体学生都参与。9.节目单下周二上交教育处。六、 评分标准1.演唱者声音整齐、音色统一:唱歌声音要清楚、和谐。(20分)2.演唱的感情要到位:能够较好

16、地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20)3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20)4.服装统一、干净、美观。(20分)5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分)注:评分最终结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。七、 嘉奖方法按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页