2023年音乐教师个人教研工作的总结.docx

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1、2023年音乐教师个人教研工作的总结 一段劳碌的工作在不经意间结束了。这对我们来说是珍贵的工作时间。我们收获颇丰。让我们仔细梳理一下，写一篇完备的工作总结。下面是我整理的音乐老师个人教研工作的总结，欢迎阅读! 音乐老师个人教研工作的总结1 音乐教学是小学教化的一个重要组成部分，对陶冶儿童情操、培育儿童的心灵美起着主动的作用。本人本学期担当学前班、一年级和三年级的音乐教学工作。依据不同的年级我制定了相应的教学方法，因材施教。经过不懈的努力，我较好的完成了教化教学内容。为了今后更好的开展工作，现总结如下： 一、主要成果： 1、渗透了思想教化。在本学期音乐教学工作中，注意对教材的运用，加强了音乐思想

2、教化。通过教学活动，教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。在开心的音乐声中，使孩子们享受美，酷爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。 2、培育了学生初步相识节拍、听辨不同旋律的凹凸、听辨旋律的上行和下行、旋律的强弱以及三拍和四拍子的指挥图式。 3、培育了学生的演唱实力，能够在钢琴和录音带伴奏下配上表情演唱歌曲，并会分辨中国一些地区的民族民间音乐特点。 4、培育了学生运用体态动作在音乐中做出反应的实力。 5、培育了学生参加音乐艺术活动的主动性和有序性，就是大多数学生能在音乐课中保持很好的主动性但又遵守纪律的状态。 6、在教学工作中，在仔细备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生

3、的艺术形象思维，使他们做到了有感情的歌颂，通过艺术形象的感染来完成思想教化。 二、存在问题： 大多数学生只对唱唱教学感爱好，而对音乐学问教学抱着漠然的看法;少数学生还存在胆小不敢“出头”的现象;在教学方法上没有根据新课标的要求进行，还存在填鸭式的教学方法;在歌颂教学中，没有把曲谱教学贯彻究竟。 三、实行措施： 针对以上这些问题，在教学中应当本着培育学生的音乐爱好，激励学生大胆表现自己，找寻课外的音乐和学生喜爱的曲目丰富教学，以集体合作形式为主，引导他们共同学习。在教学方法上，应当多钻研新课标的理念，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，主动渗透音乐教化理念，把现代教化的理念运用到教学中去，让

4、课堂活泼起来，让孩子们跳动起来。 在教学中，要坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主题，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱、探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。为了克服以上问题，主要做到如下几点： 1、仔细备课，钻研新课标，结合新课标做好前备、复备工作，备课时要留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意不同的教学方法，使学生能够充分发展，特殊对胆小的学生要多加激励。 3、设计每堂课的导入，提高学生学习的爱好性。 4、课堂

5、形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性。 5、限度地调动学生的主动性。 6、主动和其他学科沟通，主动探讨学科整合，响应新课标要求。 7、多看多听指导师和其他一些学校老师的课，从中总结阅历。 以上便是我这学期对音乐教学的总结，有不恰当之处请领导多指责改正。 音乐老师个人教研工作的总结2 本学期即将结束，通过一个学期惊慌的工作和学习，我又获得了积累了一些阅历教训，得到成长和熬炼，现总结如下： 一、思想方面： 在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。对工作不遗余力，对学生爱惜有加，并主动参与学校的各项学习活动，虚心好学，仔细对待学校指派的每一项任务。 二、教学方面：

6、 本学期，我担当的35年级的音乐课的教学工作。在教学中，我充分利用教材中大量的音乐，视频，图片丰富了课堂，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，留意培育他们的创编实力，多开展以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐自由组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过相互合作共同完成一项音乐活动培育学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、学生作为主体的教化理念。提高他们体验感受各类音乐的实力。通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。 在教学过程中，还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍，如何起歌，训练学生的模唱实力，听辨实力，接着

7、提高学生识谱实力，要求学生小组合作表演歌曲，要有造型，协作，情节等等。而在这个学期的教学评价方面，我从“唱歌”，“表演”“课堂纪律、识谱、特长展示”几个方面对学生进行评价，力求全面的培育学生的音乐素养。 本学期，还主动参与区里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在全校上了一节公开课拉库卡拉查。 三、活动方面： 为了迎接“先启教化思想研讨会”，我们全体音乐老师，于开学之初就主动响应并投入到惊慌的筹备及排练工作中。本次活动是在李校长“教化就是播种爱”的办学理论下开展的，依据本次活动的主题和宗旨，我们全力以赴、加班加点地进行着节目的排练工作。同时，全校音乐老师多次召开集体会议，布置工作任务，探讨节

8、目创意，沟通排练心得，总结排练阅历。经过我们老师和同学们的共同努力，排练的节目京胡齐奏夜深厚和二胡齐奏赛马获得了前来参观的专家和学者的好评，见证了学校社团为学生挖掘潜力，突出特性，全面发展供应了广袤的舞台。不仅如此，音乐教室在我们的细心布置下，也变得特别整齐美丽，是这次研讨会中一道靓丽的风景线。 新的课改理念的指导下仔细实践，总结了一些阅历，丰富了自己，为以后的教学奠定了基础，但也有些不足的地方： 在处理学生的问题还有些急躁，应更耐性的与孩子沟通。另外在开展活动方面，应有所突破，不要总走老的套路，多学习和观摩其他形式的演出。争取以后可以有更多的熬炼机会，取得更令人满足的效果。 音乐老师个人教研

9、工作的总结3 又一个学期结束了，这一个学期，较劳碌，较充溢，其中有着失败的心酸，也有胜利的喜悦。细细品尝，感觉自己成长了许多，收获了许多珍贵的教化教学阅历。同时也对自己走过的弯路进行反思和总结。 在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生，敬重他们的人格，给学生独立的空间，对学生进行各方面的引导和教化。本学期，我担当三年级、五年级、六年级的音乐课教学工作。十几个班，众多的学生，使我一下子无法驾驭每个学生的状况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我常常和同年级老师沟通，上课时多留心，现在我不仅驾驭了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个学

10、生的状况我也能基本了解。这样我才能作到备课时既备教材又备学生。 我教的年级跨度比较大，所以特别注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，突出音乐课以审美教化为核心的特点，注意培育学生对音乐的爱好，以学生为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问基础上创建音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，我多用激励的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。使音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都喜爱音乐。 作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出许多问题，比如，课堂的组织，音

11、乐理论学问的传授等方面，还须要进一步的提高。因此，我多向有阅历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进行实践，多在课后进行反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆_年编排的合唱祖国，祖国我们是你的花朵获得了新乡市中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工作者。 我对工作充溢热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我信任勤能补拙，在领导和同事、家人的信任和关切、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的教化事业。

12、 参与工作已经5多年了，原以为当音乐老师相对于其他来说压力会小点，可现在看来不然，当音乐老师也并不轻松。当然，在压力背后也有欢乐。 一、教学中最大的特色或阅历 这么多年的教学，也有了许多阅历。比如，在各个单元内容的教学中，我不会仅仅局限于课本中的素材，而会尽可能、大量的去找寻课外的与本单元或本节课有关的学问、音乐等等，我希望结合课外的学问让学生们有更广袤的视野与更加丰富的体验、感受。在课堂上，当教学生演唱时，我会去主动关注学生的声音，学生演唱时，有时他们会偷懒，在学生心里没有“什么叫好听的声音”的概念。我认为，好听的声音必需声中带情，把情和声融合在一起，我许多次在课上仿照学生懒散时的声音，让他

13、们自己去比较，这时基本上学生都能领悟到什么叫有感情的声音，也能很快的改过来。 其次、教学中最大的困惑 在教学中，尤其在教学观赏课时，有时无从下手，我究竟让学生在观赏课里学点什么?分析曲式，对于中年级学生来说如同听天书，根本听不懂。所以一到观赏乐曲时，许多学生不能去关注乐曲，我想缘由出在我身上，我不能带领学生很好地听，这也是我最大的困惑所在。 最终，在教学上，我最大的愿望也跟其他音乐老师一样，能成为一名优秀的音乐老师，面对学生，面对教学能得心应手;面对学生，能教给他们更多的音乐学问。音乐课能给他们带来无限的欢乐，这也是我做老师最大的心愿。 音乐老师个人教研工作的总结4 转瞬间，作为音乐老师的我，

14、又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有必需的成果，也有必需的不足。这一学期我担当的是一-六年级的音乐教学，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴涵着一个完备的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个漂亮的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育学生懂得理解，有表情地歌颂和感受音乐的潜力，透过艺术形象，培育学生的完备情操，使他们身心得到健康的发展。 在教化教

15、学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，我仔细依据新课程标准和学生实际状况备教案。新课程标准极力提倡学校的教化教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教化目标，“把学习还给学生”。音乐课的资料是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自我的才华，赐予了他们充分的表现欲。低年级的孩子无论在生理还是心理上都不一样程度的带有幼儿的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和专心性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以

16、学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在必需基础上创建音乐。老师务必擅长走进学生的情感世界，把自我当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 在课堂活动中，我会创设同等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。但是，有时候学生音乐课上总是乱糟糟的，课后我进行了反思，确定是我的评价语言没有用在点子上，过于频繁反而失去了他的威力，我担当6个班的音乐教学，每个班的状况都不一样，没有“备”好学生。期望在今

17、后的教学中自我能有所改善。 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很留意自身的学习。专心参与组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。 音乐老师个人教研工作的总结5 时间荏苒，劳碌中20_年的脚步已快过去。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20_年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想方面 作为

18、一名老师，我能留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人师表;在思想政治上，关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从学校支配。 二、教学方面 本学年期，我担当一至六年级的音乐课教学任务。在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，赐予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生

19、为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 三、个人学习 为了提高自己的教学相识本水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与县里组织的培训活动，仔细记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，主动学习各种音乐教化理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充溢打算。以适应当前教化的形式。 俗话说，音美是一家。在低年级音乐课中，经常出现让孩子们通过

20、歌曲的学习画出一幅画。这时，我才真正相识到，音乐离不开美术，因此，学习美术成了我必学的科目。在这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这样，天南海北的挚友会对你的东西各抒己见。在那里，我还仔细学习其他老师在教化、教学中的先进阅历同时也把自己好的做法、想法跟大家共享，这种便利、快捷的学习方式使我的生活更加充溢。从中，我也学到了很多的学问。 四、努力目标 1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培育学生各种实力。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。在以后的工作中我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 音乐老师个人教研工作的总结