小学美术教师年度述职报告范文五篇.docx
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1、小学美术教师年度述职报告范文五篇述职报告是上级主管部门考核、评估、任免、使用干部的根据。那么述职报告应当怎么写呢?下面我给大家整理的小学美术教师年度述职报告范文五篇,盼望大家喜爱!小学美术教师年度述职报告范文1在这一个学期中,我担任了二年级三个班的美术课教学。我对一个学期中的二年级美术课教学工作总结如下:一、学生状况分析二年级学生,有以下特点:1、学生有深厚的绘画兴趣。2、学生已具有肯定的分析推断能力和造型表现能力,能进行完好的画面构思、表现。二、教学工作在教育教学工作中,我仔细遵循美术教育原则,依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上仔细上好每一节课,把自己
2、所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了美术的基本技能和技巧,同时也学会了推断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在关心学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。使学生形成美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生进展为本,培育学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基础因此,我选择了有利
3、于学生进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。三、教学措施1、遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,通过比较的、商量等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践能力,主动为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系,即中是教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。4、采纳多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。5、 转变评价方法,采纳
4、自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分确定学生的进步和进展,敬重独特差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。四、自身素养的培育课堂之余,我仔细参与了学校以及教研组组织的各种业务学习,仔细学习有关美术方面的学问还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地二十一世纪的现代化教学模式。小学美术教师年度述职报告范文2在校领导的关怀下,老师们的关心下,我喜爱学校,喜爱本职工作,喜爱学生,能以“师德规范自己的教育教学工作,以新课改理论指导教学实践,取得了长足的进步,现将主要方面总结如下:一、主动投身教
5、改,努力做好本职工作。要想成为一个好老师,就必需以高尚的道德情操,良好的师德、师风来引领自己,规范自己的言行,做到喜爱集体、服从安排、团结同事、爱岗敬业,做到既教书又育人。二、遵守学校的规章制度,教学工作仔细负责。担任初一、初二年级的课程教学,较好地学习和把握各年级教学重点和难点。还主动参加学校美化、板报设计、各个现场会版面的设计工作,以及课外兴趣小组的活动。除此以外我还担任教育处的工作。1、仔细备课,授课。.每一课都要做到“有备而来,都在课前做好充分的预备,并制作各种有利于吸引学生留意力的教具及课件,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按要求搜集每课的学问要点,归纳成集。2、增添上课
6、技能,提高教学质量,力求讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上留意调动学生的主动性,加强师生沟通,表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心。充分考虑每一个学生学习需求和学习能力,让各个学生都得到提高进展。 在努力上好每一节课的同时,主动投入新课改实践中,能以学生为主,加强学习活动的综合性和探究性,激发学生学习美术的兴趣,培育学生的创新精神和解决问题的能力,促进学生的独特形成和全面进展。在教学观赏课中注重对学生审美能力的培育,引导学生展开想象,进行比较,不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、商量等方法引导学生体验
7、、思索、鉴别、推断、努力提高他们的审美情趣,并加强对学生的德育教育。运用多媒体等多种教学手段,丰富教学内容和美术信息,开拓视野,增添对形象的感受能力和想象能力。3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习,并注重对学生作业过程与创新方面的进展性评定。同时对学生的作业准时进行批改。将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲。三、主动参与各类美术业务学习和理论学习。在20_年11月份参与县里组织的美术教研活动。利用业余时间辅导并组织学生广泛地参与有关竞赛活动,挖掘并进展他们的特长。在本年度的汇展汇演中我校温家姝的作品松被县选送到市里参展。“捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳
8、,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的荣耀,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年教师,我知道我的工作才刚刚开始,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成果。 展望将来,我信念百倍。我坚信岁月永久垂青于乐于奉献,求真务实的人。我会不断学习和创造,不断追求崇高的理想,实现自己的人生价值。小学美术教师年度述职报告范文3敬重的学校领导、主任:担任小学美术教师三年以来,我时刻以提高教学质量为中心,进行教学方法的改革与大胆实践,如今就小学美术教学状况进行述职如下:一、课堂教学当然是重点,许多问题都值得深入探讨这里我想谈我始终在思索的一个问题:课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现
9、的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证,这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业,比方一些手工课,需要几个儿童合作完成,小伴侣凑在一起难免会各抒己见,不会像成人那样有克制力,这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的主动性,加入了游戏、舞蹈等活泼的形式,课堂也会显得杂乱,问题是这样形式上的“乱并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正,他们给孩子足够的空间创作,可以画在桌子上,可以“乱涂乱画。二、课堂评价也不行忽视大人看孩子的画往往摇头,画的是什么呀,乱七八糟!殊不知,儿童绘画贵在无序、自然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且独
10、特鲜亮,想象力丰富。有的孩子喜爱色彩,有的孩子画画喜爱用线条。还有的孩子只喜爱画抽象的样子。所以对于儿童画的批改、评价应当有多重的标准,要擅长发觉儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思索问题,总是盼望得到教师的确定。作为教师首先要对学生主动参加的看法表示欣赏,然后对具体的作品要做具体的分析,做出科学、合理的评价。这样既爱护了学生的学习热情,又能关心他们提高思索分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感,同时也传递给学生一种信息公正、公平的评价方法。此致!敬礼!述职人:_20_年_月_日小学美术教师年度述职报告范文4我于20_年从_师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教,2
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