物理教学年度个人工作总结2022年.docx

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1、物理教学年度个人工作总结2022年突然想起那位课上是老师，课下是大哥哥的人，他就是我们的班主任老师。下面是由编辑为大家整理的“物理教学年度个人工作总结2022，仅供参考，欢迎大家阅读本文。物理教学年度个人工作总结2022(一)时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老，作为一名人民教师，我感到由衷的自豪。我清晰要成为优秀的社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。因此本人始终仔细贯彻国家的教育方针，在各方面严格要求自己，努力地提高自己

2、，通过阅读大量的道德修养书籍，提高自身素养，增添教书育人、以身立教的使命感和责任感。二、教育工作方面这学期，本人担任初x年级的物理教学工作，因为面临着新课程改革，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，我在主动参与学校组织的新课改培训的同时，虚心向有阅历的教师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。依据学校支配，利用备课组活动时间，主动探讨教育教学有关问题。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要，学习新学问可能会有哪些困难，实行

3、相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有的学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，

4、从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。三、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判意见,对自己的缺乏加以改良。我今后的目标是:一、在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。二、虚心谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,见贤思齐,从善如流，主动与同事搞好关系。言语谨慎,举止得体,到处以一个人民教师的标准要求自己。三、在其它方面,要更加主动主动地完成上级交给的

5、各项任务,争取把工作做得尽善尽美。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的成果.但我有决心在学校支配的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作,毫无保存的把自己把握的学问灌输给学生，鞠躬尽瘁,死而后已!总之一句话,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。物理教学年度个人工作总结2022(二)不知不觉间来到已经有x个月的时间了，在这x个月里，我们和所带班级的孩子们基本上都已经熟识的不得了了，他们的状况我也都了解了。因为我带着初x班和x班的物理课。前x个月我们原来要听x个月的课，可没成想初x和x班的班主

6、任，也就是他们的数学老师因为家里面突然有点儿事情，我就果不其然的戴上了物理课，带了有x周。第x周好不简单可以用心听课了，可x主任突然身体不适，需要休息x星期。我又接到突然通知先带x周x班的物理课，没方法带就带吧，就当锻炼了，x周好不简单过去了，我最终可以安安心心的听课了，可以好好的讨论一下老师的讲课思路及处理课堂问题的理念了，没想到x主任临时又出现了一些状况，我又不得再呆x周的物理课，其实还好和孩子们在一块也是不错的，这群单纯的孩子看着都让你快乐。x周眨眼就过去了，我又开始预备安心听课了，可是初x班的物理老师和孩子们之间出现了一些不开心，所以我就很自然的提前接班了，因为我有两个指导老师，一个老

7、师给我一个班，正好这个老师给了我x班，也就意味着接下来的x个月，我将和x班的学生度过，还是不错的额，因为我曾经给他们上过x周的数学课，整体还是可以的，虽然基础比较差，但还是有很大的提升空间，我信任我能做好，加油!我已经开始了一个打算，就是每天找一个组的同学去谈话，一来认识一下这里的孩子们，二来了解一下他们的学习和生活状况，以便为以后的工作的展开打下基础，三来问问他们的近期目标，让他们有一种竞争意识，同时训练一下他们的合作意识。当然我们听课时会遇到一些趣事，也特殊快乐。比方有一次我主动去听好班的课，课上老师讲到惯性，让学生们每组举一个例子，有一组说汽车关闭发动机后会前进一段距离，另一组立马说自行

8、车刹闸后也会前进一段距离。当时我就想真够敏捷的啊，没想到有一个同学的话引起全班的哈哈大笑，他说车闸不灵了。呵呵，这里的孩子头脑里真是有不少东西。还有一次我和同学谈话，谈到他们的物理成果一个个的都低头不语，我说看到你们的物理成果，我的心啊!有个学生说心都碎了。我还没反应过来，又有一群学生说，咔嚓，咔嚓，咔嚓额。我立刻无语了，真是哭笑不得。还有一次课下，x班的小石头(他姓x我们都喜爱叫他小x头)管我叫x姐姐，我立刻无语了。在我给他们上课期间发觉他们的基础不是差一点点，那是相当的差，但是我没有灰心，我们都没有灰心，因为这里是教育比较薄弱的地方，基础差是确定的，所以我们要努力去做一些转变。哪怕只是转变

9、一点点也好。那么我们就不是在做无用功。物理教学年度个人工作总结2022(三)弹指之间一学期结束了，本学期我担任高xx个班的物理教学工作，在自己个人努力下和领导同事们的关心下，圆满完成了学校交给的各项工作任务。现将本学期个人工作报告如下:一，思想方面本人喜爱教育事业，关怀爱惜自己的学生，全身心地投入到教育教学中，为人师表，做受人敬重的，不辱神圣职业的人民教师，为共和国的建设培育后备人才，且呕心沥血，一如既往。从各方面严格要求自己，使教学工作有打算，有组织，有步骤地开展。二，教学方面本学期担任高x三个的班物理教学工作，在教学中提倡自主性，学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参

10、加者。在教学中，以生活中的一些物理现象和试验为起点，并结合书本学问启发学生，让学生明白物理来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发学生的学习兴趣，使学生的智慧、能力、情感、信念交融，心灵受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学变为“我要学。具体说来真正做到以下几点：(一)、备课方面：不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的

11、好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。(二)、课堂教学方面：提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。学生普遍反映喜爱上物理课，就连以前极厌烦上数学的学生都乐于上课了。(三)、批改作业方面：布置作业做到精讲精练。有

12、针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并高x物理教学工作总结针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。(四)、辅导工作：在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，使他们就会学得轻松，

13、进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。(五)、考试方面：主动推动素养教育，目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生能力的培育，把传受学问、技能和进展智力、能力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。物理教学年度个人工作总结2022(四)本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和关心下，我在仔细做好教育教学工作，主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。一、工作看法平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上

14、级文件，关怀国内外大事，注重政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。服从支配，人际关系融洽。对学校支配的各项工作，尽努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，而影响年级、学校的工作，时时到处以大局为重，把工作房在第一位。二、教学工作完成状况一学期来，主动参加上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参与集体备课，合同课教师一起讨论每节课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开相互学习的活动，每个人至少讲两节校内公开课，相互取长补短，并相互关心共同得到了提高。在做好本职工作的同时，还主动参与上级部门组织

15、的教学研讨活动或会议，并仔细作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习。三、教学常规的完成状况本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握难重点，难点。并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平

16、。2、仔细上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及规律性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。3、仔细准时批改作业，留意听取学生的意见，准时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节，尤其是在市x中参与的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了如今物理教学的动向和进展趋势。平常主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。5、注重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有

17、所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的缺乏之处，从而更促进了物理教学。6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，3个班的物理成果都取得了肯定的进步。其中，x班的进步更为明显，每次考试成果总是不断进步。但还需进一步提高。四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂实行的措施在平常的上课过程中，特别留意调动学生的学习主动性，依据不同班级的状况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的状况，实行不同的方法，有的放矢，努力爱护学生的主动性，和创造性，力争使每个同学都能得到进展的空间。x、x班学生比较仔细能主动完成老师布置得作业，但是创新能

18、力还需要继续锻炼，所以，在x、x班上课时，注重鼓舞学生大胆发言，主动参加开发学生的动手能力。x班同学思维比较活跃，但是总的来说，学习不踏实，所以，在平常的上课过程中，注重稳固练习，准时让学生发觉自己的缺乏。五、成果只代表过去，需继续努力成果属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了肯定的成果，但是，同时也存在一些缺乏之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正缺乏，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。物理教学年度个人工作总结2022(五)一、课程标准指导复习教学怎样复习好物理，课程标准对物

19、理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下物理复习教学工作跃上了一个新的台阶。二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同进展为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看

20、成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，在教研组长的带着下，紧扣新课程标准，在有限的时间吃透教材，依据各班学生状况预备不同的复习内容;主动利用各种教学资源，创造性地使用教材和复习资料。在集体备课中，实行分合协作的备课方式，既照看到各班实际状况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前细心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会。较强的物理思想方法得于渗透，学生在观看、操作、试验、商量、沟通、猜想、分析和整理的过程中，公式的形成、获得、应用了然于心。三、创新评价，激励促进学生全面进展怎样提高学生成果，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的

21、学习热情，促进学生全面进展的手段，也作为教师反思和改良教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和进展。抓基础学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严厉、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。物理教学年度个人工作总结2022(六)时间过得真快，转瞬已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提高和完善自己，有必要回顾一

22、下本学期的工作。本学期，本人担任高x和高x教学工作。在工作中坚持出全勤，干满点，兢兢业业，为人师表，主动参与各类政治和业务学习，努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高x的教学工作总结如下：1、教师方面：仔细分析和讨论近x年的考试说明，讨论三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点，使复习能把握大局，突出重点，在主干学问点花更多时间，下更大功夫，避开平均使用力量。2、一些值得留意的详情。如：留意解题格式的训练。许多学生格式混乱，方程不规范，满篇数学符号等，这些问题都准时纠正，否则造成会做而丢分的现象。在备课时细心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，渐

23、渐深入，使学生的思维即有深度又有广度，充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点，使学生主动思索，提高课堂效率。不完全放弃教材，留意回来教材，特殊是热、光、原三部分要强调学生看书。加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样可以提高效率，降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思索，不满堂灌。3、重视理论联系实际题目的分析和训练。如今高考越来越重视理论联系试验能力的考查。每一章节都有这样的题目，本人留意挖掘，特殊是电学部分，这样的题目较多，高考考查的比率也较高。4、特殊留意学生能力的培育。高考把对能力的考核放在首要位置，通过对学问及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告知我们要考

24、查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、试验能力。5、留意物理学特别方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想，整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复习工作还有很多值得讨论的地方。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页