小学教师个人年度工作计划范文.docx

《小学教师个人年度工作计划范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学教师个人年度工作计划范文.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学教师个人年度工作计划范文作为小学教师，每年都要写个人年度打算，一起来看看我为大家整理的：小学教师个人年度工作打算范文，欢迎阅读，仅供参考。小学教师个人年度工作打算范文一一、指导思想新的学年又开始了，新的一年，新的盼望，在新的学年，我要严格遵守中小学教师职业道德规范，仔细贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的思想认识，执行新课程标准，领会一切为了学生的进展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，仔细落实课程打算，落实教学常规，大力推动素

2、养教育，使学生全面进展，使五1班教学质量有很大提高。二、班级基本状况概述1、我所教的五1班有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生大部分来自华溪，其中16人、笼总白2人、下拖卓1人、外乡、外县州记9人、李阳、童云是这学期刚转进来。五年级平均分达88.2分，最高99分，最低66分。90分以上有22人，80分以上有12人，70分以上有3人，60分以上有1人.2、学生上课气氛不活跃，学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数，尖子生较少，只有朱建成、李志鹏、李诗琪、张玉彤、王耀雪等少数学生好学，成果稳定；差生较多，李江鹏、梅光耀、普存、张宁、刘巧庆等是智力低，曹雨等等是怕学习，贪玩，上课玩手工；

3、部分学生书写仔细，字大方工整：谭秋惠、梅国梁、李诗琪、张玉彤、朱建成、普绍起、刘雨恒、张毅、普存、王林福等。部分学生书写乱，梅光耀、张宁、刘巧庆、曹雨思、刘杨、敖英溪、郭家宝、李奥等。特殊是梅光耀、张宁、郭家宝等的字特殊乱，看不清。3、听课习惯不好，不动脑子，不举手发言。发言声音小，不嘹亮。老师讲老师的，他玩他的，一遇稍难一点的问题，就是等着，似乎与他无关。女生能举手的只有李诗琪，男生敢举手只有朱建成，其余都是很被动，呆呆坐着。学习不踏实，对问题不求甚解；学生阅读面不广，学问狭窄，没有自信念，语言表达能力差。4、作业速度慢，错字多，特殊是简洁的字都写错。李江鹏、周志成、张毅、普存、梅光耀、张宁

4、、刘巧庆、刘杨，常不按时交作业或不交作业。5、学问空缺多。多音字不会做，更谈不上联系词语句子读准。句子更是一塌糊涂，部分学生连“把字句、被字句都不会做，大部分不会改反问句.阅读分析理解能力更谈不上。作文不上路，布局谋篇谈不上，习作又短又空，照抄例文严重，对习作不感兴趣，重要性认识不到位。6、责任心不强，凡事与他无关。值日生值日不到位，每天都要老师指导监督，对一些存在的问题，老师支配后不去做，照旧我行我素。7、学生纪侓方面，等学习不努力。梅国梁、李江鹏常欺负其他学生，脸皮厚，常犯小毛病，边说边犯。8、学生不团结，特殊是女生。开学至今已发生过几次闹矛盾的事情。三、教学工作教学工作是学校各项工作的中

5、心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是互相联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。接手这个班，首先要了解学生，尽快把握了他们的独特特点，把握了班级的状况，因材施教。1备课。教学中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。本学年采纳电子备课，注重二次备课。课前用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。针对农村的学生听、说的能力相对较弱，授课假如采纳较深的话教学，同学们不能适应，可能事倍功半。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性，有人说：“备课备不好，倒不如不上课

6、，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授时候，教学难度比较大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，课件。授课时就胸有成竹了。由于应用了现代多媒体教学，学生特殊感兴趣，因此特殊用功，教学效果十分理想。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。2上课。注重课堂教学效果。针对高年级学生特点，以开心式教学为主，

7、坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。教师要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情不会受到影响，不会把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我讨论方法，实行有利方法解决当中困难。因此教学效果很理想。从今可以看出，了解及

8、分析学生实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成果优秀的同学很有好处。3作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练。在作业批改上，仔细准时，力求做到全

9、批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。小学教师个人年度工作打算范文二一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作打算，结合本年工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考。全面提高教育教学质量，突出工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身进展，提升学生的综合素养，特制定本年的教学工作打算。二、英语教学工作在本学期我担任四、六年级的英语教学。教小学低年级英语，面向全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，把握良好的学习方法，培育学生

10、良好的学习习惯。本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：本学期实践“先学后导，当堂训练的课堂教学模式。仔细备课，使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学群众健康网生为中心，采纳集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参加，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要准时到位，并且将每节课的评价要准时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样，而且表达分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，准时改正，提高书写的质量。课堂上照看好“两头，采纳“兵教兵的方式，让学生相互学习，相互关心，使每个学生都有所提高。三、学习方面：多读书，

11、读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及讨论“先学后导，当堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。主动听课，以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训，并做好笔记。四、教研方面：准时参与学校的教研活动，并仔细学习和记录。主动参加商量，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要主动讨论，取长补短，以提高自身的教育教学水平。五、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随便调课。严格履行学校的请假制度。仔细的完成学校交办的各项任务。六、主要措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性进展。2、通过听、说

12、、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培育学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到干净、规范、正确地书写。5、依据“备、教、批、辅、考的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提高学生的英语成果。毕业班的英语教学要全面进行，在新课结束后做好具体的复习打算，提高英语教学质量。总之，本学期要方设法的调动学生的主动性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成教育教学任务，使学生在思想和学习上都能更上一层楼。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页