小班下学期德育工作计划.docx

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1、小班下学期德育工作计划小班的孩子正处于形成正确道德意识和良好行为习惯的最正确时期，制定好德育工作打算可以关心孩子们进行道德认识的教育。下面是由我为大家整理的“小班下学期德育工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。小班下学期德育工作打算一一、指导思想幼儿期是智力开发的最正确起，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此打算。依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地进展。二、状况分析1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状

2、况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性的太差如：大部分幼儿都不会自己吃饭，小便要老师脱穿裤子，基本的常规都没有。：不能独立完成自己力所能及的事。2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。3、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、关心关怀他人。4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随便撕，自来水任其流，等不敬重成人的劳动。5、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。三、措施、内容针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案：一常规教育，常抓不懈。1、班级每天进行晨谈，依据周打算、日

3、打算，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。二学习标准，培育习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要试行，对比本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作阅历，用于实践。3、学习有关文章、理论，对比实践，查找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。小班下学期德育工作打算二一、指导思想xx年春季，我园仔细贯彻幼儿园工作规程和幼儿

4、园教育指导纲要以及3-6岁儿童学习与进展指南的精神，结合上级工作要点。仔细落实以培育有健全人格的合格公民为重要目标，坚固确立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的思想。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培育德智体美全面进展的社会主义建设者和接班人。二、工作重点一抓好教师队伍建设，强化德育意识。要适应新形势，加强和改良幼儿园德育工作，必需真正做到全员育人，而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。1、完善管理网络。德育管理是一个整体系统，建立完善的德育管理网络格局。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。2、优化骨干队伍，建立育人体系

5、。教师是幼儿园德育工作的主体力量，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响幼儿园的园风、教风、学风建设和教育质量的提高，让全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。二加强基础教育，培育文明幼儿。1、充分发挥宣扬作用，将“三爱三节“日行一善教育贯彻师生日常行为中，对幼儿及家进步行教育。引导幼儿树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥年级、班级组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的活动，提高德育实效。2、狠抓养成教育。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强

6、园风建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、早操等状况进行抽查，每周进行小结。对实施状况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全园形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学年将开展“说文明话，做文明事，争当文明小使者主题教育活动，从站好队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育幼儿良好的行为习惯、学习习惯和生活卫生习惯。3、开展幼儿心理健康教育。心理健康教育是幼儿园教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话等形式了解幼儿的心理现状，上好健康教育课。三开展主题教育活动。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对幼儿进

7、行传统文化传承，并依据每个月的工作重点开展主题教育活动，如升旗教育，三月份开展“爱妈妈活动，四月份开展“清明节革命传统教育活动，五月份开展“劳动节“端午节主题活动，；六月份开展“庆六一等活动，在活动中寓教于乐。四幼儿品德教育1、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进行爱祖国爱家乡爱集体教育能关心幼儿从小树立远大的理想，从小胸怀大局，有集体意识，能培育幼儿剧烈的责任感和爱的意识，激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。1教育幼儿喜爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民，敬重、喜爱他们。2培育幼儿从爱学习、爱劳动、爱家庭、爱幼儿园

8、，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。3让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人；我们的国家很大，人口许多。认识国旗、国徽，了解国歌、首都等。4培育幼儿向英雄学习的情感。5引导幼儿学会关怀别人，关怀集体，情愿为集体做好事。2、培育幼儿良好的生活、卫生习惯。好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培育幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开始，老师们就应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生，教他们应当怎么做，不应当怎样做，并在实际的生活中指导他们来做。1养成良好的个人卫生习惯，常常保持衣服和手脸的洁净，勤洗头、洗澡，会刷牙。2遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳，不在墙

9、上乱画。3知道必要的安全保健常识，不吃不洁净的食物，学学习爱护自己。4坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态，知道用眼卫生，会爱护眼睛。5有基本的生活自理能力。3、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应表达出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必需从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。1对老师、小伴侣、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。2会使用礼貌用语：请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。3学会倾听，别人说话时不随便打断，不乱插嘴。4不需成人更多的提示，能较主动地遵守本班常规。5能克服困难完成学习任务。6未经别人允许，不随便动别人的东

10、西。4、培育幼儿与人交往的能力，学习互助、合作和共享，有自信念、怜悯心。幼儿的独特是他自己的生活史的产物，起源于幼儿同四周世界的主动主动的互相作用。依据皮亚杰的心理学发觉，幼儿的意识产生于他们对自身动作的反思；幼儿因为动作而认识世界，幼儿也因为动作而意识到那个发出动作的“我。幼儿是社会的人，培育幼儿与人交往的能力对幼儿一生的进展都具有重要作用。在一日生活中，教师们要有意识的培育幼儿的交往能力，让孩子们在互动中学会互助、合作与共享，培育他们的自信念、怜悯心。1学习初步的人际交往技能。2培育幼儿愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。3培育幼儿老实、英勇、正直、虚心、宽厚、活泼开朗、有毅力、

11、负责任的品质。4为每个幼儿提供表现出自己长处和获得胜利的机会，增添其自尊心和自信念。小班下学期德育工作打算三一、指导思想为了切实搞好班级工作，本学期继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着已幼儿为本，服务家长的目标开展班级工作，促进全班幼儿身心全面地进展。二、幼儿基本状况本班幼儿共xx人，女孩xx名，男孩xx名。1、身体进展状况：大部分的孩子动作进展不协调，手的精细动作差，掌握能力弱。但动作的敏捷性进展很好，能自如地上下滑梯。2、认知进展状况：本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大。孩子的留意力分散不易集中，对新奇事物、新颖活动有较强的好奇心。3、社会性进展

12、状况：在活动中常要争抢玩具，随便性强，不谦让，简单产生侵害性行为。三、班级工作1、做好新生入园工作具体措施：1向家长了解幼儿在家中的具体状况，如：生活自理能力、语言表达能力方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等，便于老师因人施教。2向家长提出要求：幼儿园的各项要求以及需要家长协作的方面要准时地与家进步行沟通，使家长了解幼儿园的具体要求，便于协作我们的工作。3利用一些孩子喜爱的形式陪幼儿游戏，同时转移幼儿想家想父母的心情，让幼儿在宽松、自由的气氛中开心地生活、学习，使他们产生想上幼儿园的愿望，尽快适应幼儿园的生活，开心入园。2、做好班级管理工作具体措施：1仔细学习幼儿工作管理

13、标准要求，根据标准，严格执行。2做好每天的清扫、整理工作，保持室内外环境卫生洁净整齐。3养成良好的习惯，将用过的物品顺手放回原处。4每天核对后准时填写检查表，保持活动室洁净、干净。5教育幼儿节省用水，不浪费。3、做好幼儿大体检工作具体措施：1加强户外体育锻炼，动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的目的。2鼓舞幼儿不挑食，不浪费，吃完自己的一份饭菜。3特别幼儿重点关注。四、保教工作1、学习、贯彻幼儿园教育指导纲要。具体措施：从思想上提高认识，更新观念，仔细学习纲要精神，并把它贯彻到实际工作中去，结合纲要查找缺乏。2、加强幼儿常规培育具体措施：在日常生活的各个环节中，依据幼儿的年龄特点和进展状况，进

14、一步提高常规培育的要求。老师的要求要一致，培育中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。3、主动参加教学研讨活动，并将理论与实践相结解决工作中的困难。4、环境创设具体措施：1学习评优标准、要求。明确工作目标。2让幼儿参加创设，表达师幼互动。3充分利用废旧物品进行装饰，节省材料。5、家长半日观摩活动具体措施：1仔细制定活动打算，针对本班幼儿年龄特点，选材新颖、适当。2加强保教的协作工作。3环境创设，并培育幼儿常规。4组织幼儿编排形式多样的文艺节目。5协作活动，制作道具吸引幼儿及家长。6环境创设，营造新年气氛。7、加强幼儿户外锻炼具体措施：1保证活动时间和活动量的基础上，对个别幼儿进行指导，保证幼儿体格达标

15、100。2组织丰富多彩的户外活动内容，包括集体游戏和分散活动两个方面。3制作多种结合幼儿年龄特点，且安全的户外活动玩具。4指导幼儿充分利用户外玩具，进行游戏，到达真正锻炼的目的。8、按时完成备课内容，仔细开展教育活动。具体措施：1按时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。2提前预备教具，按打算完成各项教育活动。五、家长工作具体措施1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作，有问题准时向家进步行沟通，达成共识。2、主动分担家长们的困难，用我们的诚心来换回他们的满意。3、充分利用“家长园地向家长们宣扬当月、当日的各项活动，并提供一些育儿学问及保健常识，准时更换内容。4、对长期不来生

16、病在家的幼儿进行电话访问，关怀幼儿在家中的状况，遇到特别状况进行必要的家访。5、对待个别问题家长，要有耐烦，不厌其烦地为他们服务。六、卫生保健工作1、做好各种传染病的防控工作。具体措施：1做好晨检工作，一摸，二看，三问。2仔细执行卫生消毒制度，做好每日的消毒卫生工作。3加强户外锻炼，增添幼儿体质。2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。3、月底进行一次大扫除。4、照看好幼儿的一日生活，包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。七、安全工作1、提高安全意识，准时检查班内的担心全隐患。2、加强责任心，时刻把幼儿的生命放在第一位。3、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品，4、户外活动时，加强责任心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，准时提示，避开安全事故发生。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页