小班五一劳动节活动方案.docx

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1、小班五一劳动节活动方案使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，关心学生树立“劳动最荣耀的观念。下面是我为大家整理的小班五一劳动节活动方案，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读参考学习!小班五一劳动节活动方案1活动预备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，敬重他人的劳动。2、读报和收集关于社会新闻，关怀身边的事。3、大班幼儿主动参加制作宣扬小旗。4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物(如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，公路上的警察)，带

2、着幼儿观看成人劳动。小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手、“我会自己脱衣服、“我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培育他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们四周的环境进行检垃圾的活动。中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展"我会自己叠被子、“我会自己穿衣服“我会自己叠衣服、“我能自己擦椅子“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及喜爱劳动的欢乐;2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子""穿衣服&

3、quot;""叠衣服""擦椅子""扫地"。大班活动：我是劳动小明星1、进行关于“五一劳动节的教学活动。2、各班级充分利用“五一劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人的德育活动，敬重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动小班五一劳动节活动方案2活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。2、让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。3、体验人们相互关怀的美妙情感。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动

4、对象：小班级全体幼儿。活动时间：4月26日。活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开始：室内教学：一、导入：谈话导入：教师询问小伴侣知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)二、小伴侣们出示PPT，给幼儿讲解劳动节的由来。三、教师总结：劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日。室内清洁活动：一、教师带着幼儿到每班指定区域。二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程。三、分发好清洁工具给幼儿。四、幼儿开始别班清洁。清洁完后。别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动，并一起观看劳动后场地的干净，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐。小班五

5、一劳动节活动方案3活动目标：1.知道"五一"国际劳动节是劳动者的节日。2.懂得劳动是最荣耀的。3.有参加劳动的热情和兴趣。4.让幼儿知道节日的时间。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。活动预备：1.劳开工具或替代物品。2.教学挂图：劳动最荣耀。3.歌曲磁带，录音机。活动过程：1.幼儿观赏歌曲劳动最荣耀。(1)教师：歌曲里有谁?它们在干什么?幼儿看教学挂图，再次观赏音乐。(2)教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么?(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。幼儿随音乐做仿照喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。2.了解"五一"国际劳动节的含义。(1)教师：人们为了歌颂劳动者，

6、将每年的五月一日定为节日，你们知道这是什么节日吗?(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢?(3)教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?3.游戏"我也来劳动"。(1)教师：小伴侣长大以后也会成为一个荣耀的劳动者，那么你想做什么呢?幼儿自选一样能代表自己理想的劳开工具或替代物。(2)幼儿随劳动最荣耀的歌曲，手拿劳开工具或替代物，依据自己对相应职业的想象随音乐做动作。小班五一劳动节活动方案4一、指导思想：教育幼儿从小喜爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培育幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真欢乐

7、主题中亲身体验到“劳动的欢乐、劳动的荣耀，从而萌发喜爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。二、具体支配：1.时间：2022年4月26日30日2.地点：本园、各班3.参与对象：全体教师和幼儿4.活动负责人：各年级组长、各班班主任教师5.活动内容：各班结合“五一劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动真欢乐的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行安全教育。小班活动：帮爸爸妈妈做一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。中班活动：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。大班活动：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、

8、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。三、留意事项：1.各班活动要进行备课并在周打算中予以具体支配落实。2.小班可结合“帮爸爸妈妈做一件事情组织一节专门的谈话活动。3.大班年级组长做好各班活动内容、场地的协调。4.活动期间组织有序，留意幼儿的安全。小班五一劳动节活动方案5参与人数：小小1班、小小2班全体宝宝活动地点：小小1班教室活动时间：4月30日下午3：004：00活动目标：1、互相学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培育宝宝的动手能力。2、能开心的参与集体活动，体验集体活动的丰富和好玩。3、让每个宝宝都有展示的机会，获得胜利感。活动预备：1、布置教室，感受“五一节的到来

9、2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程：一、 互相认识：1、小小1班和小小2班互相听音乐找伴侣。2、老师告知宝宝：五一节是国际劳动节二、 宝宝分组竞赛：1、分组、贴牌。2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、 发奖：1、分组进行奖状的领取和拍照。2、领取奖品本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页