小学教师新学期个人工作计划.docx

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1、小学教师新学期个人工作计划时间悄然而逝，本学期教师教学工作即将画上一个句号，为了新学期的教师工作也能顺利展开，为新学期制定一个工作打算吧，下面是由我为大家整理的“小学教师新学期个人工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。小学教师新学期个人工作打算一一个开心而充实的寒假已经结束了，我们又迎来了新的一年。新的学期，新的开始，本学期我继续担任四年八班的语文教学工作。在上个学期的教学中，发觉很多学生由于刚刚接触四年级的语文教材，每一节课的教学内容都比以往难了很多，所以一部分学生对于学问的把握不是很扎实，而且阅读能力也不是很好，在平常的作业以及期中、期末考试中出现了一系列的错误。所以本学期，我觉得应当在教学中

2、多下些功夫，让学生在每一节课上都能有所收获，有所提高。一、指导思想本学期，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，一丝不苟，尽职尽责、教书育人。仔细贯彻执行党和国家在新时期的教育方针，以新课程标准为指导，全面表达素养教育的思想，注重培育学生的美妙的道德情操和人文精神，教给学生基本学问，培育学生语文素养规律思维。更要注重学法指导，培育学生良好的学习习惯，使学生喜爱学语文，用语文。二、学情分析本学期班级共有学生xx人，多数学生在学习习惯、学习品质等方面表达较好，能

3、专心学习，努力进取。但个别学生学习成果两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习看法差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。三、教学工作为了让学生在校的每一天都有所收获，欢乐成长，也使自己对教学有更深的认识，同时也为了迎接本学期开学的课标考试，所以我肯定会仔细学习新课程标准，把握课标的精髓，主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。而且响应学校的提倡的周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从学问能力两方面细心设计教案，并主动地

4、使用各种教学媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。具体从以下两方面进行入手：1.努力提高课堂教学。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作：1仔细钻研教材。本学期中，我会吸取上学期教学中的缺乏，多向其他老师学习、请教，在每节课前，将教材的基本思想、基本概念，理解清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，学生才能将所教的学问学习透彻、应用自如。2在课堂教学中，采纳敏捷多样的教学形式，激发学生的学习兴趣。在上学期的课堂上，我常常让学生自主学习，合作沟通，并且创设好玩的教学情境，吸引学生主动学习，所以感深觉多数学生在学

5、习中都会兴趣盎然，但同时也发觉，自己在教学中，对于拓展训练的环节做得不够深入，所以在本学期，课堂上，我还会引导学生更加主动主动地去探究学问，同时多强调，多练习，教学时选取联系实际的素材，便于学生理解，且新颖好玩，从而突破重、难点。3考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减

6、轻学生的负担。2.努力做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。四、自身专业化进展目标我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论，以提高自身的业务水平。同时主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方

7、法，博采众长，提高教学水平。对于素养教育的理论，还要进行更加深入的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。具体进展目标如下：1.提升个人修养，做有品位的教师。培育自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。2.做一名业务上、教学上都过硬的教师。“为了适应明天的需要，我们今日就应当储备能量，增长能力。养成擅长学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营

8、造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。工作中要擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论根据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个台阶。3.做一名轻松欢乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的老师学习管理阅历，学习把握教师工作必备的专业学问及工作艺术。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培育人，塑造人，形成自己独有的工作风格。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，从关爱学生的角度出发，一切为了学生的进展而努力工作，在不断的学习、探究中，努力提高自己的教育教学水平。小

9、学教师新学期个人工作打算二新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作打算，各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学打算。一、仔细领会x校长开学典礼上的讲话精神明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分预备。二、仔细学习教研组、备课组工作打算与同组老师精诚团结做好校本教研，主动参加集体备课，仔细上好每节课每个自习，提高教学质量，提高学科成果。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作：1、课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样

10、才能教好。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。2、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、做好课后辅导。要提高

11、教学质量还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信念，提高兴趣，增添他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓舞着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。4、提高自身的业务水平。主动参加听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，敏捷的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。5、

12、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与教学讨论有关的书籍外，也有目的有打算地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，仔细做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的学问面，为教学工作和内容注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。小学教师新学期个人工作打算三新的学期，新的开始，学校会呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，特制定教学工作打算如下：一、指导思想方面仔细贯彻学校新学期工作打算与教学打算，仔细学习教师法、义务教育法、教师职业道德规范及未成年人爱护法等法律法规

13、，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。以培育学生“探究学习、“自主学习、“合作学习为核心，创造适合学生进展的空间，张扬学生独特，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养的教育的重要阵地。二、新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作看法，工作兢兢业业，

14、一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业。1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我确定做好下面的工作：课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意

15、信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、提高自身的业务水平。主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。3、培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作经过一个学期的调查，我们在五、六年级的学生中发觉了不少在信息技术方面有着深厚兴趣及肯定特长的学生

16、。为培育在这方面有兴趣及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中选择一批尖子生，组建电脑兴趣爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良好的基础。四、主动培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力我校大部分教师已通过计算机初、中级水平考试，部分老师已经参与了全国计算机职称考试，我们有好多教师计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是在信息技术与学科整合方面还欠缺阅历。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管

17、理的一个重要工作环节。小学教师新学期个人工作打算四马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成果。因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成果的十分的理想，所以在新的学期里，我们肯定要争取更大的进步，迎来学校更美妙的明天！一、指导思想围绕xx区教委、xx学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推动课改良程。二、工作思路规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素养；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使

18、西北望小学教学工作科研化、教学研讨常常化、教学管理规范化，全面育人独特化。三、工作重点一强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。1、严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调进展。2、继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。仔细准时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，准时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学缺乏。3、进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最终一周进行。对优秀率、及格率进行跟踪调研，教育处准时了解学校教学质量状况，实行措施进行宏观调控。4

19、、单项训练过关：单项训练的验收。加强对学生语、数、英三科学问与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。5、营造英语学习气氛，调动学生学习英语主动性，提高英语教学质量。每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培育兴趣，强化训练。英语单项过关：单词、句型、背诵等。二重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。完善低年级、高年级、科任学科大组建设，加强教师学科间沟通研讨。隔周进行学科组教研活动，内容充实，形式多样，全员参加，讲求实效。三实施校本培训，切实提升教师素养。1、实行多种形式，

20、强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于x节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习时间待定。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；单周教研组使用；双周学校使用。组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务沟通教师的学习笔记、论文等教师写学习笔记每月2篇。落实教研组工作：教研组长例会：单周一下午xx，地点教务处教研组工作：组长直接负责；有打算、有活动记录时间、地点、参与人、活动内容、有总结。加强校本培训与教研，加快提升教师素养借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动2、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促

21、良好教风的形成。加强骨干教师培育、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：市、区级学科带头人至少开放一次；区级、中心级骨干教师、学科带头人每学期做一节录相课，学校组织老师观看，录相挂在学区网上；校级骨干做一节公开课保存资料每周每个教研组推出一节讨论课录相并放到网上，上交打印稿及电子稿教案新教师教龄在五年以内，含五年全员参加说课竞赛。四加强教学常规管理，完善各种教学制度，规范教师教学行为。1、修改完善教学常规管理制度，重点推动，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的常常化、制度化，奖惩分明。本学期我校制

22、定了如下制度：教学检查方法、教研组人员职责、考试管理方法、学生作业布置与批改要求、阅卷的有关要求。2、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查；期中抽查部分教师教案；期末进行教案综合评优。上课：严禁教师上课无预备、无教案，克服课堂教学的随便性，根本杜绝教学的原则性、科学性错误。课堂教学目标明确，训练科学严谨，密度适中，不拖堂。提倡教师做到课前熟识温习教案、课中调整、课后反思，平常要有一周以上贮备课。学校教育处加强检查监控力度。作业：课堂作业、家庭作业等适量，批阅准时、规范、正确，要有复批

23、。提倡学科作业形式多样化、作业书写批阅规范化、各年级统一作业本使用。组内教师做到随时自查，教育处定期检查与抽查，期中进行学生作业展览。辅导：提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生独特自由进展。各学科教师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育关心转化，要有实效。五结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。小学教师新学期个人工作打算五新的学期开始了为进一步深入开展教育教学工作，全面提高教学质量，结合我校实际特制定出如下教学工作打算。一、工作要点本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量

24、，加强教学过程的教学评价，注重学生的整体素养提高。立足我校教育进展的实际深入开展教学讨论，转变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量力争新突破。二、具体措施一加强岗位培训大力提高教师业务水平1、进一步加强骨干教师的培育和管理工作有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培育选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、张桂芬加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使全部教师尽快成为学校教学第一线的骨干。2、抓好教师的业务学习本学期要优化学习

25、模式，做到：自学与集体学习相结合；学习与沟通心得相结合。自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强化自身的综合素养还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每位教师结合“教师继续教育手册进行程序化的研修并做好相应的记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。3、努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前的实际素养继续加强教师的政治学习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日常教学当中去，真正实现关注每一个学生的进展全面提高教师的修养，完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而且会强化

26、教师的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热情，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。4、强化教师的业务学习，完善自身素养1、深化课程目标，感悟课改理念本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本学期确定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学定位盲目的现状。同时鼓舞教师主动参与上级组织的教研、培训活动。本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的：班主任管理技能、教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参与培训的教师必需仔细做好笔记，参与有关的测试、考核、培训后依据自身的体会促进教师不断更新

27、教育观念，转变教学方式，提升教师业务水平。二细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素养提高，开学初结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导，实行集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课状况实行深入班级听课指导和走廊巡察进行检查，准时了解我校教师的教学状况。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试状况反思上学期的教育教学

28、存在的问题，和家长准时沟通力争实现教育共识，并制定相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成果进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。学校在期中和期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，准时分析教学中存在的优缺，提出今后改良的措施。3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升1深化健康习惯校内行活动强化特长生的培育要加强对特长学生的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、英语等学科学问竞赛，通过不同层次的学生竞赛培育学生的成就感使其有飞跃的进展，本学期学

29、校将组织成立高年级数学提高小组，xx任组长；中年级写作兴趣小组，xx任组长；美术书法小组，xx组长；体育活动的小组，xx任组长。学校对此项活动的开展要进行准时的跟踪指导，准时总结有效深化。2、查找方略大力转化后进生争取学业成果均衡进展期初对每班学生的状况进行统一摸排，结合成果单把相对成果落后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的主观上进意识，对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进行必要的跟踪监测管理。并对xx等典型后进生实行明确的转化措施。4、加强体育卫生工作的

30、开展。本学期坚持每天的大课间活动，催促两操按时进行，仔细组织开展符合乡土实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际出发，细心组织开好卫生健康教育课，开展卫生宣扬活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严重的流感疫情，定期对学生健康状况进行检测坚持晨检制度，发觉问题准时上报并实行相应的解决措施。三深化教学讨论工作，进一步提高课堂效率本学期要组织教师结合校本研修手册的填写，围绕学校的主课题学期初确立好科研小课题，制定出相应的实践环节打算。本学期的教研形式实行学年组和学校主体教研形结合的形式，本学期学校的主体教研活动估计：x月份，高年级组xx的“巧设情景激发引导数学课教研；xx的“朗读深化内涵感悟的阅读课教研；x月份，中年级组xx的“情趣引入教识识字课教研；xx的“立足观看大胆想象的作文课教研；x月份，低年级组xx的“游戏贯穿体验数学的练习课教研，xx“联系生活学拼音的拼音课教学。x月份，语文、数学复习课学年组集中研讨本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页