2023年感谢有你的演讲稿精选6篇.docx
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1、2023年感谢有你的演讲稿精选6篇 演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是我收集整理的感谢有你的演讲稿精选6篇,希望对大家有所帮助。 感谢有你的演讲稿精选(1) 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好! 都说世界上有一位最善良、最伟大的女性,她就是我们慈爱的母亲;都说人世间有一种最美丽、最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤;都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲! 亲爱的同学们,有一种爱,一生一世不求回报;有一个人,一世一生值得你爱。这就是母爱、母亲。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”唐代诗人
2、孟郊的一首传诵古今的游子吟道出了人世间最诚挚、最深切、最令人动容的母子情怀。 从我们发出第一声啼哭,母亲便承受了人世间最揪心的痛楚,并赋予了我们生存的权力;从我们开始丫丫学语的时候,母亲便教给我们做人的道理,抚育我们成长;从我们迈入学堂的时候,母亲给予的是无尽的关怀与爱护;当我们走向社会的时候,母亲给了我们最真挚的思念;当我们受伤,跌倒的时候,母亲依旧是我们坚强的后盾,依旧为我们遮风挡雨,不离不弃。 母亲,是人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼和最美好的呼唤。母爱是伟大而无私的,世界上的每一个生命都曾淋浴在母爱的光辉下,都曾感动于母爱,陶醉于母爱。母爱是指路的明灯,让我们看清了前进的方向,获得信心;
3、母爱是一处港湾,让我们远离风浪,享受安定;是雪中的炭,给了我们温暖。母亲为我们做了太多太多。她们从来没有想到自己,她们的脑海中永远是自己的孩子。 在你我们的人生当中,母亲一直是我们身边最亲最爱的人,从呀呀学语,从蹒跚学步,身边总是离不开母亲关切的眼神;当我们开心的时候,母亲用明亮的眼睛微笑地看着我们;当我们生病的时候,最担心的总是母亲;母亲为我们做的很多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊! 当我们穿上了合身的衣服,吃着可口的饭菜,幸福地点燃生日蜡烛时,是否想到了母亲?是否想到我能为母亲做些什么?难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?我们不应该做些什么让母亲
4、开心,让母亲骄傲吗?难道我们不该用优异的成绩来报答母亲的爱吗?看着母亲眼角渐渐爬上的鱼尾纹,那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲那布满丝茧的手,那是为生活奋斗的一双手;望着母亲日渐憔悴的面容,那是为儿女成长操劳了一生的见证。忙碌和粗心让我们忽略了太多太多的母爱。 又要到来了,在这个日子里,让我们一起庆祝这个温馨的五月天,让我们一起感恩母亲节,把我们对母亲的爱,把我们心中涌动的感激、思念、祝福、歉疚都说给母亲听吧!让情感在温馨的五月天尽情地宣泄,让我们用优异的成绩来回报母亲,让我们说:“妈妈,我爱您!”老师们,同学们,记住母亲节,记住母亲的爱,让我们对母亲的爱充满每一天。谢谢大家! 感
5、谢有你的演讲稿精选(2) “曾经失落逃避过,让自己变沉默。是你一直陪着我,让我不再退缩。路是如此辽阔,有你就不再寂寞”每当我唱起杨培安的感谢有你,内心就涌动着一股莫名的感动和深深的感谢,对于从教15年的我而言,这份难舍的感动和永存的感谢源自于一位老师和她的两个平凡的故事。 那是多年以前的事了。我熟知的这位老师因生病报销医药费,虽然她当时担任教务主任并兼职学校工会主席,主管全校经费支出,但她并未利用权力之便,虚报费用。即使领导暗示她可以“明修栈道,暗渡陈仓”,以挂号住院来报门诊住院的费用,甚至要破例多给她20元的住院慰问金时,她也只是点头言谢,一笑置之。手握权柄,却不谋私利;面对诱惑,而不为所动
6、,这是怎样的风范和操守?这是怎样的选择和境界? 泰戈尔说:“不是槌的打击,而是水的歌舞,使得鹅卵石臻于完美。”这位老师使“鹅卵石”臻于完美的传奇经历也让我颇受启发和教益。那是在农村任教时,班里的一名学生家庭贫寒姊妹众多,在缺衣少吃和亲情缺失的双重夹击下,他自卑孤僻,固执任性,厌学逃学,表现糟糕。通过家访了解真实情况后,老师毅然决定要好好地帮帮他。 为了激发他学习的信心,老师放弃了休息时间,主动为他义务补课;为了使他感受到家的温暖,老师用自己微薄的工资给他买文具,添衣服;为了让他坚强、乐观,每逢周末老师都要陪他爬山减压。从此,忧郁王子蜕变为阳光少年。一天,父亲带着孩子提着一篮鸡蛋特意前来感谢,老
7、师望着朴实的父亲和瘦小的孩子,眼里装满泪花,心痛地说:“老乡,你还是拿回去给孩子吃吧,他吃了好长个儿。”那个小孩在师爱的鞭策下,终于走出了封闭的自我,并不断超越着自己,如今已是一名事业有成的企业家。有一次,当他听说当年的老师要返乡探亲时,他竟然不畏严寒,在大雪纷飞的山口,虔诚地迎候了几个小时。 德国教育家雅斯贝尔斯说:“教育本身意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果一种教育未能触及别人的灵魂,未能引起人的灵魂深处的变革,它就不能成为教育。”老师用润物无声的关爱托起了孩子飞翔的翅膀,以廉洁自律的人格升华了淡泊名利的师魂,若干年后学生风雪中的等待则为老师交上了
8、一份令人欣慰的答卷。 听到这里,或许你想问,这位老师究竟是谁呢?我骄傲地告诉你吧,她就是我可亲可爱的妈妈,一位我精神家园的拓荒者。刚工作的时候,对于母亲的言行我也曾经提出过质疑,并且当面争辩过,但在母亲的耐心引导和自我反思下,我还是“悬崖勒马,迷途知返”了。在以后的教书育人生涯中,母亲“捧着一颗心来,不带半根草去”的无私无欲的形象一直牢牢定格在我的脑海中,她那“教育是奉献不是索取,教育是公益不是功利,教师先自重才能受尊重”的谆谆教诲始终回响于我的耳畔。 聊以自慰的是,时至今日我依然怀揣着母亲爱生如子、不慕名利的家传衣钵。去年所教班级的一位女生不幸患上了紫癜性肾炎,由于病情严重,继父又刚好遭遇工
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