小学班主任个人工作总结简短.docx

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1、小学班主任个人工作总结简短身为一位小学教师，时常为自己的工作做一个总结是很好的习惯，我们能够从中找到自己的缺乏之处，反省自己，下面是由我为大家整理的“小学班主任个人工作总结简短，仅供参考，欢迎大家阅读。小学班主任个人工作总结简短一转瞬间，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的独特进展，重视激发学生的创造力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。服从安排，主动做好本职工

2、作，仔细备课、上课、听课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种学问，形成比较完好的学问结构。严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。现对本学年的工作总结如下：一、思想方面我主动参与各种学习培训，仔细参与政治和业务学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习教师职业道德，仔细做好示笔记。我还深知要教育好学生，教师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象十分重，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、

3、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、教育教学1、仔细备课备好课是上好课的前提。每节课前，我仔细认真的进行备课，深钻教材，细心设计教案，制作课件。依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。2、仔细上课把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名一般的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。因此，为了上好课，我做了下面的工作：在教

4、学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“教师为主导，学生为主体的教学思想。充分结合教材及学生实际，创设学习情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培育学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞学生主动参加、思想汇报专题主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展。课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作

5、业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法，培育独立思索和克服困难的精神。依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的学问考查，做好学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学转化为主动的“我要学，变“学会为“会学。“我要学、“学会与“我要学并学会都是使学生把握基础学问的基本技能。3、做好课后辅导要提高教学质量，还要做好

6、课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信念，有的学生学习成果不理想，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成果低下。4、主动参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学阅历和方法，提高教学水平。作为教师，自己的学问千万不能只比学生快一课时。我们平常说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的

7、学习很重要。即将过去的一学期中，我主动参与各种教师培训，仔细观看、思索、做记录，然后回来整理在博客上，和大家共享，更重要的是得到更多前优秀的教师的指导，然后渐渐的成长！不过比起博客里的那些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能主动参加。不仅是观看示范课，更多的是参加到评课商量中去。三、班务工作作为班主任，始终以正班主任的职责严格要求自己，做到有爱心、负责任。把爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不卑视任何一个差生。注重培育小干部。另外，我还主动作好家长工作，共同教育好每位学生、关爱每一个学生，受到学生家长的好评。四、后勤工作总结本年度，我

8、担任六年级的语文教学工作。我在仔细完成教学任务的同时，围绕学校中心工作，协作各部门，主动做好各种检查及教学活动的预备和服务工作，如赛教、教师基本功考核、期中期末考试及成人考试期间的开关教室门、每周五下午的卫生检查及领导支配的临时性工作等，确保了学校各项工作的顺利进行。总之，一年来，干了一些工作，取得了肯定成果，但成果只能代表过去，工作中尚存在着一些缺乏，如教学方面：学生学习出现两极分化，行为习惯还不够规范等；总务后勤工作方面，由于教学工作的繁忙等，一些后勤工作尚完成的不是很满意。在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更优的业绩。小学班主任个人工作总结简短二在工作中，作为一名

9、年轻教师，我秉持着虚心谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老教师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，主动参与教育教学讨论活动，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新理念和新的教学方法。通过五年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素养都有了显着提高，下面我就对我近五年来的教育教学工作做以下总结。一、思想方面爱岗敬业，为人师表，爱惜学生，作到时时到处关怀学生，点点滴滴做学生的表率。在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会主义接班人奠定基础。二、教育教学工作本学期，我承当了学校的英语、信息技术教学工作

10、，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进行总结。1、课堂教学。课堂教学是学生接受新学问，教师传授新学问的一个是主要渠道。在近五年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采纳任务型教学的方式组织教学，以提高学生的英语学习兴趣为为主线，以提高学生的综合语言运用能力为主要目标，通过设计各种好玩的，贴近学生生活实际的活动来实现新学问的传授，同时，突出学生的主体地位和教师的主导地位，转变教师的。角色，引导学生自主学习，合作探究。实践证明，这种以提高学生学习兴趣和综合语言运用能力为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学

11、网络，极大地调动了学生学习的主动性和主动性，创建了一个欢乐高效的英语教学课堂。2、差生辅导。在我所教的学生当中，有一部分学生是由于家庭缘由、身体缘由、智力缘由、学习看法缘由等诸方面的因素导致学习成果不理想。于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成果差的缘由对他们进行了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增添差生的自信念，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。经过一段时间的辅导，他们都有不同程度的进步，学习的兴趣和自信念也大大提高。3、理论学习和教学讨论。在搞好学生教育教学工作的同时，我不忘主动充实自己。主动学习国内外先进的教育教学理念，随时更新自己的教育教学

12、方法和学问结构，准时了解英语教学的进展动态，学习本校前辈及校外优秀教师的先进教学方法，不断提高自己的文化修养和教育教学水平，为自己的教学讨论和教学创新储备力量。与此同时，我还不断进行教学讨论，主动参与同教研组和各级教育行政部门组织的教研活动，主动撰写论文和案例，主动参与课题讨论，争取最大限度地与他人沟通的机会，结合自己的教学实践，敢于创新，构建符合自身特色和本校学生的新的教育方式。三、出勤方面本学期中我努力做到出满勤、干满点，不早退，不旷工。有事请假，到校后准时给学生补课，从没因个人私事而耽搁学生一节课。主动参与县、学校等各级组织的教研会议，不缺勤，不迟到，不早退。四、教育教学工作成果本学期，

13、经过各级领导、同事的大力支持，我在教学和教学讨论方面取得了一些成果。所教班级的成果优异，学生英语学习和信息技术的兴趣不断提高，学生的综合语言运用能力得到了大幅度提高，学生的学习方法得到了改良，提高了学习的效率。部分差生端正了学习看法，明确了学习目的。在教育科研方面，由于我主动参与理论学习和各种科研会议及培训，我的教育教学水平和个人修养、素养都得到了提高。小学班主任个人工作总结简短三学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做

14、的更好，本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学

15、生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成

16、作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我喜爱自己的事业，从不因为个人的私事

17、耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。现社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。小学班主任个人工作总结简短四一个学期即将结束、回顾这半年来的工作、虽有失败的懊恼、但也有胜利的喜悦。现将一学期以来的班级工作状况总结如下：一、以身作则、争做学生的良师益友班主任工作是很有挑战性的工作、每一个学生都是一个世界、要想成为每一个学生的伴侣、要想得到每一个学生的信任、需要付出许多

18、的心血。作为一名小学班主任、我时刻谨记“学高为师、身正为范这条古训。要求学生做到的、我自己首先应做到。在过去的一年当中、我时刻留意从小事做起、对学生进行言传身教。比方、同学们要到操场去上活动课、临出教室时、我悄悄地把灯关掉、把门关好。学生看在眼里、记在心里、通过这种无声的教育、使学生受到潜移默化的影响、同时也拉近了学生与老师之间的距离。在过去一年的工作中、我安心教学、把主要精力放在班集体建设和教育教学工作上、服从学校工作支配、主动参与学校组织的政治业务学习和集体活动、尽自己的力量为学校出一份力。对待学生、我尽量在学习上和生活上关心他们、增添为学生服务的意识、把学生与家长作为服务的对象。我在平常

19、常常与学生沟通、做好学生的思想工作。对于后进生、我实行多鼓舞少批判的方法、以宽容的心态去对待他们的每一次过失、因为他们毕竟还小啊！我用期盼的心态去等待他们的每一点进步。用观赏的目光去关注他们的每一个闪光点。用喜悦的心情去赞许他们的每一份胜利。我时刻注重言传身教、为人师表。平常学生上学早、我上班也跟着早。凡是要求学生做到的、我首先做到。二、尽心尽力、培育学生良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段、更是进行良好行为习惯培育的关键时期。习惯的好坏、不但影响孩子的生活、性格、行为等、还直接关系到学习和工作的胜利与否、甚至会影响孩子的将来。因此、本学期我把班级工作的

20、重点落实在培育学生良好的行为习惯上。一年级学生由于年龄小、自控力差、纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手、课上进行趣味教学、尽量吸引学生的留意力、组织好学生的纪律。利用晨会、班队会学习从网上下载的小学生守则和小学生日常行为规范、提示学生做好上课预备工作、并且在课后留意观看学生的行为、依据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中、时刻留意调动学生的主动性、渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。一年级学生好动、爱玩、缺乏自制力、在学习上表现为不能按时完成作业、个别学生还抄袭作业。针对这种行为、我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则、并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生

21、上、依据后进生的各自状况、给他们配备了一名学习优秀的学生做帮手。使其都有自己的“私人教师、使其共同进步。三、培育老师的小助手这学期、为了培育同学们的竞争意识、为了给更多的同学锻炼的机会、我重视小干部的培育、让他们相互监督、相互学习、轮番执政。在这种气氛下、班干部的工作很尽心、很仔细、很负责任。如：清扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。给予孩子班级管理的机会。在班级管理中、成立了班委、让班委的同学参与班级的管理、让班委的同学参与纪律管理、卫生管理、以后我还将使用让每个学生都能参加班组不同层次的管理、使得每个学生都有机会轮番担当小组组长、值日班长都

22、有机会与同学接触、与老师沟通、都有机会锻炼自己多方面的能力。四、准时做好与家长的沟通沟通工作家庭教育和学校教育是密不行分的、尤其是班主任工作、更加需要家长的理解和支持。因此、我特殊注重和家长建立良好的关系、加强和家长的沟通。当家长不找班主任时、班主任更要主动与家长联系、孩子或喜或忧、都准时地通过电话、短信等方式告知家长、让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时、心平气和地和他们解释清晰、用自己的实际行动来换取他们的信任。许多事情都是随机而发的、我们并不能预设、但当事情发生时、做为班主任应当从中协调、使事情得到完善地解决。只有家长信任班主任、班主任工作才能很好地开展、学校的活动就能得到家长的支持。路漫漫其修远兮、任重而道远、在以后的工作中我将继续努力、不断提高水平、更好地管理班级、有效地促进学生的健康成长。 | | | | |本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页