小学语文教师读书计划范文.docx

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1、小学语文教师读书计划范文学问是学不完的，读书不是学生的专利，任何人都可以“学到老，活到老，身为教师是更要注重读书的支配，只有自己的学问把握得够多，才有底气和实力去教学生。下面是由我为大家整理的“ 小学语文教师读书打算范文，仅供参考，欢迎大家阅读。小学语文教师读书打算范文一从事了教师这个行业，就是说明我这一生都要把读书放在重要的位置上方，下面是我的读书打算：一、我的读书目标1、通过读书活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。积累教学阅历，促进自己教育教学风格的早日形成。使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满生机活力的小学教师。2、每天坚持读书，养成每

2、日必看的读书的习惯。通过读书活动，丰富自身人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。3、通过读书开阔视野，通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。二、读书活动的主要措施1、边阅读边摘录、记录，形成学习笔记。2、主动与同事沟通，商量读书体会心得。3、每天确保23小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。6、

3、勤于动笔。要专心读书，联系教育、教学以及学校管理实际，勤写读书心得。参加沟通。仔细参与学校组织的各项读书活动，在合作、沟通、互动中共同提高。三、读书内容教育的问题与挑战、教育新理念、新教育之梦、教育讨论的理论与方法、教学机灵教育智慧的意蕴、课堂观看、赏识你的孩子一个父亲对素养教育的感悟、爱心与教育素养教育探究手记、和教师一起成长一个小学校长的手记、我们一起成长、现代教育报、学校及本人订购的各类报刊杂志等。小学语文教师读书打算范文二人，最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩。为避开陷入这种可悲的状况的最可行的方法，是作为教师的我们必需“关注自己的内心世界，谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一名教师，这种特

4、别的职业就确定了教师必需把读书作为一生中的头等大事。在肯定意义上说，读书就意味着教育。因此，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素养和自身修养。我为自己定下了以下的读书打算：一、指导思想通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批判性思索能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、我的读书目标1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外学问，深化更多的学科内容 ， 逐步养成多读书，读好书的习惯。2、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师

5、职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学阅历从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、主要措施1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化

6、解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，互相启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，准时仔细地进行教学反思，真正做到“读有所悟，“悟有所用，“用有所得。4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的进展和胜利。多学习他人阅历，常常反思自己

7、的缺乏，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。5、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。四、读书支配大量阅读书籍，做好读书笔记，使学问不断积累，思想与时俱进。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本教育教学著作。1、经典阅读：教师培训读本给教师的100条新建议陶行知教育名篇。2、选读书目：赏识你的学生教育智慧从哪里来教师角色与教师进展新探教师的情感与智慧、优秀教师的课堂艺术。读书，能够转变教师的精神、气质和品性，“腹

8、有诗书气自华。读书，能够转变教师的人生，而且能促使教师去不断地思索教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。小学语文教师读书打算范文三读书使人明智，坚持不懈地读书学习，就会使我们的精神世界得到充实，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，为了促进教学实践与理论的结合，提高自我的政治、业务水平和师德修养，使自我的教育教学行为更能贴合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，在教育局领导和校领导的指导下，特制订个人读书打算如下：一、指导思想经过读书锻炼思维本领和对教育问题的批判性思索本领，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；经过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！二、

9、读书目标1、经过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自我的精神世界变得更为丰富多彩。2、经过学习教育经典理论，使自我业务精良，胜任新课程教学，成为贴合素养教育要求的充满生机活力的小学教师。三、读书资料本学期已名著做最棒的教师为重点，在上学期读过的基础上，细细讨论。依据读书的重难点，针对教学理念写好学习心得，做好笔记。然后继续学习教育新理念，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中记下自我的观点和看法，写好读书心得及随笔反思。下个学期学习新课程理念中教师行为的改变，充分发挥网上自选共享的优势，常常上网学习，在了解别人学习方法的同时，改善自我的教学方法，写好自我的体

10、会及学习笔记。学习教学理论课堂教学原理等略与讨论，针对自我的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习多元化智能，指导教育教学工作，理论与实践相结合，构成自我的成果，更好地促进学生素养的进展。学习教师专业化的理论与实践，结合自我的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给学生一杯水，自我必需要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好心得体会。四、主要措施1、每一天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著；每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文；保证读书的效果，并学以致用。2、读书活动做到“六个结合：读书与反思相结合，提倡带着问题读书，讨

11、论问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注重实效；读书与“校本教研-校本培训一体化工作相结合，切实化解实践中的难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，互相启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高认识，创新工作思路。3、建立个人成长记录袋。资料有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。五、读书形式1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细地进行教学反思。让读书成为自我的自觉行动，学习成为自我的一种需要。2、坚持进取参与各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，

12、提高文化层次，注重在培训中锤炼自我。学习班级管理，课堂教学等先进理念，边学习，边教学，使理论联系实际落到实处。3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供给开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自我的教育教学阅历，进行自我反思。小学语文教师读书打算范文四随着课程改革的深入，素养教育的全面推动，教师现有的文化学问、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推动素养教育的需要。学校立足岗位，以团体备课、业务学习和课堂教学讨论为业务学习载体，脚踏实地的抓好教师业务学习，作为教师我要也要经过自主学习

13、来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。一、学习目标1、加强学习，把握正确的教育观点。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。3、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。4、所把握的教育理论转变成教育教学的实际本领。二、学习资料依据自身情景，我主要将学习资料分为业务理论、教育教学技能、教育科学讨论、个人修养四大板块。三、具体措施1、了解教师个人学习的制度。2、学习师德，提高教师的职业道德素养。3、多听教学水平较高的教师上公开课，经过团体备课、沟通学习等形式，提高教师的业务水平。4、仔细学习新课程标准中的改革与要求。5、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。6、强化学习，坚持每周进行业务

14、学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。学习常规管理，班团体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革亲密结合。7、强化开展新课程的校本培训，仔细学习基础教育课程改革纲要解读全书，以阅读为主。自学自练相结合，理论联系实际，开展尝试教学，探究教学方法。8、加强自身素养的提高，将纲要解读的学习与“五个一规定相结合，读一本教育理论书籍、写一万字的读书笔记、完成一篇2000字以上的教育教学论文。我细心推举： |本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页