2023年培训班开班讲话稿4分钟.docx
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1、2023年培训班开班讲话稿4分钟 只有固定的地点,没有固定的目标,知识从学习中获取,素质从改善中进步,提高岗位技能,确保优质供水,上岗凭本事,就业靠技能,这里给大家分享一些关于培训班开班讲话稿4分钟,供大家参考。 培训班开班讲话稿4分钟篇1 尊敬的a市安全生产监督管理协会b会长、尊敬的各位领导、各位同志:上午好! 这天,公司在那里举办生产经营单位主要负责人及安全主任安全管理再培训班。本次培训班得到a市安全生产监督管理协会的大力支持,b会长亲自来为大家授课。此刻请我们以热烈的掌声欢迎和感谢b会长。出席本次培训班的公司领导有公司董事长c同志,让我们以热烈的掌声感谢公司领导在百忙之中出席本次培训班。
2、 举办本次培训班,主要目的是为了贯彻和落实a市政府相关文件的精神,并透过培训,帮忙大家更全面地了解当前安全生产形势,学习安全生产工作的有关政策、法律、法规,明确当前及今后一段时光的安全生产工作重点,掌握在新时期做好安全生产工作的方法,把“做好安全生产工作的根本出路在于坚持科学发展安全发展”这一重要思想和理念落实到生产经营管理工作中的每一个环节,着力提高公司的安全生产管理水平,以此来推进公司的安全生产管理工作。 在正式培训前,我讲两点意见: 一是请大家珍惜机会保证培训学习时光。正确处理好日常生产经营工作与培训学习的关系,做到日常生产经营工作与培训学习两不误两保证。培训就两天时光,请大家集中精力,
3、保证按时听课,保证参加培训学习的时光。 二是请大家以求知、求学的学生主角,认真听课,做好记录。课堂外大家是领导,课堂内大家就是学生,上课时,请尊重授课老师,认真听,认真记,虚心学。同时,为了确保学习的质量和效果,请大家在上课时,不要随便讲话和喧哗,并把手机调到振动状态。 期望透过这次培训,使大家掌握和运用安全生产法律、法规,做到知法、懂法、守法,进一步地促进公司安全生产形势持续稳定好转。同志们,隐患险于明火、防范胜于救灾、职责重于泰山。让我们各司其职,共同努力,把公司的安全生产管理工作做得更好。 最后,预祝培训班圆满成功!多谢大家! 下方正式开始培训,请a会长为大家授课,请大家鼓掌欢迎! 培训
4、班开班讲话稿4分钟篇2 学员们: 这天第四期全市基层干部科学发展和社会管理培训班开班了。首先我代表市委党校校委,向本期学员们表示欢迎!我校为办好本次培训班,专门召开了校委和各个相关处室的协调会,进行了充分准备,教务处在课程设置方面费了不少心思、做了超多工作;培训管理处在学员报到、管理方面也将做更多日常工作;行政处会为大家在饮食、住宿等方面做好保障。期望大家用心主动参加培训,圆满完成各项培训任务,做到学有所获。 本期培训班从11月14日到19日,时光虽短,期望大家能在我校学习好、生活好。下方,我就搞好本期培训,提三点要求。 首先,大家要珍惜本次学习机会,端正学习态度,坐下身来,静下心来,把宝贵时
5、光和主要精力放在搞好学习培训上,刻苦学习,认真思考,真正做到学有所思、思有所得、得有所获,为干好今后的工作奠定良好的基础。 其次要争当严守纪律的模范。本次培训,不仅仅是一次理论知识和工作方法的集中培训,也是一次严格的组织纪律性强化训练。培训期间,大家必须要强化纪律观念,自觉服从培训安排,严格遵守培训纪律。 三是要争当学以致用的模范。大家要坚持学有所用、学以致用,充分发扬理论联系实际的良好学风,紧密联系基层实际和自身思想、工作实际,搞好学习的消化吸收,努力把自我所学知识转化为服务基层、服务群众的本领,使学习培训真正取得实实在在的效果。 最后,祝各位学员学习愉快,工作进步!祝培训班取得圆满成功!
6、多谢大家! 培训班开班讲话稿4分钟篇3 迎接中华人民共和国成立_周年的到来,同时为进一步扎实开展党团共建创先争优活动,增强园区团干部队伍的综合素质,增进交流,提高共青团组织对园区、企业中心工作的贡献力,9月30日,园区团工委在管委会多功能会议室举办了“广西北海工业园区团干创先争优学习暨20_年团干培训班”。园区各基层团组织书记、副书记共29名团干部参加了本次培训,培训由园区团工委书记陈冬生主持。 本次培训得到了_领导的大力支持、关心指导,园区工委_副书记在培训班上作了重要讲话,她全面阐述了开展“创先争优”活动的背景,开展“创先争优”活动的重要意义,介绍了园区开展“创先争优”活动情况,林副书记还
7、对团干部开展“创先争优”活动提出了五点要求: 一是立足岗位,做好本职工作上创先争优; 二是在企业生产中按照“五带头”(带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气)要求,发挥团员的作用,推动企业生产发展; 三是加强学习,提高自身素质,在企业“急、难、重”任务中发挥团干、团员青年的作用; 四是认真领会学习精神,迅速制定本支部的活动方案,并抓好落实; 五是加大宣传力度,展示园区各级团组织的创造力、凝聚力和战斗力,展示基层团干部的新形象。 此外,园区管委会办公室副主任、纪工委副书记伍少琼结合其多年丰富的工作经验,深入浅出地就“党建带团建”的意义及做法和大家作了探讨;新未来支部
8、书记张雪婷用独到的视角、风趣的语言,向大家介绍了新未来支部是如何做好非公企业团建工作;管委会支部书记郑强用理论联系实际的案例,向大家讲解了如何开展团的主题活动。团工委书记陈冬生对团干们的发言做出幽默而精辟的点评,并向团干部们传输了团的工作的指导思想,介绍了丰富的工作经验,这让团干们如沐春风,受益匪浅。 这次培训内容丰富,生动具体,贴近实际,具有很强的针对性和实效性,团干们热情高涨,认真投入,拓宽了视野、增长了学识、增进了团队意识、建立了深厚的友谊,培训取得了圆满成功。 此外,本次培训还安排了团干部参观合浦工业园、出口加工区和团干联欢活动。 培训班开班讲话稿4分钟篇4 尊敬的教育局领导、敬爱的老
9、师、亲爱的同学们: 大家好! 金秋送爽,丹桂飘香,在教育局领导、学校领导的关心和安排下,在热切的期望和期待中,_市首期小学教师带薪脱产培训正式拉开了帷幕。今天,我们一百多名学员怀着共同的愿望,带着执着的追求,抱着坚定的信念,汇聚一堂。 作为培训中心的学员,我们是幸运的因为有各级领导关心着我们的成长,为我们提供了宝贵的学习机会、创设了良好舒适的学习环境、建立了完备的培训机制、配备了优良的师资队伍 作为培训中心的学员,我们是幸福的教师脱产培训是_教育发展的一大创举,我们荣幸的成为了首批学员。对于已经参加工作的我们,能够有这样的良机,全身心地与书本进行零距离的接触,与专家进行面对面的交流,与教师进行
10、心连心的沟通,与同学进行手牵手的互动,全面提升自己的教育教学理念,切实提高自己的教学能力和科研能力。 作为培训中心的学员,我们也是有压力的因为我们深知,这样的培训机会来之不易,我们承载着教育局领导殷切的期望,担负着学校领导谆谆的嘱托,吸引着同事朋友关注的目光,更有着迅速提高自我的迫切需求。 压力也是动力。作为培训中心的学员,我们更是有行动的在这半年里,我们一定会端正态度,勤学苦练,深入实践,主动探究,勤于笔耕,决心做到以下几点: 第一、要积极提高思想认识,充分认识到学习培训的重要性,加倍珍惜来之不易的学习机会,刻苦学习,努力完成各项培训任务。 第二、要严格遵守培训中心各项规章制度。努力克服生活
11、、学习的困难,准时到校,不迟到、不早退、不无故缺席。与老师、同学能和睦相处,互帮互助,共同进步。 第三、要专心读书、静心研习。努力做到课前认真预习,准备资料;课上专心听讲,做好笔记;课后认真体会,撰写心得;课余潜心研究,不断发展。既要丰富自己的文化知识底蕴,更要提升学科专业素养。 第四、要珍惜每一次听课、评课、上课的机会,珍惜每一次与专家、老师交流的机会,努力做到多想、多问、多研究、多实践、多总结,在实践中培养自己的创新、协作、沟通、管理等多方面的能力。 同学们,让我们拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,揽万卷文集,汲百家精华,踏实创新地走
12、好每一步,携手奋进,打造教育人生辉煌的新起点。请相信半年后,我们一定以崭新的面貌出现在你们面前,给予你们一份惊喜! 最后,祝领导、老师们身体健康,工作顺心!祝同学们学习愉快,学业有成!谢谢! 培训班开班讲话稿4分钟篇5 各位老师、同志们: 为了不断提高班主任的自我修养和履行班主任工作职责的能力,努力建设一支高素质的中小学班主任队伍,有效推进未成年人的思想道德建设,全面提升我市_区中小学教育教学质量,根据教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见和教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知要求,结合_区班主任工作实际,经研究决定,分两批对我市_区中小学班主任进行全员培训。 今天是首期
13、培训班的第一天,在此,我代表教育局,向在教学一线辛勤耕耘、默默奉献的班主任老师们致以崇高的敬意!向组织筹备这次培训的单位和中国继续教育网的专家们表示衷心的感谢!下面,我就班主任工作与大家交流几点看法。 一、充分认识班主任的作用 中小学素质教育的首要任务是加强和改进未成年人思想道德建设,其关键是要构建学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的教育网络。学校是公共教育的专门机构,中小学生的可利用时间主要用于在学校接受专门教育。相对于家庭教育和社会教育来说,学校教育更集中、更系统。在学校,同学间的相互影响、老师的示范引导,都更令中小学生所接受、所模仿。因此,学校教育是加强和改进未成年人思想道德建设的主课
14、堂、主阵地、主渠道。而在学校教育中,班主任则发挥着特殊的作用。 (一)班主任是学生全面发展的教育者 在中小学中,班主任的主要职责是以班级为单位,协调和统一各方面的教育力量,对学生进行全面教育,对学生的学习、思想和在校生活进行指导与管理,促进学生在各方面和谐发展。首先,班主任是学生思想的指引者。班主任在处理大量具体事务和进行班级日常管理工作中,渗透思想品德教育,引导学生思想进步。 其次,班主任是学生在校期间的父母。每一位有责任心的班主任,不仅要在学习和思想方面关爱学生,也要在生活方面关爱学生。特别是在与学生思想沟通方面,班主任有着特殊的地位和作用。与自己的父母相比,中小学生更愿意向老师尤其是班主
15、任敞开心扉。 第三,班主任是知识和经验的传授者。中小学生社会化的过程,很多是通过模仿进行的。班主任的人格、性格、道德、学问、态度、言行等,对学生的品德行为的形成和发展起着潜移默化的作用。第四,班主任是学生心理健康的辅导者。中小学生正处于生理、心理、社会行为等多方面从未成熟到成熟,从未定型到定型的急剧变化期。这个时期的学生内心深处常常发生冲突和矛盾,处于不稳定的状态,从而诱发各种心理行为问题。加之家庭生活、社会生活的种种影响,使当代中小学生心理素质发生变化,产生个性心理特点。针对这一现象,班主任要了解学生的心理特点,进行有关的心理知识普及教育,有针对性地结合学生的特点,开展一些心理健康讨论,解决
16、学生存在的心理问题,使他们不断提高心理素质。 (二)班主任是班集体的组织者和指导者 班级是学校教育工作的基本单位,也是学生学习、活动的基层组织。班主任对班集体的组织建设负有专门的责任,全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活管理工作。制定和确立班级的发展目标、规划和设计班级的前进方向,是班主任义不容辞的职责。班主任必须根据党和国家的教育方针,按照当代政治、经济、文化发展对青少年一代的要求,依据班级群体的现实发展水平,制定出一个高于现实水平、又有可能实现的目标。与此同时,班主任必须把制定目标的过程变成发动和激励全班学生积极向上的过程,把实现目标变成全班学生内在的要求,并在一个目标实现以后,又引
17、导学生确立新的目标。 (三)班主任是沟通学校教育与家庭教育的桥梁 教育是一项系统工程,仅靠学校自身的力量是远远不够的,还需社会各方面配合,其中家庭教育尤为重要。班主任正是按照国家的教育目的、教育政策以及学校的教育要求来协调各方面对学生的影响,在沟通学校教育、家庭教育、社会教育尤其是学校教育与家庭教育的过程中起着桥梁作用。班主任如何处理与学生家长的关系,将直接影响教育目标的实现,影响学生的健康成长。客观地讲,家长与班主任在教育目标上其实是一致的。 家长把孩子送到学校,希望将他们培养成有用之材;而班主任按照职业和道德要求,要对学生教育全面负责。虽然在教育学生成材这个目标上是一致的,但由于对教育复杂
18、性的理解不尽一致,以及对学生教育方式上的差异,班主任与家长间难免会产生矛盾。当矛盾发生时,处于学校教育主导地位的班主任应尊重家长的人格,主动协调好与家长的关系,在主动协调中建立密切的协作关系,坚持家访制度和家长会制度,办好家长学校,形成对学生教育工作的合力。对学生的学习情况、生活情况、性格爱好等要与家长勤沟通。 班主任只有强化和摆正与学生家长之间的关系,才能赢得家长的尊重、理解和合作,在学校教育与家庭教育间建立和谐、有序的联系,促使两者相辅相成,共同完成好培养学生的教育目标。 二、努力提高班主任素质 教育是一门塑造人的综合艺术。作为工作在这条战线上最前沿的班主任,其威信不是靠主任身份授予的、令
19、人屈从的权势,而是在学生敬佩和信服的基础上被认可的一种形象。这种威信正是班主任素质的综合体现。我们在学生中开展素质教育,首先教育者要具备较高的素质。然而,当前素质教育面临的问题是时常在应试教育的框架下,用传统的观念来教育复杂的对象。因此,作为处于教育中特殊岗位的班主任,更应努力提高自身素质,才能适应开展素质教育的需要。 (一)要有积极向上的创新精神 国家需要创新型人才,教育需要创新型教师。新课程确立了以学生发展为本的理念,目的在于促进每一个学生在潜能、个性、创造等方面得到长足发展。这就要求班主任要善于发现学生的闪光点,发挥学生的长处,开发学生的潜能,努力对工作方式进行开创性的改革和实践。为此,
20、班主任角色必须努力实现三个转变: 一是由单一型向多元型转变。传统观念下,班主任角色只是学科教师的一种自然延伸,似乎任何教师只要在自身专业方面有所长,都可担任。现代教育意义上的班主任,其角色内涵是丰富的。他不仅应是学科专家,而且应是组织者、管理者、领导者、模范公民、父母代理人、学生的朋友与知己、学生人际交往的指导者、学生心理健康发展的咨询者等等。而所有这些内涵,对新时期班主任的素质都提出了新的要求,都需要通过不断创新来完善。 二是由经验型向科研型转变。传统意义上的班主任,其工作往往是以经验为主,不少人需要走过一些弯路后才能获得理论层面的教育理念。有人认为对学生越严格、越管住就越有利于学生的发展,
21、结果使不少学生产生不同程度的心理障碍,如过度自卑、焦虑等。近年来,常常有因教育方法不当导致悲剧发生的报道见诸媒体,应该引起我们的高度重视。班主任工作是一种艺术性与科学性相结合的事业。在现实条件下,我们强调的是掌握教育科学和管理科学知识,在了解学生心理特点的基础上去引导学生、教育学生,运用科学的管理理论与现代教育思想创造性的指导班级工作,努力使自己成为一名科研型、专业化的班主任。从这个意义上讲,一名优秀的班主任就应该是一位教育专家。 三是由现实型向未来型转变。教育要面向未来,教育者首先要有长远意识,着眼于社会未来以及个体发展的要求,全面实施素质教育,不断提高学生的思想品德、情感以及意志品质等各方
22、面的素质,使学生具有可持续发展的能力,从而把学生培养成能适应未来变化、有自主发展能力的个体。 (二)要有博学多才的知识形象 教师的天职是传道、授业、解惑、启迪。在科学技术发展加快、文化传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的唯一途径。班主任如果没有真才实学,是很难在学生中树立威信的。由于中小学生求知兴趣广泛,而且每个学生都偶求知兴趣的差异性,要满足他们多层次的需要,班主任必须从更广泛的范围去拓展自己的知识领域,塑造自我博学多才的形象。 这就要求班主任要有精湛的业务知识,熟悉学科的基本结构和各部分知识之间的联系,了解学科的发展方向和最新研究成果;树立起学科之外的广阔的求知兴趣,形成具有综
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