小学数学老师班主任年度述职报告.docx
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1、小学数学老师班主任年度述职报告作为一名班主任,应当要知道怎样写小学班主任述职报告。在班级管理工作中,班主任要使学生的意识逐步提高,增添社会实践及生活自理能力。下面是我为大家收集有关于小学数学老师班主任年度述职报告,盼望你喜爱。716094小学数学老师班主任年度述职报告1回顾这一学年的工作,我情系三尺讲台,心系每一个学生,认仔细真地对待每一件事,做到勤勤恳恳教书,踏踏实实做人,我正是以自我的辛勤、执着,表达着对教育教学的钟爱。下头作述职报告如下:一、爱岗敬业我喜爱党的教育事业,在工作岗位上,我能树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面地贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,仔细学习相关法
2、律法规,学习陶行知"捧着一颗心来,不带半根草去"的崇高思想,我能为人师表,教书育人,服从领导的支配,从团体利益出发,坚守岗位,又能够做到不无故请假,不缺课、不迟到、不早退,遵纪守法,仔细执行上级的规章制度,自觉抵抗各种不良风气、不良现象的侵蚀。二、仔细尽职作为一名教师,仔细上好每节课,是一个教师价值表达的基本途径。钻研教材、讨论教法、总结教学所得,是我平常教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键,我们必需立足课堂,敏捷运用各种教学方法,充分调动学生学习的进取性,培育学生自主学习的本领,才能不断提高教学质量。在教学中,我始终把学生的全面进展作为目标,正确把握教材,结合
3、新课程理念,充分了解学生情景,细心设计教案,进取探究,求实创新,努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时,我还进取参与教育讨论活动。对一些教育教学中遇到的问题,进行有目的的分析和选择,抓住其中的核心问题,有打算地进行讨论。在教学上,我能留意多向同事请教,和同事一齐探讨,俗话说"三人行必有我师",平常自我也注重多看胜利课例,多听示范课。应对一些后进生,我在教学中实行了这样的方法:一、做好思想工作,让他们明白学习重要性,端正好学看法。二、减轻学习负担,在作业难度、作业量方面区分对待。三、充分发挥优生的作用,给他们结好对子,重点帮助复习基础学问,每一天都有必需的量,必需
4、的类型。三、满怀爱心我把喜爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,很多事情便迎刃而解。担任班主任兼辅导员工作时,工作落实到位,真心实意地关怀爱惜学生。我经过晨会课、班队课等时机加强学生思想教育,使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到生动活泼、主动健康的进展。平常安全卫生工作,紧抓不懈。平常我总是爱护理解,平等对待每一个学生,擅长发觉学生的心理改变,并给予心理指导,尽可能贴近学生,和他们打成一片,带着亲和力走进学生的世界。我总是坚信"精诚所至,金石为开",只要我对孩子们真心地付出了,孩子们就会还以真情。我常与任课教师相互沟通,反映学生平常的学习、
5、活动、生活情景,共同管理好学生;进取主动地与家长联系,经过家访、电访了解学生在家里、在假日的情景,并向家长报告学生在校的表现,相互沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康进展。四、虚心好学"学无止境","学到老活到老",在日常生活中,我能不断主动学习,利用课余时间仔细阅读各类教育教学杂志及书籍,留意积累理论学问,进取撰写教育随笔和教育教学论文。因为我深深的明白,仅有把自我的思维常常处于一种开放的状态,才能不断理解新学问、新观点、新理念,也才能去发觉问题,进而去讨论问题,新学问的不断输入,对自身从事的教育教学工作,也有莫大的帮助。工作中,我缺乏是有时缺少对
6、自我教学的深刻反思,自我偶尔有的一些教学方面的想法,不能细致深入地讨论下去,使自我不能成为一个讨论型的教师。可是,在教育教学中,我会充满信念,朝着目标,不懈努力,因为教师这份事业将是我一生的钟爱。716093小学数学老师班主任年度述职报告2岁月匆忙,一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月消逝中,不仅仅留下了我们劳碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的脚印。本学期,我继续担任五年级的语文教学工作、班主任工作,一学期来,我根据学校教学工作的要求,从各方面严格要求自我,结合本班学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。一、树立正确的学习观念,构成深厚的学习气氛。1
7、、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的目光看待每一门课。其次,实行相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生学会倾听,准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情景,准时了解反馈。对于违纪的同学给予必需的惩处,并确定学生的点滴提高,提高其重视度。最终,了解学生各学科的学习情景,针对个体制定措施,帮助其把学习成果搞上去培育建立一支有职责心的班干部,工作实行精细化职责制。2、充分锻炼学生本领,做到事事有人做,人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生委员的
8、值日支配,检查;学习委员每一天的早读,课外作业的收交;体育委员的广播操,眼保健操检查;文艺委员的活动支配检;小组长的带头作用等。除此之外,班内还设立了很多的自愿者岗位,如:开关灯管理者,空调管理员,护花使者,多媒体管理员,图书管理员等等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,职责到人。二、培育学生的兴趣,进展学生的特长,为班级争荣誉。除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好,多多留意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们进取的参与培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,
9、举行文艺演出,还是召开运动会,都让我省心不少,并取得了不错的成果。在学校组织的各项活动中表现突出,取得了好的成果。三、加强班级管理,培育优秀的学风、班风深入全面地了解学生,努力培育“心中有团体,提高靠自我的班团体。依据学生的思想实际情景,与学校的德育工作亲密协作,本学期,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强一个学生的常规训练。使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和进取的学习看法,不使一个学生掉队。务必使每个学生具有服从团体,具有自我约束力,构成习惯,保证整个班团体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。四、与各科教师加强联系。进取主动和各科教师联系,
10、协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。五、家校联系,构成教育合力本学期充分利用手机和家长随时联系,把孩子在校的一些情景准时反馈给家长,让家长对孩子在学校的情景有一个较清楚的了解,以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参加性,主动性,和教师,学校构成了有效的教育合力,提高了教育教学的质量,也提升了教师,学校在家长心中的良好形象。总之,在这一个学期里,我经过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。教无止境、学
11、无止境,我将不断地探究教育管理的方法,准时总结阅历教训,以便将自我的管理水平推向更高的层次。716092小学数学老师班主任年度述职报告3转瞬间这学期已经结束了,回想来x中的每一天,对我而言,已经由原先的茫然变得适应,快乐而充实。我的孩子们也适应了小学生活,适应了我,我和我的孩子们经过一年多的磨合,变成了情真意切的一家人,在二年四班这个具有剧烈感染力的团体中,到处凝聚着温馨和爱。而自我不管是在班级管理,还是在上课辅导上,都让我收益匪浅。下头就本学期的班主任工作做以下回顾:一、培育学生的良好的习惯纵所周知,在小学阶段异样是在低年级时期,学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的学习,我班大部分学
12、生已经具有了良好的习惯,不管是上课还是在劳动中,他们时时让我感到:他们已经长大了。已经能够根据学校的规章制度和要求来约束自我。可是毕竟学生年龄小,自控力本领差,长久性差。我从培育学生良好习惯入手,结合学校的行为准则,组织好学生的行为规范。在班级卫生中,由于地理位置关系,必需严把走廊的卫生,经过选择,刘长奇和周嘉豪荣耀走立即任。而让他们悲哀的是走廊不是在一年级时拖完了就能够了,由于人的流淌性比较大,反复几次下来,孩子有点泄气,至使我班连续受到了损失,这件事引起了孩子们的公愤,在一次班会上,有的孩子公然提出要承当走廊的清扫给他们换掉。还振振有词地说:他们损坏了团体荣誉,影响我们班级,荣誉是大家的,
13、谁都没有权利破坏他。看着一张张可爱挚诚的小脸,我由衷地感动。刘长奇和周嘉豪流着眼泪承诺:以后会全力以赴的。讨论到走廊的实际,我在班干部会议上征求大家的意见,加派人手。第二天,不仅仅走廊拖洁净了,并且我还观察卫生委员加派了四个人,这几个人有明确的分工,我立即在全班表扬了于惠菁安排得体,支配得当。也使一些死角得到了落实。走廊的难题解决了,也消除了我的心病。因为在开学初的值周反馈中:有这样的一句话:2年4的走廊是难点。之后,我班的班级手记和卫生反馈表中,得到了这样的表扬,激励着我的孩子们:2年4的走廊有提高。这是多么明显的分水岭呀!不仅仅是走廊,我们班级的卫生都承包到户,并且随时无声的自查自检,而班
14、干部主动承当的是玻璃。在我们班,你能够感受到我们是真正的一家人,有家的温馨,写到那里,我感受到由衷地美好,欣慰!二、培育班干部,建设有凝聚力的班团体。在去年班干部的基础上,又选拔了很多小干部,小到组长,各科小代表,还有进行卫生检查的小排长,各干部各尽其责,做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长,班长再对工作进行细化。使自我的工作很简便。我还时刻留意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高,时时为他人和班级着想。当他们的工作有提高时,我会准时的表扬,给他们指明正确的方向,当听写结束时,刘世平立即就会清点,发觉有没有人没交,摆齐后上交给我,我批完后,交给她,她会按要求让
15、错的同学改正,重新过关;数学作业基本上归张本亮,这孩子比较内向,但干起活来可不落后,总是把最终一本作业本检查好上交。戚雅楠总在我还没让写小楷的时候,把本子发下去,工作仔细利落。我班的小排长,每次下课都能对自我的排进行检查清理,保证班级有个良好的环境。总之,在我班,即使是一盆花,都有专人负责。团体活动是增添班级凝聚力的时机,我记得我班在每次运动会上都能夺冠,可是今年连续失利,可是也是我教育孩子的良好机会,一二九长跑后,孩子们垂头丧气,我组织总结了失利的种种因素以后,孩子们畅所欲言,落实到笔头上,用我最想说,在日记中写到:我们不甘心,我们必需会赢,必需不会放弃等。让我看到了他们不低头的决心。是啊,
16、人活着就要拼搏,就要有意义!正因为有了这样的一群孩子,我们班的战斗力增添了,孩子们常常会因为自我的小失误而后悔不已。在班级中到处孕育着友爱向上的风气,我们班级成了大家庭。三、以身作则,关怀爱惜每个学生班主任是最小的主任,这就确定了班主任工作的烦琐和职责。班主任所担负的对学生的教育职责最重。记得十月的周三放学,我出去送学生往回走,观察张林扶着我班的闫家伟,捂着下巴找我。原先这孩子擦黑板时,不细心踩空了,摔到了椅子上,立刻血流不止。我刚要请假时,观察家长走来,跟我说:教师,你回去吧,挺忙的,我带他去医院。一个小口子,竟然缝了7针,我的心也像被划了道口子:心疼!当我带班干部去探望他时,他还直说,没事
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