小学老师年终工作总结范文2022年.docx
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1、小学老师年终工作总结范文2022年为了能够让自己有进步,让学生更好的学到学问,应当要做一个总结。下面是由我为大家整理的“小学老师年终工作总结范文2022,仅供参考,欢迎大家阅读。小学老师年终工作总结范文2022一本年度,我任教三年级的语文,能仔细贯彻党的教育方针,喜爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法,结合当前的社会进展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成果指标。如今将我的工作总结汇报如下:一、爱岗敬业,尽职尽责在教学工作岗位上,我仔细执行教师的职业道德。爱岗敬业,喜爱学生,服从学校领导的工作支配,一切从
2、集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不缺课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。二、与学生和谐相处,做学生的知心伴侣要使自己的教学取得好成果,就必需要想方设法使学生喜爱自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,长久,学生对老师的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜爱自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字,避开弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的沟通中了解每一位学生的实际状况。如他们的兴趣
3、、性格、学习状况、家庭状况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的独特是好动、顽皮的。从中找到制订关心学生上进的方法,做到有法可依。的确,沟通与沟通成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和谐相处,渐渐地我与学生的关系更为亲密,从中也物色了一些得力的助手帮助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标,制订好工作打算,增添学习信念学生的学习成果相差悬殊,统一标准,统一要求是不行能的,老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式,实行发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我约束,由家长帮助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成果,每个人都以第一单元测试成果为基
4、础标准。指导学生订目标成果时要结合自己的实际,订出的目标成果要明确,要紧紧围绕自己的目标成果去学习。每次订出的目标成果都先由家长过目、签名。每次实现了目标成果都在班上给予表扬、鼓舞,并向家长报喜。不能实现目标成果的则鼓舞他继续努力,直到达标为止。在实施学习目标时,我还采纳了一帮一的方法,以优带差,营造一种相互学习,互帮互助,你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成果关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班,班级的学习成果是最重要的。因此我通过各种途径,鼓舞学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成果而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了,学习成果也提高了,学习成果最
5、终能到达学校的成果指标。四、家访工作我深深地体会到:学生取得好的成果,除了他自身的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教育。我特别注重家访工作,除了利用电话与家长联系,相互沟通教育孩子外,还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好,是教育学生的胜利之路。小学老师年终工作总结范文2022二今年我担任了二年级的班主任。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、欢乐地成长,主动主动地投入到学习中呢?这是我所思索的,在实践中我也想了不少方法,做了以下一些努力。一、真诚、耐烦,培育学生良好的习惯低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们成为一个真正的、懂事的小学生是我碰到的
6、重要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因此,在了解每位学生的基础上,我从小事抓起,注重培育学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学商量,明确小学生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“星星争章活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,关心学生初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培育、指导,鼓舞他们做好带头工作,帮助教师完成一些工作,如:早读,自习,等。同时我清醒地认识到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到,平常要有足够的耐烦、诚心引导学生,期盼他们的进步。二、关爱、赏识,真诚为友每个孩子都有
7、自己的思想,他们渴望被理解,被敬重。在新课改的背景下,教师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话,平等地进行沟通,倾听孩子的诉说,敬重孩子的选择,共享孩子的欢乐。一位教育家曾指出,教育的神秘就在于坚信孩子“行。我首先对每个学生进行全面了解,常常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫xx的小伴侣,妈妈不在身边,爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开始学习他有一些不适应,并常对爸爸说:我读书确定读不好,别的小伴侣都有爸爸、妈妈教,我没人教。我了解状况后多次找她谈心,关心他,关怀她,慢慢地她对学习树立了信念,学习比以前更仔细了
8、,学习成果也逐步提高。三、做好后进生的转化工作我们这个班,后进生的人数挺多。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要给予特殊的关爱。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方:在课堂上没关系紧盯着优等生,应多给后进生创造条件,鼓舞他们举手发言,准时给予确定、嘉奖,使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体进展。四、把握尺度,爱中有严意大利着名教育家蒙台梭利曾写到:“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害,正如身体
9、的养分不良对身体的危害一样。班里有几个很聪慧,但特别淘气的小男孩。对于他们身上出现的不良行为,我没掉以轻心,听之任之,更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次,班里几个平常成果、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后,马上找他们谈心,讲道理,并严峻地批判了他们。从那以后,这些同学也渐渐学会严格要求自己,学习上也有了更大的进步。做好班主任工作,不是一件简单的事,这年度虽然自觉想了不少方法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。小学老师年终工作总结范文2022三本年度,我继续担任六年级数学教学工作,仔细学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动向有阅历的教
10、师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有打算,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本年度教学工作作出总结:一、指导思想教材以数学课程标准为根据,吸收了教育学和心理学领域的最新讨论成果,致力于转变小学生的数学学习方式,在课堂中推动素养教育,力求表达三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;体会数学的价值,增添理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。二、仔细备课不但
11、备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后准时对该课作出总结,写好教学后记。三、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动,共同进展增添上课技能,提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分表达学生学得简单,学得轻松,学得开心,培育学生多动口动手动脑的能力。本年度我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同进展的过程。提倡自
12、主性“学生是教学活动的主体,教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。这一观念确实立,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评激励促进学生全面进展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面进展的手段,也作为教师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和把握,更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和进展。更多地关注学生已经把握了什么,获得了那些进步,具备了什么能力。使评价结果
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