小学老师师德师风演讲稿范文2022年.docx

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1、小学老师师德师风演讲稿范文2022年要想成为一名优秀的教师，除了要有专业的学问素养之外，师风师德是更为重要的品质。只有这样老师才能更好的理解学生，让学生更好的吸收学问。下面是由我为大家整理的“小学老师师德师风演讲稿范文2022，仅供参考，欢迎大家阅读。小学老师师德师风演讲稿范文2022【一】敬重的领导，各位同事：大家好！“为人师表这个词从我上学起到我成为一名人民教师就认识了这个秀丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾很多次地不断理解这个词的内涵，也曾努力地不断以这个词为镜子，不断地鞭策自己要做一个合格的人民教师。说起教师的工作，真是感慨万分。因此一个合格的教师，良好的师德师风并不是简洁的说教，而

2、是一种精神表达，一种深厚的学问内涵和文化品位的表达！在日常的教育教学工作中，师德需要培育，需要教育，更需要的是教师自我良好的修养。在工作中我是这样去做的：一、拥有良好的师德师风，要有丰富的学问来武装自己常言说：“要想给学生一滴水，你必需要有一桶水。它比方教师要想传授给学生更多的学问，首先你必需要有丰富的学问。因此，多学习基本学问技能和课外学问，也成了师德师风建设的一部分。因为随着时代的深刻改变，学生的学习学问也不只是围绕着单纯的书本学问学习而学习，他们懂的或许我们不懂，因此，这就不断地要求教师：教书育人也是随着时代的步伐在前进，只有教师自己本身不断充电，充实自己获得比学生更多的学问，才能培育好

3、下一代人的成长。二、要带好一个班集体，首先要发挥教师的表率作用教师往往是小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响到他们的健康进展。因此，在工作中我抢先示范，交给学生做人的道理，增添学生前进的动力。就如今我带的一年级来说，学生年龄偏小，在家里娇生惯养，只会接受别人的爱，却从来不知道怎么去关爱别人，自私的行为很严重。有一次劳动课，学生们有的干、有的玩。你说大家一起动手吧，有些人仍无动于衷。从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，渐渐的值日工作基本有了明显的进展。平常看到教室哪里卫生有不尽人意的地方，我就亲自去清扫，使学生不好意思再清扫不净；假如班级地上有纸

4、，我就弯腰捡起来，时间长了，学生也这样做。工作上，从来就不迟到、早退，这样学生也不好意思迟到。总之，在日常的教育教学工作中，在任何对学生有影响的场所和事情上，注重身教，以身作则、行为示范，这种身体力行的做法也得到学生的首肯。三、努力工作，树立无私奉献的师德形象人们把教师比方成一支悄悄无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。教师的无私奉献精神表达在全心全意为学生服务。教育工作是艰苦和冗杂的，教师必需要有责任感，勇挑重担，树立坚决的理想，克服教育教学上的畏难心情和急功近利以及不负责任的行为。感谢大家！小学老师师德师风演讲稿范文2022【二】敬重的领导，各位同事：大家好！作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身

5、白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面临的压力很大，以至于一部分教师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进教师的专业成长，但却解决不了职业美好感这一问题。因此，在思索如何促进教师的专业成长加强师德建设时，要贴近教师生活，把在关注教师专业成长时，除了强调教育理念、专业学问、教学技能等等之外，更要培育教师具有主动向上的生活信念，乐观开朗的生活看法，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业美好感。教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业安排我去了我们当地最为偏僻的一

6、个山村中学。在最初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后，把许多的时间花在讨论教育学，读了很多教育名著，像魏书生等一大批教育界的精英，他们的身上有的不仅仅是良好的师德，更多的是他们的职业美好。许多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接近，对教材挖的很有深度，而且每一节课都有创新，其实许多理念源于那几年的人生感悟，如今当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会特别美好，因为我和我的学生在共同体验着爱与责任；当我又上了一节好课的时候我会特别兴奋和美好，这种探究与改革将会最终成为孩子们成长的养分。当我们的学生成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我最大的美

7、好。教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累，我们要像章鱼那样有许多的触须伸向不同的领域，并从那些或许看起来和教育没有关系的领域中学习，有这样经受的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解，真正明白教师职业的真谛所在。教师要脱离功利性去看美好感。如今有些教师把学生当成摇钱树，向学生卖书，向学生家长要物，借辅导学生向家长要钱要权，这些能使教师美好吗？教师职业有特别性，也只有教师能有职业的美好感。教师付出的是爱，得到的是爱的回报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年，他到，想见一下几个学生。结果来了许多学生，有部长、有教授、有将军等。吕型伟先生感慨：“谁能一个

8、电话，招来一百多人？教师是天底下最美好的人。因此，教师要脱离功利性去看美好感。教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中最珍贵的真情。十三年的教学生涯，让我渐渐体会到了作为一名教师的欢乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的胜利的真谛走近学生，就是完善生命。教师的欢乐，来自学生，感受教师职业的真谛，满足了，得到了，欢乐着，美好着。美好就在你的眼前，只要留心去发觉。有这样一个故事：美国西雅图的华盛顿大学预备修建一座体育馆，消息传出，立即引起教授们的反对，校方于是服从了教授们的意见，取消了这项打算。教授们为什么会反对呢？缘由是校方选定的位置是

9、在校内的华盛顿湖畔，体育馆一旦建成，恰好拦住了从教职工餐厅窗户可以观赏到的秀丽湖光。就为了这么简洁的一个缘由，为什么校方会如此敬重教授们的意见呢？原来，与美国教授平均工资水平相比，华盛顿大学教授的工资一般要低20%左右，教授们之所以情愿接受较低的工资，而不到其他大学去查找更高酬劳的教职，完全出于华盛顿大学对他们的敬重和留恋在华盛顿大学执教的美好感。美好使他们淡化名利的纷争，美好使他们不仅把职业作为一种生存的手段，并且产生更高的超越物质的精神追求。我们的学校假如能为自己的员工感受到这样的美好，师德建设可为高水准。一个学校，一个领导，一个首要的任务就是构建一个和平的校内，构建一种和谐的气氛，树立正

10、气，赏识教育的不仅仅是学生，让教师在一种教育新风中，感受教师这种职业带来的美好。教师工资涨了，教师的社会地位涨了，全社会尊师重教的风气也要涨了，当一位教师，他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时，他们自然就会把全部的精力都放在学生身上。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对校长来说，教师就是实现你教育理想的“天使，只有当教师从自己的角度出发，觉得应当把学生放在首位的时候，他们才会发自内心地这样做。进展的动力假如来源于对教育职业的喜爱，教育就会充满活力与真情，教育就是动态的；反之假如仅仅来自于压力，他们就会把这种压力转加到学生身上，这样塑造出来的人确定是十分可怕的。“压力就是动

11、力这句话应当辨证的看待，“没有压力不行，仅有压力不够。对一个从事塑造人的职业来说，尤其不能只有压力。一个学校在强调师德学习的时候，不能只要求教师学习教师法、教师职业道德规范等等一些规定，而应多对教师具有很人文的情感关心，给教师创造了丰富多彩的精神生活，经常使他们感受到一种剧烈的职业美好，这种美好总是充满活力与激情，教师对学生的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有欢乐工作，努力进步，求取进展，才能无愧教师职业。当前，教育改革正在轰轰烈烈的进行着，在新课改背景下，对教师提出的要求更高，对学校的服务意识更新。教师的视野变得更开阔，只有站得高才能看得远了，教师的目光就不能仅仅盯在生存上，

12、追求也不仅仅定在最低层次上。只有感受教师职业的美好感，主动参与各种自我更新。“走进新课程的老师，需要通过不断的丰富自己来丰富我们的学生，进而丰富我们的国家和民族。一个教师只有开阔了视野才会求思求变求取进展。生活的看法确定美好指数。朱永新说过：“应当让我们的教育者系统地读一读教育专著，不要多，哪怕20本。这20本你不读，不能当教师，更不能当校长。因为一个没有系统地接受人类历史上教育思想财宝的人，不行能有博大的情怀，不行能有远大的理想。通过这些学习，教师把教育的故事，把教育理论、心理学学问及教育艺术机灵地融入到了自己的教育教学中，启迪着学生的智慧，激励着学生的情感，教师从中收获职业的欢乐。“做真正

13、的教育者，办真正的教育，美好的教师，才是教育的幸运。给教师一个美好的精神生活，在美好的体验中工作。用精神引领专业，用专业丰富精神。在主动的、自觉的状态中工作，把工作当作一种欢乐。感谢大家！小学老师师德师风演讲稿范文2022【三】敬重的各位领导、各位教师：您们好！我演讲的题目是爱，教师的职责！伴侣，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子学生简单-这种爱经常是自然而然地由衷产生，而对所谓“差生就不那么简单爱得起来了。你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成果好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着；而一个成果不好的学生则若无其人地被忽视，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱

14、，因为他们有苦恼，甚至是自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“差生，需要付出肯定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必肯定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉苦痛，从而产生主动的效果。这是我深刻的体会啊！当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候，我像是看到了春苗在萌发；当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候，我仿佛闻到了百花的芳香；当我住进医院醒来观察孩子们围在我床前的时候，我似乎飘游在爱的海洋；当我和同学们欢歌笑语的时候，我好像感到青春的旋律在身上跳荡；当我新年收到孩子们贺年片的时候，我宛如喝着一杯玉液

15、琼浆。伴侣，听到这里，您莫非不感到作为一个教师的欣慰和美好吗？我深深地体会到，要启开孩子们心灵的大门，教师必需付出最大的热情，因为一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在教师对学生的无比喜爱的炙热心灵之中。要知道，爱可以化冷漠为热情，化愁闷为振奋，化哀痛为喜悦，化懒散为勤奋。爱是真正促使人复苏的动力。这种爱每个人应当奉献，每个人应当获得。让我们去爱吧，使我们四周充满爱的温馨，切记：他们更需要爱；爱，教师的职责！感谢大家！小学老师师德师风演讲稿范文2022【四】敬重的各位领导、友爱的同事们：大家好！今日我演讲的主题是让教学中充满爱。我踏过数次教室的讲台，今日站在这个讲台上还是心潮起伏，思

16、绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上，面对着一张张稚气的笑脸，一双双渴望的眼睛，我的心被触动了，一种责任感油然而生，我清晰地知道我踏上了艰难而漫长的育人之旅。几度风雨，几度春秋，十几年来，我向学生耕耘爱心，向学生播种“真、善、美、的东西，让学生学会美化生活，让学生更加喜爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生健康美妙的思想意识，不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表担子的沉重。在我的词典里，师德，只有一种解释：那就是师爱。师爱的传递，是发自内心的，是对生命个体的敬重。我们的大多数教师，因为平凡，因为健康，没有轰轰烈烈的光芒事迹。但我信任，每一位喜爱教育的教师，都是平凡的，在说起自己的学生时，就像说自

17、己的孩子一样，那么，就会有故事留在记忆里。从教以来，我始终都实践着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的现代教育思想，全身心地扑在教育教学工作上。我心中有差生，眼中无差生，把他们当作自己的小孩一样看待。千方百计地去查找他们的闪光点，放大他们的优点，让他们树起信念，重新振作精神，化蛹为蝶，在班级的花丛中绽放异彩。在我的记忆里，那是几年前的姜先波同学，学校支配我教六年级1班，起初他学习基础差，厌学心情特殊严重，两个月过去，我对他没有偏心，相反，我还加倍照看他。记得他开学初，作业很糟糕，于是我把他喊到办公室对他说：“虽然你的作业很糟糕，但我发觉你的字写得很好啊。我最喜爱字写得好的人。你能写好

18、字，就是你的优点。他说：“这也算优点？“对，这就是优点。付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火；曾为半夜找不到学生而心焦如焚；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成果进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当听到他们傲慢的谈起“我们老班？时；当经过自己和同学们努力班级取得成果时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情，又充满了事业的执着。我想虽

19、然我的工作做的并不优秀，离“名师的目标还有相当大的距离；虽然可能我的事业永久也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着盼望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。在座的各位同仁，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来创造美妙的将来。小学老师师德师风演讲稿范文2022【五】敬重的各位领导，友爱的教师们：大家好！我演讲的题目是知足、感恩、奉献。有一种人生最为秀丽，那就是教师，平凡的人生，壮丽的事业；有一首歌谣最为悦耳，那就是奉献，无私的奉献，播撒着将来的期望。三尺讲台，是我们悄悄耕耘的土地，扎根这片土地，是我们的荣耀和自豪！我们既然选择了这份职业，就把自我的青春，幻想，信念，智慧毫

20、不保存的奉献给他而无怨无悔！作为一名教师，我很知足，知足于拥有这份高尚的职业；知足于学生的爱戴和家长的信任；知足于清爽而富有生机的学校气氛；知足于人生的平淡，平淡的人生也可点缀纷繁！人应当学会知足，知足者常乐。有了工作本身就是快乐，美好的。我们应当享受这份快乐，珍惜这份美好。用感恩的心快乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难，带来绝望，但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩，才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。世界的主宰，人，更要充满感恩之情。一颗感恩的心，化干戈为玉帛，一颗感恩的心，化腐朽为奇妙；一颗感恩的心，化冰峰为春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了阳光雨露。心怀感恩，

21、就能回报社会，报答自然。作为一名教师，我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校，给我供给了工作的平台；感谢领导，给了我无微不至的关怀和帮助；感谢同事，给了我兄弟姐妹般的暖和，更要感谢学生，给我自信，激发我无穷的工作热情。给我快乐，促使我对生活更深层的喜爱。生活在我们这个团体里，我快乐无比，美好无比。知足是我快乐的源泉，感恩是我快乐的延续。友爱的伴侣们，请和我一样怀着知足，感恩的心快乐地工作吧！作为一名教师，当你站在讲台上头对天真可爱的面庞时，当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时，你会想到什么是民族的进展，国家的富强还是家长的期望孩子的将来此时此刻，你是否想到自我肩负的职责和使命呢作为教师的你，怎样才能体

22、会这份爱，表达这份情呢假如让我回答，我会义无反顾的选择敬业。之所以选择，我会喜爱，之所以喜爱，我会执着，之所以执着，我会奉献。因为我们拥有着培育祖国花朵的职责，教书育人是我们的天职和本分，也是我们的信念！是啊，我们用一根教鞭守着一方净土，两袖清风执着着一份清淡，三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人，也为了自我的心灵。奉献多一点，付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最秀丽的笑颜，我们的世界才会越变越完善！其实，奉献对任何人都不苛刻。常言道，播种和善，收获友爱；播种期望，收获将来。我们既然选择了讲台，就选择了悄悄奉献，假如我们不付出，不创造。不追求，那我们的青春必定在似水年华中悄悄逝去。让我们

23、行动起来，释放我们的热情吧！宏大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，让我们用爱心搭起桥梁，用真心铸成友谊，用关怀凝成团结，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿尽情绽放，为桃李到处芳香，让教师的生命在耕耘于奉献中，熠熠闪光。今日，新世纪的太阳正在我们面前升起，新时代的师德号角已经吹响，让我与你，你，你们一道，献身这阳光的事业吧！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞幻想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，用青春和热血谱写师德的新篇章！、本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页