2023年毕业班教师最后发言稿.docx
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1、2023年毕业班教师最后发言稿 为人师表,是教师职业的内在要求。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。这里给大家分享一些关于毕业班教师最后发言稿,供大家参考。 毕业班教师最后发言稿1 尊敬的校领导、老师,各位选学生们: 大家早上好! 今天是我初三的学生的毕业典礼,我很高兴自己能作为学校教师代表在这次的典礼上发言,感谢大家的支持,让我有机会站在这里,和大家一起为这届的初三毕业生送上祝福,为他们即将初中升入高中而高兴和骄傲。 我们教的这一届学生就要毕业了,我相信教过这些学生的老师们,心中定然对学生的毕业是不舍的,一步步的看
2、着他们成长,也是不容易的,虽然不是父母,虽然只教了一年或者零三年,但各位老师对学生的情感一定是没有减少的,只多不少。看着这群青少年长大,其实是从心中对他们有着满满的自信和祝福,是希望他们未来的路能够走得更加长远的。亲爱的学生们,老师在这里就只希望你们取得好成绩走向一条更宽广的道路。我相信你们肯定能做到的,考取到自己喜欢的高中学校,未来还会有更高的学府。 今天在典礼上,老师就想告诉你们,我们老师会一直在这看着你翱翔,飞向更高的地方,希望你们能够坚持,走上你们的人生高度,现在的你们有多努力,未来的你们就一定距离成功更加近,我想你们自己肯定也是有感觉的,初中的你们为了有好的成绩,也在也在不断的努力着
3、,那我相信熬过这个初中遇到的挫折,在以后的道路上就算好会遇见挫折,你们也会去做好自己的。未来的路还有很长,希望现在是学生的你们,能够找准个人的前进的方向,并为之奋斗,不要轻易的说放弃,亦不要轻易丧气,你们现在那么年青,怎么可以被一点小困难就难倒了呢,不能够啊。所以我们老师在这里对你们予以祝愿,只希望大家在将来的生活你,有坚定的理想,坚定的一直走下去,朝着你们的目标更近,当你们看到更好的自己时,也是会很骄傲的,会想要不停的去努力。 相信自己,同学们,尤其是将要毕业的你们,面临着各样的选择时,不要太过犹豫,有时候过多的犹豫反而还会造成自己的不确定性增加,那不如早点决定下来。当然,未来的路是自己的,
4、那无论你们遇到什么,都要往前走,不可以往后看,向前看,才是明智的。最后祝愿各位初三毕业生人生路越走越顺利,尽情的翱翔在天际。 毕业班教师最后发言稿2 尊敬的各位领导、同行们: 上午好! 非常感谢领导为我们提供了这样一个相互交流和学习的平台,在这里,我感到非常地高兴也感到非常地惭愧,高兴的是能够有这样难得的机会向诸位教育精英学习取经,惭愧的是自己的工作还有待于进一步的提高和完善,在这里只代表毕业班班主任,说说学校和毕业班教师的一些做法,希望能够得到大家更多的批评和指正。 今年初三毕业班工作在学校领导关心重视下,通过全体师生的共同努力,迎来了黄金收获季节,得益于以下几点: 一、学校有荣辱与共坚实的
5、管理团队。 开学初学校就把毕业班教学工作放在全校教学工作的重中之重。新学年伊始就成立了毕业班工作领导小组,校长亲自抓,副校长直接抓,教导主任、和年级主任配合,我们班主任和科任教师具体落实的管理工作格局。 二、形成了高效的年级组和班级团队。 在以往初三学生的基础上,年级组制定了具体初三工作要求,以促使组内每位教师树立起“一损俱损、携手共荣”的团队精神,在教学教研上老师们互帮互助,充分发挥集体的智慧和力量。在全校教师会上大家研究教法,分析中考趋向,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,筛选有用信息,制订切实可行的学习、复习计划。同时各教研组每月要组织二至三次研讨课(包括复习课),初三的每位
6、教师都要参加,在相互听课的基础上,开展同课教师共同评课,共同提高课堂教学水平。同时着力打造以班级为单位的团队竞争意识,以保证班级内各学科均衡发展,使每位教师明确意识到自己一科的好坏,将影响整个班级的好坏,以增强教师自身的责任感和使命感。每位教师都要对“目标生”的每次年级性考试进行对比分析,找出薄弱学科或薄弱知识点,然后,有针对性地补缺补差进行辅导。 三、制定了毕业班奖励机制 开学初讨论并修改了毕业班的目标管理机制和奖励办法。并在全体初三年级教师大会上征求意见,讨论修订后形成定稿,充分调动了老师们工作的积极性。 四、加强考试管理 为摸清学生的真实成绩,发现问题,及时解决,使学生逐步适应中考的模式
7、和情境,学校每周各科免费为学生印发试卷,及时巩固所学知识。学校组织了多次考试,每次考试由教导处组织,统一考试,统一阅卷。 五、强化试后质量分析 每次考试后严格执行“三分析”制度。“三分析”是指,一:教导处对考试成绩进行数据统计,分班级、学科制成表格,每位教师人手一份,教导主任在全体教师会上进行对比分析,要求分析到每个班级;二:各学科备课组长在组内对考试进行横向对比分析,找出得与失,总结问题,制定下一步策略,校级领导蹲点参加,分析的书面材料会后交教科研处存档,要求分析到每位教师;三:教师指导学生对学科试卷进行分析,认真分析每道错题失误的原因,并在试题旁作好旁批记录,然后由任课教师收集整理记录,要
8、求分析到每个学生。 六、加强家校联系 学校和家长必须及时沟通,双管齐下,共同做好学生的思想工作。为此,学校初三一年要集体召开4次全年级的家长会,要求班主任和课任教师通过家长会、定期家访、电话等多种途径,与家长保持密切联系,与家长打交道不虚报,不奉承,客观反应问题,褒优点,指缺点,明方向。帮助家长树立正确的成才观。 作为毕业班班主任责任重大,既然担起这个责任。我认为应该努力做到以下几点: 第一,勤。在班级管理上,早上来得勤,中午转得勤,放学守得勤,研究学生特点勤、与学生及家长交流勤、关爱学生心理勤。 第二,和。班主任将与任课老师及家长的团结协作,和谐相处。主动联系任课教师,协助任课老师处理教学中
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