小学三年级积极向上正能量的演讲稿.docx
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1、小学三年级积极向上正能量的演讲稿演讲稿是向他人表达自己的观点,展示自己的一个很好的手段。对于小学生来说,能够在老师和同学们面前演讲是一件值得确定的事,那么你知道怎么写主动正能量的演讲稿吗?以下是由我为大家整理的“小学三年级主动向上正能量的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。小学三年级主动向上正能量的演讲稿【一】各位老师、同学们:大家好!什么是正能量?在我看来,能让你主动有活力的,就是正能量。一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简洁,无处不在。简而言之,能让你兴奋并振奋的,那就是你所需要的正能量!这种本是精神层面的东西如今也渐渐的实化起来,科学讨论说明,欢乐的时候能分泌促
2、进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。 诚然,乐观开朗原来就是健康的一部分,有一个充满正能量的主动向上的看法,总是有益无害的。而反观现实,冷漠好像已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量好像在暗中隐隐涌动,汇合。 假如没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观主动的人生看法和爱的力量。这种正能量是能传递的。是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!如何找寻正能量呢?或许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济将来的正能量又何能缓解
3、现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:或许就溶在一杯咖啡里面,或许就隐于一行优雅的诗句里,或许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。可有的人总爱埋怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严峻了,我的父母一点都不关怀我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去查找正能量? 与主动乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一
4、种形式。把能量继续传递下去,我信任你肯定会生活在一个主动欢乐的环境里。假如不能适应它,那就尝试去转变它吧。培根说:“假如你有一份欢乐,你将它告知别人,那么你将拥有双份的欢乐。所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,所以从今日起,给上司一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,渐渐的,或许你就会发觉,你和你的四周充满了正能量。假如每个人都如此的去做,正能量就将会像太阳一样散射出去,或许我们再看到路边无助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我们就都会伸出一只手。这样乌托邦式的世界将会是何等的有意义,有欢乐?一个充满正能量的世界!感谢大家!小学三年级主动向上正能量的演讲稿【二】敬重
5、的老师们,友爱的同学们:大家好!打开日记,整理破裂的心情,品味到一个哀怨的自己。于是,捡起碎片,仔细地拼凑,我找到了漏洞,就在心上,那儿缺少乐观的音符。虽说心情会受外界干扰,但终究看你如何对待。有的人历经丧亲之痛,仍浴火重生似飞龙在天,而有的人仅受一点委屈便一蹶不振,郁郁寡欢。他们的心态,使命运不同。我的愿望只是拥有一颗乐观的心,使自己生活的潇洒些,沉着些,可以真正的欢乐美好。可这又谈何简单?我厌烦那个忧心重重的自己。我会在面临选择时怯懦,似乎每一条路都没有尽头,我不允许自己的选择出现丝毫过失。犯了错的我会埋怨自责,难以自拔,从心底里一点点地将事态的严重性扩大,即使这个错误本身并未产生什么影响
6、,这种病态心理我无法忍受,却无能为力。随着年龄的增加,我亲身体会到社会竞争的激烈,于是加倍努力,换来的是更多的失败,这样的打击重创我的心灵我被悲伤充塞着,在自己一手导演的悲剧中演绎着悲情,为自己感伤。重新审视那颗冰封已久的心,它对我说,一切充满着盼望。面对选择,我们要乐观些。没有完全的错误和正确,不同的选择只是开拓了不同的道路,它们只是人生路上的岔路,只要充满盼望,尽力做好自己该做的一切,还会绕回自己的大道。对于错误,我们要乐观些。我们谁错了,谁又真正对过?错误是前车之鉴,人类的进步是踏着祖先的错误取得的,犯错流下的泪是对过去的悔,但若终生流泪,恨的将是一辈子。乐观些,免得纠葛一处,悲伤一生。
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- 关 键 词:
- 小学 三年级 积极向上 能量 演讲
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