2023年校园元旦文艺演出主持稿.docx
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1、2023年校园元旦文艺演出主持稿 时间好似河中水,只能流去不留回。转眼,新的一年又到了,为了欢庆元旦节,我们班举行了一场别开生面的晚会。以下是我为大家带来的校园元旦文艺演出主持稿,欢迎大家参考。 校园元旦文艺演出主持稿范文1 甲:尊敬的各位领导, 乙:亲爱的老师、同学们, 合:大家新年好! 甲:新的钟声, 乙:新的一年, 甲:新的祝福, 乙:新的期待。 甲:20_年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了, 乙:20_年的钟声即将敲响。 甲:回首往事,我们满怀豪情, 乙:展望未来,我们重任在肩。 甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言, 乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏。 甲:我的祝福飘在长风
2、里,如歌如梦, 乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗入画。 甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰, 乙:满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。 甲:在这笑声与歌声汇成的海洋, 乙:在这永恒与温馨筑就的圣地。 合:我们欢聚在一起。 甲:让我们手牵手, 乙:让我们肩并肩, 甲:让我们跳起来, 乙:让我们唱起来。 甲:歌唱春天, 乙:歌唱未来。 合:歌唱我们美好的明天,20_年元旦晚会现在开始! 甲:出席今天晚会的领导有:_,_,_。 乙:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来! 甲:红红的春联贴起来, 乙:红红的狮子舞起来。 甲:春节是我国最隆重的节日,在热热闹闹、团团圆圆的节日里,请欣赏由_小学为我们带
3、来的大型舞蹈过年啦,掌声有请! 甲:欢快的旋律就象我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到童年快乐的时光,接下来,_小学为您精心呈现舞蹈哇哈哈,请欣赏! 乙:玩,是孩子的天性,玩出艺术,玩出美丽,才是真本事,现在有请_小学表演玩美。 甲:今天是个好日子,心想的事儿都能成, 乙:明天是个好日子,打开了家门咱迎春风。 甲:请欣赏_小学舞蹈好日子。 乙:我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,文化底蕴深厚,是一座地名文化资源的宝库。 甲:那么当中国文化与世界文化碰撞又会产生怎样的火花呢?请欣赏_小学小品地名学。 乙:让我们插上理想的翅膀,飞的更高、更远,请欣赏_教师带来的独唱飞,大家欢迎! 甲:阳光明媚的假
4、日,约几个好朋友,一起到郊外走走,你一定会有意外的收获。请欣赏_小学带来的舞蹈采蘑菇的小姑娘。 乙:记得在汶川地震时,一位舞蹈教师失去了双腿,但是她并没有放弃,而是坚持着,她的鼓舞感动了成千上万的人,下面请欣赏_小学表演的不如跳舞。 甲:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。 乙:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。 甲:啊,每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。 乙:请欣赏_小学带来的独唱每当我轻轻走过老师窗前。 甲:下面请欣赏_小学舞蹈运动宝贝之歌。 乙:把忧伤与别人分享,可以分掉一半的忧伤,把快乐和别人分享,我们将得到双倍的快乐。下面就让我们共同分享快乐,请欣赏_小
5、学舞蹈快乐天使,掌声有请! 甲:青春能使我们飞扬,用我们青春的节拍跟着音乐一起舞动吧,请欣赏_小学舞蹈节拍。 乙:太阳在照耀,星星在闪烁,鸟儿在飞翔,花儿在唱歌,未来在召唤。请欣赏_小学的舞蹈星星在闪烁。 甲:竹林中,隐隐的飘出阵阵葫芦丝声,淡淡悠扬;竹林深处,隐隐约约现出傣家竹楼。 乙:傣家小伙在竹林吹起葫芦,优美的葫芦声丝丝传到竹楼, 里,温柔的传进姑娘的耳朵里。 甲:多么优美的意境,多么动人的感情。 乙:接下来,让我们跟随_小学优美轻柔的舞步,一起走进那诗情画意的竹林深处。 甲:中国瓷器,举世闻名。小小青花瓷,浓缩着中国传统文化艺术。“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,一首青花瓷,为我们勾勒
6、出文人雅士笔下的烟雨江南小镇,请欣赏_中学为我们带来的舞蹈青花瓷。 乙:有一种舞蹈,他很随意;有一种舞蹈,他很有活力;有一种舞蹈,他有着无穷的吸引力。他就是让众多少男少女喜爱的舞蹈串烧。下面有请_中学带来的舞蹈串烧。 甲:老师是慈祥的妈妈,学校是温暖的家园。我们爱老师,我们爱学校。 乙:我们的老师,有妈妈般的温柔;我们的老师,更有母爱的伟大。 甲:请欣赏由_的师生舞蹈老师亲,妈妈亲。 乙:让所有未来的日子一起来吧, 甲:让我编织你们,用青春的金线, 乙:让我编织你们,用燃烧的信念, 甲:编成绚丽的岁月, 乙:编成遐思的年华。 合:所有的日子都去吧,生活中我快乐地向前。 甲:让我说一声新年好,看
7、雪花飘舞,花儿如潮。 乙:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓。 甲:愿雨里有你的收获, 乙:愿风中传你的捷报, 甲:阳光中我为你祝福, 乙:月光下我为你祈祷。 合:岁岁年年,年年岁岁。 合:亲爱的老师、同学们,再见! 校园元旦文艺演出主持稿范文2 甲:新的钟声,新的一年,如歌如梦。 乙:新的祝福,新的期待,如诗如画。 甲:回首往事,我们激情澎湃。 乙:展望未来,我们豪情满怀。 甲:不必点燃“新年快乐”的篝火,只需听一听同行们的殷殷祝福,我们就已经热血沸腾,满面春光。 乙:也无需布置童话般的喜庆现场,看一眼光临晚会的领导嘉宾和老师,你就知道这个节庆满堂生辉,今夜良辰不同凡响。 甲:虽然北国早
8、已万里雪飘,华南却依然阳光普照,气象万千。 乙:在这样的季节,我们选择用舞蹈让年轻的肢体歌唱,用歌声向理想发出召唤。 合:来吧,一起纵情舞蹈欢唱吧。 甲:_学校2023年新年联欢晚会现在开始。 甲:作为_学校,办学几年来,实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候,在疫情期间,我们老师通过网络给各位同学授课,从未停止工作,一路耕耘,一路汗水。 乙:_学校这棵幼苗,在_校长为首的_管理者的培育下,在民办教育云集的的_扎根,不到_个日子里完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛,一路风景。 甲:请欣赏民乐合奏喜洋洋等。 甲:傣族是我国的云南境内的一个少数民族,这个民族的姑娘小伙
9、都能歌擅舞,惟妙惟肖。 乙:是吗。我只知道傣族有个传统节日泼水节,听你这么一说,我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。 甲:别急,省你张机票。那不傣族姑娘们来了。 乙:请欣赏舞蹈傣族风情。表演者:小学部舞蹈团。 甲:中华武术,国粹一绝,斗转星移,流传了无数动人的传说故事。 乙:是啊,听说,国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。 甲:不管是列入还是不列入,都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。 乙:请欣赏武术:太极扇。表演者:_老师等。 甲:_办学两年来,用他那博大的精神,超群的的气质,完成了跨越式的发展。 乙:从校办统计数字得出,短短的时间里,我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过_人次
10、。如今,走在_的师生无论走到哪里,都会受到各方的关注。 甲:真是令人惊叹啊。下面的表演中,有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。 乙:请欣赏合唱_。表演者:_老师等。 甲:舞蹈是人类古老的一项艺术活动,起先,仅是一种祭祀天神,乞求保佑的方式。 乙:不过,经过数千年的演变,嬗递,今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后,面貌已经涣然一新。 甲:请欣赏舞蹈千红。表演者:_老师。 甲:童年里,妈妈牵着我的小手,行走在乡村的路上,那年我还小,只觉得路边的草很绿,花儿很香。 乙:童年里,爸爸是我的战马,我经常骑在他的背上,拿着小棍当宝剑,挥臂夹臀,驰骋向前。 甲:童年是歌,童年是梦。 乙:请欣赏儿
11、童合唱白龙马、七色光之歌。表演者:小学部合唱团。 甲:茉莉花是一首民歌,听说被我们中学声乐社的同学相中,经过一番重新包装、改编,如今,已是“清水出芙蓉,天然去凋饰”别有一番滋味。 乙:孩子的创造力的无限的,从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。 甲:请欣赏音乐茉莉花。表演者:中学声乐社。 甲:芭蕾舞是西方的一项高雅的文化,她的纤细、雅致、动感、协调,不知征服了多少双迷恋的眼睛。 乙:钢琴,莫扎特曾经说,如果不以规模来说的话,一架钢琴就是一个乐队。 甲:那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢? 乙:请欣赏音画时尚。表演者:_老师等。
12、甲:今天,我们欣赏了许多的舞蹈,可以说,有的柔美多姿,以形取胜,而有的情调汇入,引人入境。 乙:是啊,好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。 甲:请欣赏街舞:_表演者:中学舞蹈社。 甲:有些歌,只要第一个音符响起,你就会悠然唱起。 乙:听着这熟悉的旋律,或许会让我们读懂:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必千古,而刻在人心灵上的那份怀念,将永远不会磨灭。 甲:一曲老歌、几多情怀。请欣赏民歌联唱。表演者:小学部_老师等。 甲:_以她的睿智和人文,培育了一大批叱咤风云,蜚声海内外的大家名家,至今令人追颂。 乙:作为名校,她的资源是共享的,没有国界的。 甲:说的好。一个
13、一流的学校都是没有国别区分的。我校海外部就有来自_等十几个国家的学生。他们正在_的怀抱中幸福成长着。 乙:请欣赏歌曲:Ibilieve。表演者:海外部学生_。 甲:_你是哪里人。 乙:我是_人。问这个干嘛? 甲:看来你家离这里也不近啊。 乙:和大家比起来,我有点远,但和我们学校的外教比起来就小巫见大巫了。他们最近的坐飞机也要一天多。 甲:外教是_发展事业的建设者,他们也是我们的同事,我们的朋友。让我们用掌声请出来自异国他乡的同事们。 甲:请欣赏外教节目Happytime 甲:西班牙是个大家熟悉的国度,那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。 乙:还有呢? 甲:什么? 乙:还有火辣多情的的西
14、班牙女郎呀。 甲:看你人不大,懂得还不少! 乙:请欣赏歌曲西班牙女郎。表演者:_老师、_老师。 甲:舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。 乙:整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。 甲:自从去年家长开放日露脸以后,踢踏舞便被广大师生和家长所接受。 乙:请欣赏踢踏舞。表演者:小学部五(_)班部分同学。 甲:中央电视台有个精品的栏目我很喜欢,叫“同一首歌”不言自明,那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。 乙:是呀,同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。 甲:请欣赏合唱同一首歌。表演者:中学合唱团。 甲:开怀的时光总是过于短暂。
15、 乙:团聚的日子依旧特别的让人感动。 甲:今天我们欢歌笑语。 乙:今天我们畅想未来。 甲:让我们记住今天。 乙:让我们期待明天。 甲:_学校2023年迎新联欢晚会到此结束。 乙:让我们明年此时再相聚。 合:恭祝大家新年快乐,合家幸福。 校园元旦文艺演出主持稿范文3 (合):各位老师、各位同学,大家好! 主持甲:光阴荏苒,斗转星移,光辉灿烂的2023年即将过去,充满希望和挑战的2023年悄然来临。今天,我们311班全体师生欢聚于此,庆祝即将到来的元旦佳节! 主持乙:在过去的一年里,我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新,我们努力的学习,园丁们辛勤的工作,换来了丰硕的收获! 主持丙:展望即将到
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