小学语文教师师德师风总结个人总结.docx
《小学语文教师师德师风总结个人总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文教师师德师风总结个人总结.docx(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学语文教师师德师风总结个人总结工作总结是我们对自己近段时间工作表现的一个打分表。通过这份工作总结,你能明白自己的工作进展以及表现,也能让领导和同事知道你的具体工作内容。以下是由我为大家整理的“小学语文教师师德师风总结个人总结,仅供参考,欢迎大家阅读。小学语文教师师德师风总结个人总结【一】教师的天职是教书育人。因此,作为一个教师必需要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的进展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。在这一学期中,本人自觉要求自己,在各方面都力争“为人师表。记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补
2、家庭和社会教育的缺乏,使教师的影响长期地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要关怀学生。不管在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关怀和关心。我还抽时间和学生谈心、沟通,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我爱学生,关怀学生,处理问题准时,方法得当,留意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜爱我,也喜爱上我的课。喜爱学生,还表如今教师对学生的敬重和信任,以及对学生的严格要求。敬重学生的人格,了解学生的独特,信任学生,关怀学生,既统一严格要求,又留意学生的个体差异,区分对待。对程度、水平不同的学生,实行不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特殊是差生,使每一个学生都学有所得,不让一
3、个学生掉队,把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的胜利和欣慰。喜爱教师工作 “为教育事业奋斗终身是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时到处对自己严格要求,查找缺乏,准时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,留意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛,才能不愧为人民教师的称号。当好一个教师,假如仅有工作热情是远远不够的
4、,还应具有广博的学问。在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充实自己。如:参与幼儿教育学习培训,参与计算机应用学习,学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展,跟上课改的步伐。在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。我校在教师中深入开展师德学习,并就当前师德建设中的热点问题进行了强烈商量。通过学习与商量,受益不浅,感受颇多,我对师德的含义有了更深一层的体会。将来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业进展的主
5、体教师,肩负着荣耀而神圣的历史使命。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。 到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风气风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。“十年树木,百年树人,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?小学语文教师师德师风总结个人总结【二】当好一个教师,假如仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的学问。在工作中,虚心向老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,仔细钻研教材,探讨教法,选择敏捷多样的教学方法进行教学,是取得教学效果有效方法。
6、学问无止境。在我的工作中,我留意从各个方面来充实自己。如:参与音乐教育学习培训,参与教育教学培训,学习网络学问等。使自己能适应当今教育的进展,跟上课改的步伐。在当前的形势下,我们只有不断地学习、学习、再学习,提高、提高、再提高。我通过学习“三问三治一创建以及中小学教师职业道德规范,严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素养和良好独特的培育,不用学习成果作为唯一标准来衡量学生,与每
7、一个学生建立平等、和谐、融洽、互相敬重的关系,关怀每一个学生,敬重每一个学生的人格,努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上互相探究如何使学生进展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教,赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素养,激发他们的学习主动性,努力提高教育教学质量。我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用,让我明白要用一颗爱心来对待孩子,要具有肯定的政治素养、思想素养、业务素养。当教师最重要的就是要做到诚信、守礼。
8、受教育者要得到的不仅仅是学问,更重要的还是品德。教师在传播学问的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我自觉得运用新时代的师德师风来进行班级的管理的。平常做到平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻,不把学生当作发泄的对象,事实到处讲原则。在班级建设中,虚心听取学生和家长的意见和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的改变。以前的学生对教师要肯定服从,但如今则要求教师对学生也应敬重,这是个进步。因此,新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。我还加强了自身的品德修养。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。未学文而先学文德,未学武而先重武德,学好
9、文武,不光是光宗耀祖,最主要的是报效国民。一个人的品德好坏往往能确定他行事结果的正与负,一个邪恶的天才所造成的灾难,总要好几代人才能扭转过来。如今提倡和谐和文明,我在师德培育方面不能再满不在乎于品德素养的培育。小学语文教师师德师风总结个人总结【三】20xx年来,我仔细学习贯彻党的十九大精神,严格遵守中小学教师职业道德规范要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培育学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,仔细落实课程打算,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推动素养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作状况总
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文 教师 师德 总结 个人
限制150内