小学生暑假海底两万里读后感.docx
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1、小学生暑假海底两万里读后感在读完海底两万里之后,想必你也被里面的故事所吸引吧,发表 一下你的感想吧。下面是由我为大家整理的“小学生暑假海底两万里读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生暑假海底两万里读后感【一】暑假期间,在妈妈的大力推举下,我看了法国作家儒尔凡尔纳写的科幻小说海底两万里。妈妈给我说她自己初中的时候就读过了这本书,到如今也不能遗忘里面的有些内容。我很好奇,这是一本什么样的书,能让妈妈始终到如今也忘不掉呢?带着这种想法我仔细读了这本书。在上篇里,主要讲解并描述的是1866年,人们在海上发觉了一个大怪物,一个生物学家和他的仆人在捕捉这个怪物的时候掉入海中,却发觉这个所谓的怪物其实是个构
2、造特别奇怪的潜水船,潜水船的名字叫鹦鹉螺号,船长是一位名叫尼摩的船长,尼摩船长邀请他们在海底旅行,于是他们从太平洋出发开始了他们的海底旅行。上篇中,我感觉到特别的惊讶,书中不仅有特别吸引人的故事,而且许多的事情,在今日看来是特别平常的,但是在1870年的那个时代,甚至连电灯都没有,就在这样的背景下,作者写出和如今潜水艇差不多的船,并利用海洋本身来给潜艇发电,并且把这种动力叫做原动力,我想这是不是和今日的核电厂发电差不多呢?太惊讶了!这本书可是写于1870年啊!我太喜爱这本书了!在海底两万里的下篇中,主要讲解并描述的是生物学家继续跟随着尼摩船长在海底进行旅行,在印象最深的篇章是,尼摩船长带着着他
3、们俩个人,还有鱼叉手在珠母滩收集取之不尽的珠宝,但是一位印度采珠人遭到了黑鲨鱼的攻击,在关键时刻,尼摩船长和鱼叉手靠着对鲨鱼身体结构的了解,用鱼叉刺中了鲨鱼的心脏,救了那名印度的采珠人。后面还写到了船被冰山封在了海里,成为了海中大浮冰的囚犯,鹦鹉螺号陷入了缺氧的逆境,尼摩船长和船中全部的人对浮冰进行挖凿,虽然这或许是个并不起眼的一件事,但作者具体的描述了冰的大小和体积,包括海底的气压值,最终在众人的共同努力下,脱离了险境。这本书中的每个故事都特别的精彩、曲折,还能从书中感觉到作者丰富的科学学问、海洋学问,包括海洋的循环系统,还有怎样生产珠宝都说的特别具体,这些详情也特别的逼真。每次当我看到时,
4、这些就象一幅幅秀丽的海洋图画一样,呈现在我的脑海中。我想在我平常的学习和读书,不仅要学书本中的学问,更要读许多的书,了解各种各样的学问,丰富自己的课外学问。假如有一天,我也能和尼摩船长一块儿坐着潜艇在海底旅行那该多好啊!小学生暑假海底两万里读后感【二】这个暑假,我阅读了海底两万里这部极具科幻艺术的小说。作者将曲折紧急、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学学问和详情逼真的奇妙幻想融于一炉,使人读来引人入胜、欲罢不能。故事发生在1866年,人们发觉了一只大怪物,阿罗纳克斯参与了捕捉行动,却意外与仆人掉入水中,到了怪物的背上。才发觉所谓的“怪物原来是一艘奇妙的潜水艇,它是由艇长尼摩
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