2023年高中生升旗演讲稿精选5篇.docx
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1、2023年高中生升旗演讲稿精选5篇 广播里传出振奋人心的义勇军进行曲的旋律,护旗手将手中的国旗一角一甩,鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。以下是我收集整理的高中生升旗演讲稿精选5篇,希望对大家有所帮助。 高中生升旗演讲稿精选(1) 各位同学,你们好! 当又一轮太阳从东方冉冉升起,当又一个充满期望的早晨来到我们身边时,亲爱的同学们,学校的期望在学生,学生的天职是学习,应对高考的沉重压力,掌握方法、学会学习就显得尤为重要。当代高中生该如何高效学习呢?今日我就和同学们谈谈应当怎样学习这个问题! 一、我们要养成良好的学习习惯 俗话说,“习惯成自然”,良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。养成课前预习
2、新课的习惯,能够在教师教授新课之前大致了解课程资料,有助于带着问题听课,把握课堂重点,从而提高课堂学习的效率;作业认真书写的习惯,不仅仅能够保证作业的美观整洁,提高作业的质量,还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之,不良的习惯也会成为学习提高的绊脚石,不少成绩落后的同学,头脑都很聪明,但往往上课心不在焉,作业马马虎虎、做事丢三拉四。 二、我们要抓住课堂四十分钟 课堂学习是学习的最主要环节,四十分钟课堂学习效率的高低,某种程度上决定着同学们学习成绩的好坏。 首先,要集中精力,专心听讲。仅有聚精会神、专心致志才能学有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意马往往会两手空、一无所获。其次,要带着问题、开动脑子听
3、。怀疑是一切学习的开始。带着问题听课,就能使听课有比较明确的目标和重点,增强听课的针对性,从而提高课堂学习效率;带着问题听课,还能促使自我进取动脑,紧跟教师的教学节奏,及时理解和消化教学资料。 再次,要进取举手发言,认真做好笔记。进取举手发言是一种参与,它既能较好的促使自我专心听课、动脑思维,还能锻炼语言表达本事。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”,都在强调边学习边动笔的重要性。笔记不仅仅是学习新知识的方法,也是复习旧知识的依据,同时我们还能够从笔记中发现新的问题。 三、我们要合理安排时间,有计划地进行学习 首先要处理好主和次的关系。高中阶段学习知识的密度大增、学习知识的广度也剧增,这就
4、需要同学们能够处理好各种知识资料之间的主次关系。概念、原理及其构成是主,知识的灵活运用是主,自我学习的薄弱环节是主,所以,在学习的过程中应当花更多的时间和精力。 其次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因,同学们对哪门功课感兴趣,这门学科也就往往能够取得较好的成绩。可是,大家的思想和心理还不够成熟,兴趣也往往不够稳定,有时对兴趣的理解也比较片面。表此刻学习方面主要有以下情景:一会儿喜欢这,一会儿喜欢那,见异思迁,结果什么也没学好;光凭兴趣学习,自我认为不感兴趣的就敬而远之,结果就成了“跛脚”。其实,初中的学习是整个人生学习的基础,首先要学好每一门功课,高中学习过了关,高
5、中阶段就可能比较顺利;即便是音、体、美、通用技术、信息技术等学科,实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以,培养兴趣必须以打好基础为前提。 四、我们要遵循记忆规律安排学习 高中生学习存在一种普遍的倾向,就是随学随丢,做完教师布置的作业了事。到考试时,临时抱佛脚,从头开始复习。要改变这种前学后忘,到后面问题成堆的现象,关键要做到“及时”,异常是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料,必须要做到趁热打铁,及时复习。这好比在堤坝塌方之前,及时加固,要比垮了再修,付出更小的努力。 “及时复习”固然重要,但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们,分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词
6、为例,如果当天学习了20个单词,一位同学在当天晚上集中复习一小时,加以巩固;另一位同学当晚复习半小时,第二天再复习15分钟,第四天复习10分钟,一周后再复习5分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。 同学们,学习之路是漫长的。我们需要勤奋苦学,但好的学习方法往往会让我们受到事半功倍的效果。在此,我期望同学们能够采用适合自我的好学习方法,珍惜时光、踏实勤奋、努力钻研、奋勇拼搏、进取进取, 为了在金色的六月收获灿烂的喜悦,为了我们的将来更完美而努力奋斗!最终,我衷心祝愿莘莘学子在合阳中学这片沃土上学习提高、生活愉快、健康成长! 我的讲话结束,多谢大家! 高中生升旗演讲稿精选(2) 尊敬的教师、亲爱的
7、同学们: 大家好! 同学们,问大家一个问题,当五星红旗又一次冉冉升起的时候,你是否有一股新的冲动,是否有一个新的目标在心中涌起?你是否想到要将学校开展的“礼貌礼貌教育”活动推向一个高潮呢? 我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称,她五千年悠久的历史不仅仅创造了灿烂文化,并且构成了中华民族的优良传统美德。进入二十一世纪的中国人,更应具备礼仪修养,这不仅仅是现代礼貌人必备的基本素质,也是做人的基本要求。礼貌礼貌不仅仅能给社会、他人带来愉快、和谐,也能创造充满爱心的环境,给自我带来欢乐,带来温馨。 走进学校,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,环顾四周,洁净的学校一尘不染,整整齐齐,我们的身心也显得更加愉快。
8、你能改掉出口成脏的坏习惯吗?否则,你会污染我们的学校,甚至对他人造成伤害;地面飞舞的纸片你能弯腰捡起吗?否则,大地会多了斑斑点点,失去色彩;废旧无用的垃圾你能投入箱子吗?否则,环境又被我们抹黑一笔;卫生值日时你能认真仔细,为环保尽一份微小的力吗?看到谁有不礼貌卫生习惯你能帮忙他改正吗 当我们骂人的时候,我们是否想过,骂走了自我的尊严和信念。 当我们打人的时候,我们是否想过,打走了自我的善良和人性。 当我们吐痰的时候,我们是否想过,吐走了自我的清洁和风度。 这些不良行为你以往有过吗?如果有,那就让我们在国旗下暗暗下定决心,从今日起,争做一个讲礼貌、懂礼貌、有修养的中英文人。 当我们看到鸟儿都在梳
9、理自我的羽毛,我们还有什么理由不把我们教室、宿舍、个人的卫生搞好呢?还有什么理由去破坏我们的环境呢?当我们看到动物们在严冬到来的时候紧紧的挨在一齐用相互的体温御寒的时候,我们还有什么理由不搞好团结呢?还有什么理由动手打我们朝夕相处的同学呢?当许多动物都比我们礼貌的时候,作为二十一世纪的现代人的我们不值得很好的反思吗? 不知大家是否听说过:播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格。现代社会中,“礼貌”二字已被人们放在心里的一个重要位置,每一个人时时刻刻都在与礼貌交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息。做礼貌的学生,做“礼貌示范生”,需要大家有明确的目标: 用我们的口,
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